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Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 20
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
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| Stipendiatengruppe der Konrad-Adenauer-Stiftung | |
|---|---|
| Dozierende: | Peter Kainz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft |
| Teilnehmende: | Stipendiaten der Konrad Adenauer Stiftung |
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|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gertrud Moosmüller |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | In diesem Verzeichnis befinden sich Klausuren von Veranstaltungen, die in diesem Semester nicht gelesen werden. Wichtige Hinweise: Der Lehrstuhl übernimmt keine Gewähr für die Richtigkeit der Musterlösungen! Sollten Sie offensichtliche Unrichtigkeiten in den Lösungen feststellen, teilen Sie diese bitte den Lehrstuhl-Mitarbeitern mit. Die hier angebotenen Ergänzungen zu Vorlesung/Übung stellen keine Ergänzungen der jeweiligen Formelsammlungen dar und dürfen nicht in den Prüfungen als solche verwendet werden. Die downloadbaren Unterlagen werden zusätzlich zum Vorlesungs- bzw. Übungsstoff angeboten und dienen lediglich der Prüfungsvorbereitung! |
| Graduierten Jour fix | |
|---|---|
| Dozierende: | Elisabeth Riesinger |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Regelmäßiges Treffen der Stipendiaten der Graduiertenschule der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät. |
| Download alter Klausuraufgaben | |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Gerhard Kleinhenz |
| Zeiten: | |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 11016C | Sustainability and Business Ethics: Social Entrepreneurship |
|---|---|
| Untertitel: | III. Teilmodul: Praxismodul: Social Entrepreneurship |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 09:00 - 18:00 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20 - Samstag. 25.04.20 09:00 - 18:00, Montag. 08.06.20 10:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 / 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Mehr Nachhaltigkeit und Ethik in der Wirtschaft sind Forderungen, die verstärkt auch an die Universitätslehre gestellt werden. Mit der fakultätsübergreifenden Lehrinnovation des Moduls Sustainability and Business Ethics schafft die Universität Passau ein attraktives Angebot speziell für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, ihre unternehmens- und wirtschaftsethischen Kompetenzen zu erweitern. Didaktisch innovativ baut sich das Lehrkonzept aus der interdisziplinären Verknüpfung von diskursiven, virtuellen und praktischen Teilmodulen auf. Zu Themenschwerpunkten wie z.B. CSR, Sustainability, Social Entrepreneurship und weiteren relevanten Ansätzen und Konzepten aus der Unternehmens- und Wirtschaftsethik wird im diskursiven Teil die Wissens- und Reflexionskompetenz aufgebaut. In dem daran anschließenden virtuellen Teilmodul mit Präsenzanteilen entwickeln Sie Ihre Kompetenzen im digitalen Lernen durch die Anwendung des Blended Learning und diskutieren und reflektieren die virtuell vermittelten Inhalte mit Bezugnahme zu aktuellen Herausforderungen der globalisierten Welt. - Im Praxismodul können Sie Ihre Handlungs- und Problemlösungskompetenzen im Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und ökologischen Herausforderungen erweitern. In diesem Teilmodul steht die inter- und transdisziplinäre Umsetzung von innovativen und unternehmerischen Lösungen für ethische Herausforderungen im Rahmen von Social Entrepreneurship im Mittelpunkt. |
| Teilnehmende: | Für Masterstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere MBA, MA ICBS, MA European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 25 Studierende. Das Seminar findet im SS 2029 statt. Teilnehmen können nur Studierende, die auch die Seminare 11016A und 11016B (Wintersemester 2019/20 belegen bzw. belegt haben. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11016A, 11016B, 11016C). Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Lernorganisation: | Die Veranstaltung findet als Block statt und es wird zusätzliche Termine geben (Zwischen- und Abschlusspräsentation) |
| Leistungsnachweis: | Prüfungsmodalitäten (assessments): 1. 10 % Präsentation am Ende des Workshops 2. 20 % Präsentation während der Bearbeitungszeit 3. 30 % Präsentation am Ende der Bearbeitungszeit 4. 40 % Projektbericht (Umfang 10-15 Seiten) |
| SWS: | 3 |
| Turnus: | Sommersemester 2020 |
| Qualifikationsziele: | Faktenwissen (factual knowledge): Wissen darüber, was Sozialunternehmen sind und wie diese zur Lösung eines gesellschaftlichen Problems beitragen. Wissen über den Aufbau, die Strategien und den Erfolg von Sozialunternehmen. Gründungsrelevantes Wissen zur Ideenfindung und Vorbereitungsphase der Gründung. Methodenwissen (methodic competence): Methoden zur Finanzierung von Sozialunternehmen, Methoden zur Ideenfindung und Vorbereitungsphase der Gründung eines (Sozial)unternehmens (z.B. Design Thinking), Methoden zur Weiterentwicklung der Geschäftsidee und Erstellung eines Prototypen. Transferkompetenz (transfer competence): Anwendung der erlernten Methoden zur selbständigen Entwicklung einer Geschäftsidee, eines Prototypen und eines anschließenden Geschäftsmodells. Normativbewertendes Wissen (normative competence): Bewertung von Geschäftsideen im Bereich Sozialunternehmen und möglichen darauffolgenden Geschäftsmodellen. Schlüsselqualifikationen (skills): Es werden Qualifikationen und Methoden für folgende Bereiche erworben: - Bearbeitung eines Projekts/die Vorbereitung einer Gründung mit sozialem Ziel, - praktische Umsetzung von Projekt-/Geschäftsideen - Erarbeitung und Präsentation eines Geschäftsmodells - Team- und Projektarbeit |
| Workload: | Seminar 3 SWS (ca. 45 Std. Präsenzzeit und ca. 165 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 11017C1 | Global Justice and Business Ethics: Applied CSR |
|---|---|
| Untertitel: | Wahlmodul Wirtschaftswissenschaften (BWL) |
| Dozierende: | Dr. Annekatrin Meißner Loren Barth |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 09:00 - 18:00, Ort: (KT) SR 43 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 08.05.20 09:00 - 18:00, Freitag. 29.05.20, Freitag. 26.06.20 09:00 - 12:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Teilnehmende: | Für Bachelorstudierende mit Wirtschaftsbezug, insbesondere BAE, ICBS, European Studies. Die Auswahl der Teilnehmer erfolgt nach interdisziplinären Kriterien. Insgesamt max. 20 Studierende. Das Seminar findet im SS 2020 statt. |
| Voraussetzungen: | Sofern Sie nicht an den Modulen A und B teilgenommen haben, müssen Sie sich am Lehrstuhl für Internationales Management bewerben (Motivationsschreiben und Hisqis-Auszug per E-Mail an sekretariat.intman@uni-passau.de). Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die Teilnahme an alle drei Teilmodulen (11017A, 11017B, 11017C1 oder 11017C2). Die Seminarsprache ist deutsch. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Praxisworkshop, Präsentation der eigenen Arbeit durch Studierende und Verfassung eines Praxisberichts. Die Veranstaltung findet geblockt und in Kooperation mit einem global agierenden Unternehmen statt. Im ersten Blocktermin werden Sie Details zur Aufgabenverteilung, der Prüfungsleistung, der Organisation und dem Ablauf des gesamten Moduls erhalten. Im zweiten Blocktermin findet ein Workshop mit dem Praxispartner statt. Die Termine zur Zwischen- und Abschlusspräsentation werden in Koordination mit dem Praxispartner bekanntgegeben. |
| Leistungsnachweis: | Leistungen im Team: 1. 40% Bericht (10 Seiten) 2. 40% Präsentation (Zwischen- + Abschlusspräsentation - Termine werden nach Rücksprache mit dem Praxispartner bekannt gegeben) 3. 20% Sonstige Mitarbeit |
| SWS: | 3 |
| Turnus: | Sommersemester 2020 |
| Qualifikationsziele: | Faktenwissen (factual knowledge): Wissen darüber, welche unterschiedlichen Formen der CSR- und der Nachhaltigkeitsberichterstattung existieren sowie Auseinandersetzung mit deren Gemeinsamkeiten und Unterschieden. In Kooperation mit einem global agierenden Unternehmen wird Wissen zum Aufbau und den Inhalten einer CSR-, Nachhaltigkeitsberichterstattung entlang der Triple Bottom Line erworben. Methodenwissen (methodic competence): Erlangung von Methodenwissen auf globaler und nationaler Ebene zur Erfassung von CSR- und Nachhaltigkeitsaktivitäten sowie Anpassung an Unternehmensspezifika, Methoden zur Identifizierung relevanter Handlungsfelder auf Basis der Triple Bottom Line sowie der CSR-Umsetzungsrichtlinie. Transferkompetenz (transfer competence): Anwendung der erlernten Methoden in Kooperation mit einem international agierenden Praxispartner. Ziel ist durch die Verbindung des theoretischen Wissens mit Informationen aus dem Unternehmen in Teams selbständigen einen abgegrenzten Aspekt im Rahmen der CSR-Berichterstattung auszuführen und zu präsentieren. Normativbewertendes Wissen (normative competence): Entwicklung von Reflexionskompetenzen auf noramtiver Ebene zur Bewertung von Formen der CSR-Berichterstattung sowie der Einordnung von Nachhaltigkeitsaktivitäten von Unternehmen Schlüsselqualifikationen (skills): Es werden Qualifikationen und Methoden für folgende Bereiche erworben: - Bearbeitung eines Projekts zur Erstellung eines CSR Berichts für ein global agierendes Unternehmen, - Erarbeitung und Präsentation eines Teilaspekts eines CSR-Berichts - Team- und Projektarbeit |
| Workload: | Seminar 3 SWS (ca. 45 Std. Präsenzzeit und ca. 165 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 11017C2 | Global Justice & Business Ethics: Global Production and its Watchdogs |
|---|---|
| Untertitel: | Wahlmodul Wirtschaftswissenschaften (VWL) |
| Dozierende: | Susanne Keller |
| Erster Termin: | Mi , 05.02.2020 18:00 - 22:00, Ort: ((HK 14b) SR 106 - zusammen mit 37080) |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 05.02.20 18:00 - 22:00, Donnerstag. 07.05.20, Donnerstag. 18.06.20 13:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | This seminar covers different topics in the field of international trade, foreign direct investment as well as multinational production and its interaction with international social activism. Every year, this seminar focuses on different current topics in the field. |
| Teilnehmende: | Nur für Studierende im Bachelormodul „Global Justice & Business Ethics“. |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of microeconomics and macroeconomics as well as having completed at least one of the courses „Makroökonomik offener Volkswirtschaften“ and „International Economics“ is highly recommended. |
| Lernorganisation: | • Seminar meetings and discussions. • Advice and feedback on the term paper and the final presentation. • Students are encouraged to use English wherever possible (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | Students write a term paper on a topic that is assigned at the beginning of the seminar. The main text of the term paper should have 8–10 pages. Besides, students present their work in the seminar and engage in discussions. Portfolio: The final grade consists of • term paper (50 %) • presentation and participation (50 %) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | Taking recent contributions to the literature on the role of social activism for the international organization of production as a starting point, students get acquainted with recent research questions and methodologies in the field. They learn how to carry out an independent critical analysis of the literature and to present their results both orally and in a written term paper. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 30000 | Steuerplanung und Steuerwirkung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit den Auswirkungen von Steuern auf unternehmerische Entscheidungen (Rechtsformwahl, Leasing vs. Fremdkapital, etc.). Insbesondere werden im Rahmen des Moduls investitionsneutrale Steuersysteme erörtert (Cashflow-Steuer, ökonomischer Gewinn). Des Weiteren erhalten die Studierenden einen Überblick über verschiedene Finanzierungsarten sowie die Berechnung von effektiven Steuersätzen. |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG) sind empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis, Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Grundlagen- oder Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erlernen mehrperiodige Steuerwirkungen und sind in der Lage, diese Kenntnisse sowohl im Rahmen der Steuerplanung einzusetzen als auch komplexe, investitionstheoretische Steuerwirkungen zu verstehen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30010 | Steuerplanung und Steuerwirkung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Miriam Kamper |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Voraussetzungen: | Siehe Veranstaltung 30000 (Vorlesung) |
| Lernorganisation: | Siehe Veranstaltung 30000 (Vorlesung) |
| Leistungsnachweis: | Siehe Veranstaltung 30000 (Vorlesung) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Siehe Veranstaltung 30000 (Vorlesung) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe Veranstaltung 30000 (Vorlesung) |
| 30020 | M & A - Steuerliche Aspekte |
|---|---|
| Untertitel: | Vormaliger Titel der Veranstaltung: M&A - Tax Aspects |
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Das Modul befasst sich mit den komplexen steuerlichen Aspekten im Bereich von Merger & Acquisition. Die Studierenden erhalten einen systematischen Überblick über steueroptimale Gestaltungen von Unternehmenstransaktionen sowie über die Grundlagen des Umwandlungssteuerrechts. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien-und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Steuerliche Grundkenntnisse im Bereich der Ertragsteuern (EStG, KStG) sind empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis, Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigenten Fallbeispielen. |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Klausur am Ende des Semesters (60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Grundlagen- oder Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Turnus: | nach Ankündigung, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erlernen die wichtigsten steuerlichen Implikationen bei Unternehmenstransaktionen und können Bewertungen unter Steuereinfluss vornehmen. Das theoretisch erworbene Wissen kann auf Praxissachverhalte angewendet werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30030 | M & A - Steuerliche Aspekte |
|---|---|
| Untertitel: | Vormaliger Titel der Veranstaltung: M&A - Tax Aspects |
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Sebastian Kirchberger David Meier |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Eine ausführliche Beschreibung können Sie der Veranstaltung (30020) entnehmen. Die Übung vertieft die Inhalte der Vorlesung. |
| Voraussetzungen: | Siehe Vorlesung (30020) |
| Lernorganisation: | Siehe Vorlesung (30020) |
| Leistungsnachweis: | Siehe Vorlesung (30020) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Siehe Vorlesung (30020) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Siehe Vorlesung (30020) |
| 30050 | Steuerseminar Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 10.03.2020 08:00 - 10:00, Ort: ((WIWI) SR 026 (mit 30055)) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 10.03.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 02.04.20 12:00 - 16:00, Mittwoch. 22.04.20 08:00 - 12:00, Donnerstag. 30.04.20 12:00 - 16:00, Donnerstag. 14.05.20 08:00 - 12:00, Freitag. 12.06.20 12:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301, (RG3) VR 212, ((WIWI) SR 026 (mit 30055)) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Im Rahmen des Moduls befassen sich die Studierenden mit aktuellen Forschungsfragen der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Sie verfassen eigenständig eine Seminararbeit nach wissenschaftlichen Standards. Qualifikationsziele des Moduls: In diesem Modul lernen die Studierenden das selbständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Studiengagng Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachliteratur Interaktive Präsentation und Diskussion |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur ist abhängig von der jeweiligen Forschungsarbeit und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzq. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Master Studiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweilige geltende Studien- und Prüfungsordnung verwiesen. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Modul lernen die Studierenden das selbstständige Erarbeiten von wissenschaftlichen Texten, das Präsentieren von steuerlichen Zusammenhängen und die Diskussion über aktuelle steuerliche Forschungsthemen. Sie verfügen über das nötige Wissen, um sich differenziert mit Publikationen aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre auseinander zu setzen und diese hinsichtlich ihrer Forschungsfrage und Methodik zu beurteilen. Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen und werden auf ihre Masterarbeit vorbereitet. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 30055 | Steuerseminar für Bachelor |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Di , 10.03.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 10.03.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 02.04.20 08:00 - 12:00, Mittwoch. 22.04.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 30.04.20, Mittwoch. 13.05.20 08:00 - 12:00, Mittwoch. 10.06.20 12:00 - 20:00, Ort: (WIWI) R 301, (ITZ) SR 011, ((WIWI) SR 028 (mit 30050)) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden bearbeiten im Rahmen des Moduls eine praxisorientierte Problemstellung aus dem Bereich der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre. Ausgewählte, aktuelle Themen werden unter Verwendung von wissenschaftlichen Methoden kritisch analysiert und bewertet. Die Studierenden verfassen eigenständig eine Seminararbeit und präsentieren ihre Ergebnisse. |
| Voraussetzungen: | Es wird empfohlen, das Modul nach der Veranstaltung Steuerplanung zu absolvieren. Darüber hinaus sind weiterführende Kenntnisse im Ertragsteuerrecht von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Selbständige Erarbeitung von Fachinhalten. Interaktive Präsentation und Diskussion. |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur hängt von der jeweiligen Forschungsarbeit ab und wird den Studierenden individuell mitgeteilt bzw. muss eigenständig erarbeitet werden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Bachelorstudiengang Business Administration als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Prüfungs- sowie Studienordnung verwiesen. |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, selbständig eine Forschungsfrage zu bearbeiten. Sie erlernen die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und können sich kritisch mit einer steuerlichen Problemstellung auseinandersetzen. Des Weiteren sind sie in der Lage, ihre erzielten Ergebnisse vor einem Kreis kritischer Zuhörer zu präsentieren. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 h Präsenzzeit; 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 30080 | Bachelor-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 14.05.2020 10:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) VR 314 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 14.05.20 10:00 - 18:00, Donnerstag. 28.05.20, Donnerstag. 25.06.20 08:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) VR 314, (IM) VR 008b, (JUR) VR 147b |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30090 | Master-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 14.05.2020 10:00 - 18:00, Ort: ((HK 14b) VR 314 (mit 30080)) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 14.05.20 10:00 - 18:00, Donnerstag. 28.05.20, Donnerstag. 25.06.20 08:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30095 | Doktoranden-Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30100 | Grundzüge der internationalen Besteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 12:30 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20 12:30 - 18:00, Samstag. 25.04.20 08:00 - 14:00, Freitag. 08.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 09.05.20 08:00 - 14:00, Freitag. 15.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 16.05.20 08:00 - 14:00, Freitag. 22.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 23.05.20 08:00 - 14:00, Freitag. 29.05.20 08:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8, (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen die theoretischen Grundlagen des internationalen Umsatz- und Ertragsteuerrechts. Die Studierenden erhalten einen systematischen Überblick über umsatzsteuerliche Sachverhalte. Neben den nationalen Regelungen werden auch Besonderheiten bei grenzüberschreitenden Lieferungen und Leistungen vermittelt. Im Bereich des internationalen Ertragsteuerrechts wird den Studierenden ein betriebswirtschaftlicher Überblick über die ertragsteuerlichen Besonderheiten von Steuerinländern im Ausland und Steuerausländern im Inland gegeben. Sie kennen die Besonderheiten der Besteuerung im internationalen Kontext und können das theoretisch erworbene Wissen auf komplexe Sachverhalte anwenden. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der Mitte (ca. 4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Klausur: 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Themenbezogene Literaturempfehlungen in der Vorlesung. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Bachelorstudiengang Business Administration and Economics als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Studien- und Prüfungsordnung verwiesen. |
| 30105 | Grundzüge der internationalen Besteuerung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller Martin Asen |
| Erster Termin: | Fr , 17.04.2020 12:30 - 18:00, Ort: ((WiWi) HS 7 - zusammen mit 30100) |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 17.04.20 12:30 - 18:00, Samstag. 18.04.20 08:00 - 14:00, Freitag. 24.04.20 12:30 - 18:00, Samstag. 25.04.20 08:00 - 14:00, Freitag. 08.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 09.05.20 08:00 - 14:00, Freitag. 15.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 16.05.20 08:00 - 14:00, Freitag. 22.05.20 12:30 - 18:00, Samstag. 23.05.20 08:00 - 14:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen die theoretischen Grundlagen des internationalen Umsatz- und Ertragsteuerrechts. Die Studierenden erhalten einen systematischen Überblick über umsatzsteuerliche Sachverhalte. Neben den nationalen Regelungen werden auch Besonderheiten bei grenzüberschreitenden Lieferungen und Leistungen vermittelt. Im Bereich des internationalen Ertragsteuerrechts wird den Studierenden ein betriebswirtschaftlicher Überblick über die ertragsteuerlichen Besonderheiten von Steuerinländern im Ausland und Steuerausländern im Inland gegeben. Sie kennen die Besonderheiten der Besteuerung im internationalen Kontext und können das theoretisch erworbene Wissen auf komplexe Sachverhalte anwenden. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der Mitte (ca. 4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen |
| Leistungsnachweis: | Klausur: 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Themenbezogene Literaturempfehlungen in der Vorlesung. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann von Studierenden im Bachelorstudiengang Business Administration and Economics als Vertiefungsveranstaltung im Schwerpunkt Accounting, Finance and Taxation eingebracht werden. Für andere Studiengänge wird auf die jeweils geltende Studien- und Prüfungsordnung verwiesen. |
| 30110 | Immobilien und Steuern |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Markus Diller David Meier |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) HS 7 (zusammen mit 30200)) |
| Zeiten: | Fr. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| Beschreibung: | Steuerrechtliche und steuerwirkungstheoretische Aspekte bei Erwerb, Nutzung und Veräußerung von Immobilien Grundlagen der Immobilienbewertung/ der Erbschaftsteuer |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Steuerliche Grundkenntnisse werden dringend empfohlen. |
| Lernorganisation: | case studies Interaktiver Unterricht auf Vortragsbasis |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird vom jeweiligen Dozenten in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | unregelmäßig, in Abhängigkeit von der Verfügbarkeit eines Praxispartners |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden kennen die steuerlichen Regelungen mit Bezug zu Immobilien sowie deren Wirkung. Die Studierenden sollen in der Lage sein, komplexe Sachverhalte steuerrechtlich einzuordnen und die steuerlichen Implikationen auf Immobilien(ver-)kauf sowie Immobilienbewertung zu verstehen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit |
| 30200 | Steuerplanung - Wiederholerübung |
|---|---|
| Dozierende: | Miriam Kamper Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Fr. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Taxation |
| 30250 | EEBDA - Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics |
|---|---|
| Untertitel: | Onlinevorlesung über Lernplattform ILIAS |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Prof. Dr. Harry Haupt Prof. Dr. Markus Diller |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.04.20 10:00 - 12:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Beschreibung: | Die Studierenden erlernen in begleitenden Fallstudien die grundlegenden Arbeitsschritte der Datenaufbereitung, welche im Zuge von Big Data Analysen relevant sind. Für die fallstudienspezifischen Auswertungen greifen die Studierenden auf das Statistikprogramm R zurück und werten Datensätze mit Hilfe der aufgezeigten Verfahren aus. Die Fallstudien bestehen jeweils aus folgenden Elementen, wobei jeweils einzelne stärker betont werden: • Ökonomische Theorie/Fragestellungen (inkl. Praktiker-Interviews) • Datenaufbereitung und explorative Datenanalyse • Zielgerichtete Datenverarbeitung (Modellschätzung und Analyse) • Interpretation der Ergebnisse im Hinblick auf die ökonomische Fragestellungen. |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre, Mathematik und Statistik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktives Vorlesungsskript bestehend aus Fallstudien Zugriff auf einen Datencenter sowie auf R-Studio Videos und Online-Tutorials zur gezielten Ergänzung von Kursmaterialien |
| Leistungsnachweis: | Multiple-Choice-Klausur (60 Minuten) 100% der Gesamtnote |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Die relevante Literatur wird am Ende jeder Lehreinheit aufgelistet. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung „Evidenzbasierte Entscheidungen auf der Grundlage von Big Data Analytics” sind die Studierenden in der Lage, • Eigenschaften von Big Data-Analysen den traditionellen betriebswirtschaftlichen Theorien/ Entscheidungen/Methoden gegenüberzustellen (insbesondere hinsichtlich Datenerstellung, Datenspeicherung, Datenaufbereitung), • (Einsatz-)Möglichkeiten von Big Data für die Wirtschaftswissenschaften zu identifizieren, • grundlegende Methoden der Datenbeschaffung, -aufbereitung und -auswertung anzuwenden, • Herausforderungen beim Einsatz von Big Data (z.B. Datenschutz, Datensicherheit, ethische Erwägungen usw.) zu erkennen, • mögliche Trends und Entwicklungen von Big Data Analytics zu erkennen und für ihre spätere Tätigkeit oder für eine Unternehmensgründung zu nutzen. |
| Workload: | 2 SWS (150 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 30456 | Auditing |
|---|---|
| Untertitel: | Vorlesung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt des Moduls: Das Modul befasst sich mit ausgewählten Problembereichen des wirtschaftlichen Prüfungswesens. Hierbei werden insbesondere gesetzliche, betriebswirtschaftliche und sonstige Sonderprüfungen sowie das Berufsrecht behandelt, da diese Themenbereiche durch den Sarbanes Oxely Act und Basel II erheblich an Bedeutung gewonnen haben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Konzernabschlussprüfungen, welche durch die Anwendung unterschiedlicher Rechnungslegungsvorschriften zunehmend komplexer werden. |
| Teilnehmende: | Master mit Schwerpunkt AFT |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang; in anderen Fällen individuelle Vereinbarung geeigneter ergänzender Studien und Lektüre empfehlenswert |
| Lernorganisation: | • Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; • ein auf den Inhalt der Veranstaltung abgestimmter Foliensatz; • Bearbeitung von Übungsaufgaben und geeigneten Fallbeispielen durch die Studierenden in der begleitenden Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur über 60 Min. Gewichtung der Einzelleistungen in der Gesamtnote: Klausur 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "Accounting, Finance and Taxation". Es ist ggf. – nur bei geeigneter Ergänzung durch ausgewählte Studien und Lektüre – für andere Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden des Master-Studiengangs auf diesem Gebiet ein Angebot machen wollen. |
| Turnus: | Jedes zweite Sommersemester (SS 2018, 2020 …) 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung soll den Studierenden die elementare Aufgabe der Prüfung, ihre aktuellen Techniken, wichtige Rahmenbedingungen, ihre Grenzen und ihre tiefgreifenden Probleme nahe bringen. Die Studierenden werden mit der Vielfalt von Prüfungen in der Praxis, ihren Aufgaben, Ansatzpunkten und Vorgehensweisen, etwa am Beispiel der Ordnungsmäßigkeits-, Lage-, Geschäftsführungs- und Unterschlagungsprüfung, vertraut gemacht. Der schwache wirtschaftliche Anreiz zu normentsprechenden Prüfungen fordert Bemühungen um Abhilfe geradezu heraus, erleichtert aber auch das Verständnis für obrigkeitliche Rahmen der Prüfung, für Sanktionen "laxer" Prüfer und für die Rolle des Berufsethos. Konzepte der Prüfungsplanung – speziell der grundlegende risikoorientierte Prüfungsansatz – und übergreifende Prüfungstechniken bereiten ebenso wie die konkreten Vorgaben der ISA und der IDW-Prüfungsstandards zur Jahresabschlussprüfung direkt auf die Prüfungspraxis vor. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Vorlesung / Übung: jeweils 2 SWS; LP / ECTS 5 |
| 30457 | Auditing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Manuela Möller |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung Auditing |
| 30462 | Internationale Rechnungslegung |
|---|---|
| Dozierende: | Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Termine am Montag. 18.05.20, Mittwoch. 27.05.20, Mittwoch. 03.06.20, Mittwoch. 10.06.20, Mittwoch. 24.06.20 10:00 - 16:00, Ort: (KT) HS 1 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Grundlagen und Systematik der Rechnungslegung nach IFRS/IAS; Darstellung der einzelnen Instrumente und der Ansatz- und Bewertungsvorschriften sowie ein Vergleich zum Handelsrecht: im Einzelnen: • Allgemeine Grundlagen: Ziele, Philosophie IASB, Bestandteile, Grundprinzipien und Unterschiede zum HGB • Bilanzierung und Bewertung (allgemein) Bewertungsproblematiken des Anlage- und Sachanlagevermögens, der immateriellen Wirtschaftsgüter, der Vorräte und der langfristigen Fertigung, der Verbindlichkeiten und der Rückstellungen, des Impairmenttest, der Gesamtergebnisrechnung, der Unternehmenszusammenschlüsse. |
| Teilnehmende: | Bachelor mit Schwerpunkt AFT |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics; 3-semestriges Bachelorstudium mit soliden Kenntnissen in den Bereichen Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen und Externe Unternehmensrechnung: Bilanzen empfohlen |
| Lernorganisation: | • Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; • ein auf den Inhalt der Veranstaltung genau abgestimmtes Folienset auf dem jeweils aktuellen Stand der IFRS; • Übungsaufgaben und Beispiele sowohl ergänzend in der Vorlesung als auch als Grundlage der gemeinsamen Arbeit mit den Studierenden in der Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: 100% Klausur |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden den Studierenden zu Beginn der Veranstaltung gegeben |
| Turnus: | jedes Sommersemester; 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen einen Überblick über die internationale Rechnungslegung (IAS/IFRS) hinsichtlich Ansatz, Bewertung und Ausweis erlangen und hierdurch auch die Unterschiede zur deutschen (handelsrechtlichen) Rechnungslegung verdeutlicht bekommen. Insofern sollen sie auch die Möglichkeiten und Grenzen der Bilanzierung nach internationalen Regeln kennen. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Vorlesung / Übung: jeweils 2 SWS; LP / ECTS 5 |
| 30463 | Internationale Rechnungslegung (Übung) |
|---|---|
| Dozierende: | Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt siehe Vorlesung "Internationale Rechnungslegung" |
| Teilnehmende: | Bachelor mit Schwerpunkt AFT |
| 30466 | Bachelorseminar Accounting und Auditing |
|---|---|
| Dozierende: | Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.04.20, Donnerstag. 25.06.20 14:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Zu einem aktuellen, wissenschaftlich anspruchsvollen Themengebiet aus dem Bereich „Accounting and Auditing“ werden vom Lehrstuhl mehrere Problemkomplexe jeweils in Einzelthemen umgesetzt und mit näheren Anforderungen sowie ersten Literaturvorschlägen zur Bearbeitung angeboten. Die Studierenden sollen zu diesen Themen eine tragfähige Literaturbasis suchen, das Problem erfassen, wissenschaftlich aufarbeiten und als Grundlage einer Diskussion im Seminar präsentieren. |
| Teilnehmende: | Bachelor mit Schwerpunkt AFT |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics; ausreichende Vorkenntnisse auf dem speziellen Gebiet, das im Seminar aufgegriffen wird, werden empfohlen – etwa in Form des Leistungsnachweises in der Veranstaltung aus dem Schwerpunkt, an den das Seminar anknüpft. |
| Lernorganisation: | • Auf Basis der Themenstellung und der näheren Anforderungen vom Lehrstuhl durch eigenes Engagement die Fähigkeit entwickeln, systematische Literaturrecherchen durchzuführen und auf dieser Basis ein Problem zu verstehen sowie in wissenschaftlicher Form darzustellen; • Vermittlung von Präsentationserfahrung und –routine durch einen eigenen Vortrag; • durch praktische Übung im Seminar Weiterentwicklung der Fähigkeit zur wissenschaftlichen Diskussion von Problemen. |
| Leistungsnachweis: | Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten: Portfolio aus schriftlicher Ausarbeitung (ca. 20-25 Seiten) und Präsentation (ca. 20-25 Minuten) einer Seminararbeit Gewichtung der Einzelleistungen in der Modulnote: Die Seminararbeit und die thematisch auf das Themengebiet der Seminararbeit bezogene Präsentation werden zusammen als eine Prüfungsleistung gewertet. |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Die empfohlene Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jedes Sommersemester; 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Im Seminar geht es darum, verschiedene Fähigkeiten des selbständigen wissenschaftlichen Arbeitens und der Diskussion über wirtschaftliche Probleme im Bereich von „Accounting and Auditing“ auf akademischem Niveau zu entwickeln. Auf Basis weniger Literaturquellen ist zunächst eine möglichst umfassende Literaturbasis zu erarbeiten, die einen Überblick über die verschiedenen Aspekte und Lösungsansätze des jeweils zu behandelnden Problemkomplexes ermöglicht. Entsprechend den näheren Anforderungen ist das Problem dann nach den Grundsätzen wissenschaftlichen Arbeitens systematisch und verständlich unter Berücksichtigung wichtiger konkurrierender Ansätze zu diskutieren. Der Vortrag dient der Verbesserung der Qualifikation zur eingängigen Präsentation des erarbeiteten Wissens und zur gezielten Klärung von Unklarheiten, die in Fragen problematisiert werden. Die Diskussion fördert die kritische Aufmerksamkeit der Teilnehmer und ihre Fähigkeit, sich mit den aufgeworfenen Problemen und Fragen in wissenschaftlicher Form sachlich und kooperativ auseinanderzusetzen. Im Seminar wird nicht zuletzt die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens und des Umgangs mit dem aus der Literatur übernommenen Wissen vermittelt und geübt. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Seminar: jeweils 2 SWS; LP / ECTS 7 |
| 30467 | Konzernrechnungslegung nach HGB, IFRS und US-GAAP |
|---|---|
| Dozierende: | Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung behandelt die Konzernrechnungslegung und konzentriert sich hierbei insbesondere auf die Anwendung der einschlägigen Normen. Im Vordergrund stehen dabei die deutschen Vorschriften des HGB und die International Financial Reporting Standards (IFRS); die US-amerikanischen Normen (US-GAAP) werden punktuell vergleichend angesprochen. Die Veranstaltung soll die Teilnehmer in die Lage versetzen, konzernspezifische Bilanzierungsprobleme einfacher und mittlerer Komplexität auf der Grundlage der einschlägigen Normen (HGB/IFRS/US-GAAP) sachgerecht zu beurteilen und systematisch zu lösen. Die Veranstaltung ist als Vorlesung mit integrierten Übungselementen und einer gesonderten, begleitenden Übung konzipiert. |
| Teilnehmende: | Master-Studierende der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät |
| Voraussetzungen: | Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang; in anderen Fällen individuelle Vereinbarung geeigneter ergänzender Studien und Lektüre empfehlenswert |
| Lernorganisation: | Interaktiver, um Dialog bemühter Frontalunterricht; abgestimmtes Lehrbuch und aktualisiertes Folienset; Bearbeitung von geeigneten Fallbeispielen durch die Studierenden in der begleitenden Übung. |
| Leistungsnachweis: | Klausur über 60 Minuten Klausur 100 % |
| SWS: | 4 SWS |
| Literatur: | Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist dem Gebiet "Accounting, Finance and Taxation" zuzuordnen. Es ist ggf. – nur bei geeigneter Ergänzung durch ausgewählte Studien und Lektüre – für andere Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden des Master-Studiengangs auf diesem Gebiet ein Angebot machen wollen. |
| Turnus: | jeweils im Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Zielsetzung dieses Moduls ist die Vermittlung der wesentlichen Inhalte und Funktionen der Normierung der Konzernabschlusserstellung nach HGB, IFRS und US-GAAP: Im Anschluss an eine Einführung in die Notwendigkeit und Bedeutung von Konzernabschlüssen, deren normative Grundlagen sowie den zugrundeliegenden theoretischen Konzeptionen setzt sich das Modul mit den Grundsätzen der Konzernrechnungslegung auseinander. Hierauf aufbauend werden den Studierenden die wesentlichen Normen zur Konzernabschlusserstellung sowohl nach HGB und IFRS sowie nach US-GAAP vermittelt. Zentrale Themenbereiche stellen hierbei die Pflicht zur Konzernrechnungslegung, die Abgrenzung des Konsolidierungskreises, die Vorbereitung der Konzernabschlusserstellung, die Methoden der Kapitalkonsolidierung, die Funktionsweise der Schulden-, Zwischenerfolgs-, Aufwands- und Ertragskonsolidierung sowie die Behandlung latenter Steuern dar. Aufgrund der zunehmenden Globalisierung der Unternehmensberichterstattung liegt ein wesentlicher Schwerpunkt des Moduls auf den Besonderheiten der internationalen Konzernabschlusserstellung sowie den daraus resultierenden aktuellen Herausforderungen an die Konzernrechnungslegung. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Vorlesung / Übung: jeweils 2 SWS Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche): Präsenzzeit Vorlesung / Übung: 45 Eigenarbeitszeit: 105 |
| 30468 | Konzernrechnungslegung nach HGB, IFRS und US-GAAP (Übung) |
|---|---|
| Dozierende: | Christopher Böhme |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Auditing |
| Beschreibung: | Inhalt: siehe Vorlesung Advanced Accounting |
| SWS: | 2 |
| 30902 | Quantitative Methoden in Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | • Einführung in die empirische Analyse von Finanzdaten • Querschnitts-, Zeitreihen- und Panelregressionen in Stata • Logit- und Probit-Regressionen in Stata • Stata-Programmierung und -Automatisierung sowie erweiterte Befehle • Numerische Methoden in VBA • Bewertung von Derivaten mittels Simulation in VBA |
| Teilnehmende: | Masterstudierende empfohlenes Fachsemester 1-3 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; Einführungsmodul in Finance wird empfohlen; weitere Bachelor-Finance-Module von Vorteil. Ein vorheriger oder paralleler Besuch von "Financial Engineering und Strukturierte Finanzierung" wird empfohlen. Solide Excel-Kenntnisse und Kenntnisse in Statistik und einem Statistikprogramm sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht In der Übung werden direkt im Anschluss an die entsprechende Vorlesung die behandelten Konzepte an realen Datensätzen in Stata (1.Teil) oder realen Bewertungsfragestellungen in VBA (2.Teil) umgesetzt. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Skript wird in StudIP zur Verfügung gestellt Weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung |
| Turnus: | Jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Das Modul macht Studierende mit zentralen quantitativen Methoden vertraut, die sehr häufig in Finance und verwandten Gebieten zur Lösung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen angewendet werden. Im ersten Teil werden anhand ausgewählter finanzwirtschaftlicher Fragestellungen ökonometrische und statistische Methoden behandelt. Parallel dazu werden diese Methoden in Stata auf empirische Daten angewandt. Im zweiten Teil lernen Studierende verschiedene numerische Methoden, insbesondere Simulationstechniken zur Bewertung von Derivaten und deren Umsetzung in VBA kennen. Die Studierenden erwerben in dieser Veranstaltung Kompetenzen, die regelmäßig in quantitativen Seminaren, Abschlussarbeiten und insbesondere auch in der Finanzpraxis benötigt werden. Nach der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, komplexe betriebswirtschaftliche Probleme zu strukturieren und mit den behandelten Methoden selbständig zu lösen. Sie kennen die Möglichkeiten und Grenzen der Verfahren und können darüber hinaus diese selbständig auf Fragestellungen aus zu Finance verwandten Disziplinen übertragen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30903 | Corporate Finance II |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | • Kapitalstruktur und Verschuldungspolitik (Leverage-Effekt, Kapitalkosten und Marktwert, optimale Kapitalstruktur, Steuereinfluss, Pecking Order der Unternehmensfinanzierung, Insolvenzkosten, Financial Distress, Anreiz- und Informationsprobleme) • Ausschüttungspolitik • Wesentliche Formen der Unternehmensfinanzierung • Aktienanalyse, Kapitalmärkte und Informationseffizienz • Performancemessung • Grundlagen der Unternehmensbewertung (Kapitalkosten, Discounted Cash Flow Verfahren, Marktorientierte Verfahren, insbes. Multiplikatorverfahren, Substanzwert- und Liquidationswertverfahren) • Mergers and Aquisitions (Beteiligungsgesellschaften, Venture Capital-Finanzierungen, Angriffs- und Abwehrmaßnahmen, IPOs, Wertpapierübernahmegesetz) • Aspekte der Corporate Governance (Managervergütung, Insiderhandel) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics.Diese Veranstaltung sollte im 4. Fachsemester, kann aber auch im 6. Fachsemester besucht werden. Empfohlen werden lediglich Kenntnisse im Umfang der einführenden Veranstaltung "Corporate Finance" aus dem 2. Semester. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Skript; weiterführende Literaturhinweise in der Veranstaltung |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Veranstaltung macht die Studierenden mit vertiefenden Aspekten der Corporate Finance vertraut. Sie lernen, Kapitalstrukturentscheidungen an vollkommenen Märkten und vor dem Hintergrund von Marktunvollkommenheiten wie Steuern und Agency-Problemen zu analysieren und zu reflektieren. Sie werden mit Verfahren der Unternehmensbewertung vertraut, lernen Stärken und Schwächen der Konzepte kennen und können diese am Ende eigenständig anwenden. Die Studierenden lernen des Weiteren wesentliche Elemente des M&A-Prozesses kennen und setzen sich mit ausgewählten Aspekten der Corporate Governance auseinander. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30904 | Übung zu Corporate Finance II |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Marco Seruset |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Termine am Dienstag. 07.07.20, Dienstag. 21.07.20 14:00 - 16:00, Ort: (KT) HS 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| SWS: | 2 |
| 30907 | Übung zu Quantitative Methoden in Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Marco Seruset |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 032 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Rechtzeitig vor Kursbeginn wird ein Skript elektronisch zur Verfügung gestellt. Dieses enthält auch die Übungsaufgaben. Die Beispieldatensätze werden jeweils in den Übungen bereitgestellt. |
| 30909 | Übung zu Finanz- und Bankmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Carl-Friederich Grösbrink |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 09:00 - 18:00, Ort: (IM) HS 13 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 08.05.20 - Samstag. 09.05.20, Freitag. 15.05.20 - Samstag. 16.05.20 09:00 - 18:00, Freitag. 26.06.20 10:00 - 12:00, Ort: (IM) HS 13, (WIWI) HS 7, (WIWI) HS 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance |
| SWS: | 2 |
| 30910 | Master-Workshop Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Kapitalmärkte, Corporate Finance und Financial Engineering |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 09.01.2020 14:15 - 14:30 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 09.01.20 14:15 - 14:30, Donnerstag. 30.01.20 18:00 - 20:00, Montag. 15.06.20 - Dienstag. 16.06.20, Montag. 22.06.20 - Dienstag. 23.06.20 13:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul erarbeiten sich Studierende die Inhalte aus ausgewählten Papern, die in international führenden Zeitschriften im Bereich Finance erschienen sind. Die Paper sind in der Regel empirisch ausgerichtet. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Workshops variieren. Beispielhafte Themenschwerpunkte sind „Unternehmenswert und Derivate“, „Kapitalmärkte und Banken“, „Finanzinnovationen“ oder„Behavioral Corporate Finance". |
| Voraussetzungen: | Einführungsmodul in Finance sowie solide Statistik-Kenntnisse empfohlen; weitere (Bachelor-)Finance-Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Präsentation wissenschaftlicher Veröffentlichungen durch Studierende in Teams; Diskussion |
| Leistungsnachweis: | Vortrag ca. 45 Minuten pro Person und Diskussion; Der Vortrag und die verbundene Diskussion werden als eine Prüfungsleistung gewertet. Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturhinweise zu Beginn der Veranstaltung |
| Turnus: | Jährlich im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle Forschungsfragestellungen in Finance und lernen adäquate Lösungsmethoden kennen. Dadurch werden sie insbesondere auch mit internationalen wissenschaftlichen Standards vertraut, wie sie sie typischerweise in einer Masterarbeit benötigen. |
| Workload: | Workshop 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 120 St. Eigenarbeitszeit |
| 30911 | Master-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Corporate Finance und Kapitalmärkte |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 09.01.2020 14:15 - 14:30 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 09.01.20 14:15 - 14:30, Donnerstag. 06.02.20 18:00 - 20:00, Montag. 06.07.20 - Dienstag. 07.07.20 13:00 - 18:00, Ort: (NK) SR 202, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Die eigene Untersuchung ist je nach Thema entweder empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien-und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte unmittelbar vor der Masterarbeit absolviert werden. Im Idealfall wurden die anderen Mastervorlesungen des Lehrstuhls bereits absolviert oder werden parallel besucht. |
| Lernorganisation: | Wissenschaftliche Untersuchung einer Forschungsarbeit in einem 2er-Team, je nach Thema empirisch oder modellorientiert ausgerichtet. |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus Seminararbeit ca. 25.000 Zeichen Haupttext pro Person, Vortrag ca. 45 Minuten pro Person. Seminararbeit, Vortrag (100%). Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Masterarbeit in diesem Bereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenszeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30912 | Bachelor-Seminar Finance und Banking |
|---|---|
| Untertitel: | Corporate Finance und Kapitalmärkte |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Mi , 08.01.2020 10:15 - 10:30 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 08.01.20 10:15 - 10:30, Montag. 03.02.20 16:00 - 19:00, Mittwoch. 12.02.20 10:00 - 11:30, Montag. 29.06.20 - Dienstag. 30.06.20 13:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | In diesem Modul führen 2er-Teams von Studierenden eine abgegrenzte eigene wissenschaftliche Untersuchung durch, die sich in der Regel an einer aktuellen Forschungsarbeit aus einer international führenden Zeitschrift orientiert. Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im 5. Fachsemester absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Neben der einführenden Veranstaltung "Corporate Finance" aus dem 2. Semester sollten ein oder zwei weitere Kurse im Bereich Finance oder Finanzcontrolling bereits absolviert sein oder parallel absolviert werden. Eine klare Fokussierung auf AFT sollte erkennbar sein. Eine gewisse Affinität zu Statistik und quantitativen Methoden ist notwendig, um sich die Inhalte empirischer oder modellorientierter Paper erarbeiten zu können. |
| Lernorganisation: | • Wissenschaftliche Untersuchung in einem 2er-Team • Vortrag • Seminararbeit |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit, Vortrag, Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | in der Veranstaltung |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunktveranstaltung im Gebiet \"Accounting, Finance and Taxation\". |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Studierende gewinnen tiefere Einblicke in aktuelle praktische und theoretische Fragestellungen der Finanzierung, Bankbetriebslehre und Kapitalmarkttheorie. Darüber hinaus werden inhaltliche und weitere methodische Grundlagen vermittelt, die für die Anfertigung einer Bachelorarbeit in diesem Vertiefungsbereich unverzichtbar sind. |
| Workload: | 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30913 | Corporate Finance und Kapitalmärkte |
|---|---|
| Untertitel: | Vormaliger Titel der Veranstaltung: "Advanced Corporate Finance" |
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (IM) HS 11 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Fortgeschrittene Methoden der Unternehmensbewertung (APV-, Entity, Equity-Ansatz, autonome vs. wertorientierte Finanzierung, Renten- vs. 2-Phasen-Modell, Eigenkapitalkosten und Beta-Leverage, Kapitalstruktur, Steuern, Multiplikatorverfahren) Determinanten der Aktienkursperformance (Grundlegende Performancemaße, Mehrfaktorenmodelle, Size- und Value-Faktoren, weiterführende Faktoren wie Liquidität) Risikoorientierte Steuerungskonzepte bei Unternehmen (RORAC, RAROC, optimale Kapitallokation bei verschiedenen Zielgrößen) Optimale Risikopolitik und Hedging (Grundlagen, Fremdwährungsrisiken, Hedging von Währungsrisiken, Risikopolitik bei vollkommenen Märkten, Risikopolitik und optimale Kapitalstruktur, empirische Evidenz: Unternehmenswert und Risikopolitik bei Währungsrisiken) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration.; Einführungsmodul in Finance; weitere Bachelor-Finance Module von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten; 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | in der Veranstaltung |
| Turnus: | jährlich im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Studierende erlangen vertiefte Kenntnisse der Unternehmensbewertung und lernen, die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Methoden zu beurteilen. Sie verstehen den Einfluss verschiedener Wertdeterminanten auf die Aktienkursperformance von Unternehmen und können Methoden der externen Performancemessung anwenden, wobei sie eine risikoorientierte Sicht verinnerlichen. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, kapitalmarktorientierte Methoden unternehmensintern zu Steuerung und Kapitallokation einzusetzen und können die Möglichkeiten und Grenzen der Methoden beurteilen. Sie verstehen darüber hinaus die theoretischen Grundlagen der optimalen Risikopolitik von Unternehmen und sind in der Lage, konkrete Risikoreduktionsentscheidungen mit den entsprechenden Finanzinstrumenten umzusetzen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 30914 | Übung zu Corporate Finance und Kapitalmärkte |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Oliver Entrop Carl-Friederich Grösbrink |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| Beschreibung: | Dozent: Prof. Dr. O. Entrop, Carl-Friederich Grösbrink Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finance und Banking |
| SWS: | 2 |
| 31350 | Controlling |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Daschner Matthias Schinnen Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Controlling verstehen als System zur Entscheidungsunterstützung und Verhaltenssteuerung mit den Aufgaben: • „Scorecard Keeping“ • „Attention Directing“ • „Problem Solving“ Controlling durchführen: • Aufbau und Betrieb eines Informationsversorgungssystems, • Aufbau und Betrieb eines Planungs- und Kontrollsystems, um Unternehmen steuerbar zu machen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Econo-mics. Das Modul sollte gegen Ende des Bachelor-Studiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in Rechnungslegung sowie Kosten- und Investitionsrechnung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | schriftliche Klausur, 60 Min. |
| SWS: | 4 (2 Vorlesung, 2 Übung) |
| Literatur: | Wird vorlesungsbegleitend bekanntgemacht. |
| Turnus: | einmal jährlich im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Grundlagen des Controlling • Methodenkompetenz im Bereich des Controlling • Theoriegeleitete Problemlösungskompetenz: • Entscheidungsunterstützung durch Controllinginformation und -methoden • Verständnis von Verhaltenswirkungen von Controllinginformation und -methoden |
| Workload: | Aufteilung Workload (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungswochen + eine Prüfungswoche): Vorlesung: Präsenszeit 30 Std., Eigenarbeitszeit 45 Std. Übung: Präsenszeit 30 Std., Eigenarbeitszeit 45 Std. |
| 31351 | Übung Controlling |
|---|---|
| Dozierende: | Matthias Schinnen |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31353 | Bachelorseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Künstliche Intelligenz in der Unternehmenssteuerung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Stefan Daschner Matthias Schinnen |
| Erster Termin: | Do , 02.04.2020 10:00 - 11:30, Ort: (Videokonferenz) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 02.04.20 10:00 - 11:30 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Thematischer Hintergrund und Ziel des Seminars: • Künstliche Intelligenz wird bereits seit Anfang der 1950er Jahre diskutiert. Dennoch erleben selbstlernende Algorithmen derzeit unter dem Schlagwort „Künstliche Intel-ligenz“ eine zweite Hochphase und gelten als Schlüsseltechnologie für die künfti-ge Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Dieses Seminar beschäftigt sich daher mit den Anwendungsfeldern und Herausforderungen von Technologien der Künstlichen Intelligenz im Kontext der Unternehmenssteuerung. • Im Rahmen dieses Seminars soll untersucht werden, wie selbstlernende Algorith-men Entscheidungsfindungsprozesse unterstützen können und welche Heraus-forderungen oder Gefahren mit deren zunehmender Verbreitung einhergehen. Dabei steht insbesondere die Mensch-Maschine-Schnittstelle im Fokus der Betrachtung, sodaß die Akzeptanz und das Vertrauen in diese sogenannten intelligenten Technologien eine entscheidende Rolle spielen. |
| Teilnehmende: | Bachelor-Studierende |
| Lernorganisation: | • Gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Selbständige Erarbeitung der Fachinhalte • Präsentation und Diskussion durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Anforderungen und Ergebnisgewichtung: • Erstellung einer Seminararbeit zu einem vorgegebenen Thema durch eigenständiges Erschließen der einschlägigen, wissenschaftlichen Literatur (70 %). Ein Leitfaden mit Hinweisen zum Erstellen einer Seminararbeit steht zum Download bereit! • Zwischenpräsentation (10 %), Abschlußpräsentation und Diskussion (20 %) der Ergebnisse im Rahmen eines Blockseminars. Neben der freien Diskussion aller Themen durch alle Teilnehmer wird jeder Teilnehmer jeweils einem anderen als dem selbst bearbeiteten Thema als Hauptdiskutant zugeordnet. Dazu ist der gegenseitige Austausch einer vorläufigen Fassung der Seminararbeit mit dem Diskutanten erforderlich. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Russell, S. J., & Norvig, P. (2016). Artificial intelligence: a modern approach. Malaysia; Pearson Education Limited. • Agrawal, A., Gans, J., & Goldfarb, A. (2018). Prediction machines: the simple economics of artificial intelligence. Harvard Business Press. • Baldwin, A. A., Brown, C. E., & Trinkle, B. S. (2006). Opportunities for artificial intelligence development in the accounting domain: the case for audi-ting. Intelligent Systems in Accounting, Finance & Management: International Journal, 14(3), 77-86. • Schweikl, S., & Obermaier, R. (2019). Lessons from three decades of IT productivity research: towards a better understanding of IT-induced productivity effects. Management Review Quarterly, 1-47. • Obermaier, R., & Grottke, M. (2017). Controlling in einer „Industrie 4.0 “– Neue Möglichkeiten und neue Grenzen für die Steuerung von Unternehmen. In Betriebswirtschaftliche Aspekte von Industrie 4.0 (pp. 111-148). Springer Gabler, Wiesbaden. |
| 31354 | Workshop Unternehmensbewertung |
|---|---|
| Untertitel: | Workshop |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Daschner |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 14:00 - 15:30, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20 14:00 - 15:30, Mittwoch. 29.04.20, Montag. 04.05.20 11:00 - 18:00, Freitag. 29.05.20 11:00 - 17:00, Ort: (WIWI) SR 029, (IM) VR 008b, (WIWI) SR 027 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Anhand einer Fallstudie werden ausgewählte Themengebiete der Unternehmensbewertung vertieft. Die Studierenden sollen ökonomische Grundlagen und Zusammenhänge erläutern und Bewertungsthemen fachlich diskutieren. Schwerpunkt ist die praktische Anwendung der Bewertungstheorie. Dazu wird eine Praxissituation simuliert. Gemeinsam wird eine integrierte Planungsrechnung erstellt, die als Grundlage / Business Plan für die nachfolgenden Bewertungsaufgaben dient. Aus dem Business Plan (Base Case) soll in einem DCF-Modell ein Unternehmenswert abgeleitet werden. Ergänzend sollen die Teilnehmer/innen Bewertungsparameter (Beta, Peer Group, etc.) recherchieren und bestimmen. Der Base Case soll in einem zweiten Schritt in ein Kaufangebot (Binding Offer) übergeleitet werden. Die Studierenden sollen – weitgehend in Teamarbeit – eine Bewertung durchführen, ihre Ergebnisse knapp und verständlich präsentieren, eigene Positionen / Ergebnisse erläutern und verhandeln, (Rück-) Fragen beantworten und kritische Einwände behandeln. Fachliche Kenntnisse aus der Unternehmensbewertung sind erforderlich. |
| Teilnehmende: | Studierende in Masterstudiengängen |
| Voraussetzungen: | Fachliche Kenntnisse aus der Unternehmensbewertung sind erforderlich. |
| Lernorganisation: | Die Studierenden sollen – weitgehend in Teamarbeit – eine Bewertung durchführen, ihre Ergebnisse knapp und verständlich präsentieren, eigene Positionen / Ergebnisse erläutern und verhandeln, (Rück-) Fragen beantworten und kritische Einwände behandeln. |
| Leistungsnachweis: | Schriftlich ausgearbeitetes Referat: • Schriftliche Ausarbeitung der Fallstudie in Gruppen (Bearbeitungszeit: 3 Wochen) • 2 Referate (15 Minuten für die Bewertung des Base Case + circa 30 Minuten für das Angebot) pro Gruppe, anschließend Diskussion circa 15 Minuten) • Aktive Teilnahme an beiden Terminen des Workshops (insbes. Mitarbeit bei Fallstudie, Diskussion der Präsentationen) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Anhand eines Fallbeispiels werden ausgewählte Themengebiete der Unternehmensbewertung vertieft. Die Studierenden sollen ökonomische Grundlagen und Zusammenhänge erläutern und Bewertungsthemen fachlich diskutieren. Schwerpunkt ist die praktische Anwendung der Bewertungstheorie. Dazu wird eine Praxissituation simuliert. Es wird sowohl eine integrierte Planungsrechnung erstellt, als auch ein Kaufangebot (binding offer) vorbereitet und „verteidigt“. Die Studierende sollen – z.T. in Teamarbeit – eine Bewertung durchführen, ihre Ergebnisse knapp und verständlich präsentieren, eigene Positionen / Ergebnisse erläutern und verhandeln, (Rück-)Fragen beantworten und kritische Einwände behandeln. |
| Workload: | 2 SWS (20 Std. Präsenzzeit und 130 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 31355 | Masterseminar Accounting und Controlling |
|---|---|
| Untertitel: | Künstliche Intelligenz in der Unternehmenssteuerung |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Daschner Stefan Schweikl Matthias Schinnen |
| Erster Termin: | Do , 02.04.2020 10:00 - 11:30, Ort: (Videokonferenz) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 02.04.20 10:00 - 11:30 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Thematischer Hintergrund und Ziel des Seminars: • Künstliche Intelligenz wird bereits seit Anfang der 1950er Jahre diskutiert. Dennoch erleben selbstlernende Algorithmen derzeit unter dem Schlagwort „Künstliche Intel-ligenz“ eine zweite Hochphase und gelten als Schlüsseltechnologie für die künfti-ge Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Dieses Seminar beschäftigt sich daher mit den Anwendungsfeldern und Herausforderungen von Technologien der Künstlichen Intelligenz im Kontext der Unternehmenssteuerung. • Im Rahmen dieses Seminars soll untersucht werden, wie selbstlernende Algorith-men Entscheidungsfindungsprozesse unterstützen können und welche Heraus-forderungen oder Gefahren mit deren zunehmender Verbreitung einhergehen. Dabei steht insbesondere die Mensch-Maschine-Schnittstelle im Fokus der Betrachtung, sodaß die Akzeptanz und das Vertrauen in diese sogenannten intelligenten Technologien eine entscheidende Rolle spielen. |
| Teilnehmende: | Master-Studierende |
| Voraussetzungen: | • Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Selbständige Erarbeitung der Fachinhalte • Präsentation und Diskussion durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Anforderungen und Ergebnisgewichtung: • Erstellung einer Seminararbeit zu einem vorgegebenen Thema durch eigenständiges Erschließen der einschlägigen, wissenschaftlichen Literatur (70 %). Ein Leitfaden mit Hinweisen zum Erstellen einer Seminararbeit steht zum Download bereit! • Zwischenpräsentation (10 %), Abschlußpräsentation und Diskussion (20 %) der Ergebnisse im Rahmen eines Blockseminars. Neben der freien Diskussion aller Themen durch alle Teilnehmer wird jeder Teilnehmer jeweils einem anderen als dem selbst bearbeiteten Thema als Hauptdiskutant zugeordnet. Dazu ist der gegenseitige Austausch einer vorläufigen Fassung der Seminararbeit mit dem Diskutanten erforderlich. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Russell, S. J., & Norvig, P. (2016). Artificial intelligence: a modern approach. Malaysia; Pearson Education Limited. • Agrawal, A., Gans, J., & Goldfarb, A. (2018). Prediction machines: the simple economics of artificial intelligence. Harvard Business Press. • Baldwin, A. A., Brown, C. E., & Trinkle, B. S. (2006). Opportunities for artificial intelligence development in the accounting domain: the case for audi-ting. Intelligent Systems in Accounting, Finance & Management: International Journal, 14(3), 77-86. • Schweikl, S., & Obermaier, R. (2019). Lessons from three decades of IT productivity research: towards a better understanding of IT-induced productivity effects. Management Review Quarterly, 1-47. • Obermaier, R., & Grottke, M. (2017). Controlling in einer „Industrie 4.0 “– Neue Möglichkeiten und neue Grenzen für die Steuerung von Unternehmen. In Betriebswirtschaftliche Aspekte von Industrie 4.0 (pp. 111-148). Springer Gabler, Wiesbaden. |
| 31356 | Bachelorarbeitskolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Präsentation der Abschlussarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Philipp Mosch Stefan Daschner Matthias Schinnen |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31357 | Masterarbeitskolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Präsentation der Abschlussarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Stefan Daschner Matthias Schinnen Philipp Mosch |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31358 | Übung Controlling |
|---|---|
| Dozierende: | Stefan Daschner Matthias Schinnen |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31359 | Kolloqium zum Masterseminar 31355 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Stefan Daschner Matthias Schinnen |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31360 | Wertorientiertes Controlling |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | Wertorientiertes Controlling verstehen als System zur Entscheidungsunterstützung und Verhaltenssteuerung mit den Aufgaben: • „Scorecard Keeping“ • „Attention Directing“ • „Problem Solving“ Wertorientiertes Controlling durchführen: • Aufbau und Betrieb eines wertorientierten Informationsversorgungssystems • Aufbau und Betrieb eines wertorientierten Planungs- und Kontrollsystems |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. Grundlegende Kenntnisse in Controlling, Rechnungslegung, Finanzierung und Investitionsrechnung werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Vorlesung • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien |
| Leistungsnachweis: | a) Klausur 60 Minuten oder b) Klausur 60 Minuten + fakultative semesterbegleitende Leistung (unter Vorbehalt) |
| SWS: | 2 SWS Vorlesung + 2 SWS Übung |
| Literatur: | wird vorlesungsbegleitend bekanntgemacht |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | a) Klausur 100 % oder b) Klausur 90 % + 10 % durch fakultative semesterbegleitende Leistung (unter Vorbehalt) |
| Turnus: | einmal jährlich, im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Grundlagen des wertorientierten Controlling • Methodenkompetenz im Bereich des wertorientierten Controlling • Theoriegeleitete Problemlösungskompetenz: • Entscheidungsunterstützung durch wertorien-tierte Controllinginformation und -methoden • Verständnis der Verhaltenswirkungen von wertorientierter Controllinginformation und -methoden |
| Workload: | Aufteilung der Workload (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungswochen + eine Prüfungswoche), Präsenszeit Vorlesungen + Übungen jeweils: 30 Std. Eigenarbeitszeit Vorlesungen + Übungen jeweils: 45 Std. |
| 31361 | Wertorientiertes Controlling |
|---|---|
| Dozierende: | Stefan Schweikl |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (N 12) SR 008 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31369 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31373 | Kolloquium zum Bachelorseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Stefan Schweikl Stefan Daschner Matthias Schinnen |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| 31800 | Corporate Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | • Erläuterung der Grundkonzeption von Jahresabschlüssen und finanziellem Cash Flow • Langfristige Finanzplanung • Bewertung von Investitionsobjekten auf Grundlage des Bar- bzw. Kapitalwerts sowie intertemporale Konsumplanung • Bewertung von festverzinslichen Wertpapieren und Aktien • Grundlagen der Investitionsrechnung (NPV, interner Zins, Payback Periode, durchschnittliche Buchrendite) unter Einbezug von Inflation und operativem Cash Flow • Realoptionen und Entscheidungsbäume • Einführung in die Grundlagen der Kapitalmarkttheorie (z.B.: µ-Sigma-Theorem) • Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) • Das Modigliani-Miller-Theorem (insbesondere Bedeutung der Kapitalkosten und des Verschuldungsgrades für die betriebswirtschaftliche Finanzplanung) • Einführung in die Grundlagen von Event-Studien sowie das Effizienzmarkttheorem • Grenzen der Fremdfinanzierung und Signaling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Online-Vorlesung • Diskussion von Vorlesungsinhalten |
| Leistungsnachweis: | Endklausur (Prüfungsanmeldung über HISQIS erforderlich) 60 Minuten Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehrbuch - Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin. Europäische Version des Lehrbuchs - Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2013): Corporate Finance - European Edition, 2nd Edition, McGraw-Hill/Irwin. Sekundärliteratur (englischsprachig) - Berk, J., DeMarzo, P., Harford, J. (2012): Fundamentals of Corporate Finance, 2nd Edition, Pearson. - Watson, D. and Head, A. (2004): Corporate Finance - Principles and Practice, 3rd Edition, Pearson Education. Sekundärliteratur (deutschsprachig) - Berk, J. und DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, (deutsche Übersetzung des englischen Originals), Pearson, München. - Franke, G. und Hax, H. (2009): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 6. Auflage, Springer, Berlin. - Kaserer, C. (2006): Investition und Finanzierung Case by Case, Verlag Recht und Wirtschaft, Fankfurt am Main. - Kruschwitz, L. (1998): Investitionsrechnung, 7. Auflage, Oldenbourg, München . - Locarek-Lunge, H. (1997): Finanzmathematik, 3. Auflage, Oldenbourg, München. - Perridon, L., Steiner, M., Rathgeber, A. (2012): Finanzwirtschaft der Unternehmung, 16. Auflage, Vahlen, München. - Spremann, K. (2010): Finance, 4. Auflage, Oldenbourg, München. - Steiner, P. und Uhlir, H. (2001): Wertpapieranalyse, 4. Auflage, Physica, München. |
| Turnus: | Jeweils im Sommersemester 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden kennen die Stärken bzw. Schwächen der unterschiedlichen Investitionsrechenverfahren • Sie können absolute bzw. relative Vorteilhaftigkeit von alternativen Investitionsobjekten bestimmen. • Die Studierenden können den gegenwärtigen Wert von festverzinslichen Wertpapieren zu ermitteln • Darüber hinaus sind die Teilnehmer in der Lage, riskante Wertpapiere zu bewerten und eine entsprechende Anlageentscheidung zu treffen. • Die Studierenden kennen die Bedeutung der Kapitalstruktur • Die Studierenden sind in der Lage, ein Portfolio optimal zu diversifizieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS Übung 1 SWS Tutorium 1 SWS Aufteilung des Workloads (jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit (in Std.) Eigenarbeitszeit (in Std.) Vorlesung 30 h 45 h Übung 15 h 22,5 h Tutorium 15 h 22,5 h |
| 31801 | Corporate Finance |
|---|---|
| Untertitel: | Übung |
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Übung und Tutorium werden im Stud.IP einheitlich unter der Bezeichnung "Corporate Finance Übung 31801" geführt. **Textbook References:** Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2008): Modern Financial Management, 8th Edition (or 7th Edition), McGraw-Hill/Irwin European Version of the Textbook Hillier, D., Ross, S. A., Westerfield, R. W., Jaffe, J., Jordan, B. D. (2013): Corporate Finance - European Edition, 2nd Edition, McGraw-Hill/Irwin **Additional References:** Berk, J. und DeMarzo, P. (2011): Grundlagen der Finanzwirtschaft, Pearson, München Franke, G. und Hax, H. (2009): Finanzwirtschaft des Unternehmens und Kapitalmarkt, 6. überarb. Auflage, Springer, Berlin Perridon, L. und Steiner, M. (2012): Finanzwirtschaft der Unternehmen, 16. überarb. und erw. Auflage, Vahlen München Spremann, K. (2010): Finance, 4. korrigierte und erw. Auflage, Oldenbourg, München |
| SWS: | 2 UE (i. Wechsel 14-tägig)2 TU (i. Wechsel 14-tägig) |
| 31802 | Empirical Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 14:00 - 17:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 17:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Das Modul beschäftigt sich mit der Anwendung von modernen Methoden im Bereich der empirischen Kapitalmarktforschung. Insbesondere werden die neuesten Forschungsergebnisse im Bereich der Kapitalmärkte, sowie in den Bereichen Corporate Finance und Corporate Governance aufgezeigt. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt dabei auf der Darstellung der zugrundeliegenden Modelle, den entsprechenden statistischen und ökonometrischen Methoden, sowie ihrer Anwendung. Zu den behandelten Themen gehören unter anderem: • Effizienzmarkthypothese • Markt-Mikrostruktur • Eventstudien • Multifaktorenmodelle |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Selbstständiges Erarbeiten eines Forschungsberichtes durch die Kursteilnehmer mit anschließender Präsentation |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Endklausur, 60 Minuten, 100% Klausur |
| SWS: | 3 (inkl. Übung) |
| Literatur: | • Campbell/Lo/McKinlay (1997), The Econometrics of Financial Markets, Princeton University Press • Ausgewählte weiterführende Literatur • Ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | Jeweils im Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | Das Modul soll den Studierenden insbesondere folgende Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln: • Wissen über die grundsätzlichen Probleme der empirischen Kapitalmarktforschung • Die Studierenden kennen die verschiedenen Methoden der empirischen Kapitalmarktforschung und können diese entsprechend anwenden • Die Studierenden können empirische Studien verstehen und hinsichtlich ihrer Stichhaltigkeit bewerten • Die Studierenden können selbstständig Problemstellungen im Bereich der empirischen Kapitalmarktforschung erarbeiten, insbesondere im Rahmen einer Master-Arbeit in diesem Bereich |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Veranstaltungen: Vorlesung 5 ECTS Vorlesung: Präsenzzeit 45, Eigenarbeitszeit 105 |
| 31803 | Finanzcontrolling I |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Die aus dem Grundmodul Corporate Finance bekannten Konzepte Kapitalstruktur, Barwert und Risiko-Return Profil werden in stochastische Kapitalmarktmodelle eingebettet, um auf dieser Basis die fortgeschrittenen Konzepte des Risikomanagements wie Hedging, Einsatz von Derivaten und Value at Risk in ihrer Funktionsweise zu erschließen. Dabei werden anhand folgender spezieller Inhalte Charakteristika einzelner Instrumente sowie die Dynamik der Ausdifferenzierung der Instrumentenvielfalt dargelegt: • Anleihenbewertung und Asset-Liability Management mittels Duration und Konvexität • Begriffe der Finanzmarktstochastik: Arbitrage, Hedging-Strategien, stochastische Prozesse, Risikoneutrale Bewertung • Bewertung von Derivaten im Black-Scholes-Merton Modell • Risikomanagement auf der Basis von Value at Risk • Prinzipien der Bonitätsbeurteilung und Kreditrisikomessung, Analyse von Rating-Methodologien |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Inhalte des Moduls Corporate Finance empfohlen. Solide Grundkenntnisse in Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Bearbeitung von Übungsaufgaben, Lösung und Präsentation von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Endklausur 60 Minuten, Endklausur: 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | S.N. Neftci, An introduction to the mathematics of financial derivatives (Academic Press) J.C. Hull, Options, Futures and other derivatives (Prentice Hall) T. Hartmann-Wendels, A. Pfingsten, M. Weber, Bankbetriebslehre (Springer) |
| Turnus: | Jährlich im Sommersemester, 1 Semester, Fortführung in Finanzcontrolling II |
| Qualifikationsziele: | Die fundierte Risiko-Return Analyse steht im Zentrum vieler praktischer Entscheidungen im typischen beruflichen Betätigungsfeld von Studierenden des Masterstudiengangs Accounting, Finance and Taxation. Das Modul vermittelt hierfür das Rüstzeug, als Grundlage für beständiges Lernen: • Die Studierenden sehen die zwingende sachliche Kontinuität zwischen den traditionellen Konzepten der Finanzierung und deren moderner Ausdifferenzierung. • Sie wissen, dass die Ambivalenz von Arbitrage- und Hedgingstrategien in die Struktur des Risiko-Return trade-offs eingelassen ist und mithin unhintergehbar ist. • Sie erkennen, dass das Bewertungsproblem für Derivate sich auch unabhängig von der Entwicklung innovativer Kapitalmarktprodukte stellt, da viele Aspekte der Finanzierungsentscheidung synthetisch durch Auszahlungsprofile von Derivaten replizierbar sind. • Sie können in fundierter Weise erläutern, wie die Komplexität von Instrumenten mit Bewertungsaufwand, Bewertungsunsicherheit und Marktdatenbedarf zusammenhängt. • Sie können auf der Basis der Veranstaltung eine Masterarbeit im Bereich AFT in Angriff nehmen. |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: Veranstaltungen Vorlesung 2 SWS, Übungen 1 SWS = Summe 3 SWS, 5 ECTS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit: Vorlesung 30, Übung 15, Eigenarbeitszeit: Vorlesung 70, Übung 35 |
| 31804 | Finanzcontrolling I |
|---|---|
| Untertitel: | Übung |
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 14:00 - 15:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 15:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In-depth training of concepts, which have been presented in the lecture, in the form of exercises and small case studies. |
| SWS: | 1 |
| 31816 | Master-Seminar Finanzcontrolling |
|---|---|
| Untertitel: | ehemals: Master-Seminar in Finance and Financial Control |
| Dozierende: | Dr. Axel Buchner Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras Dr. Harald Kinateder Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.04.20 12:00 - 14:00, Montag. 06.07.20 12:30 - 20:00, Ort: (WIWI) R 301, (ZMK) SR 003 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Seminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanz-controllings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcon-trolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12 – 15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workload: Seminar 2 SWS Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 180 |
| 31820 | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Harald Kinateder Dr. Axel Buchner Patrizia Perras Nina Anolick |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 14:00 - 15:30, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 103,
Termine am Dienstag. 21.04.20 14:00 - 15:30, Ort: (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Englisch werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011) Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Schwerpunkt AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workloads: Kolloquium 2 SWS |
| 31821 | Kolloquium für Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Dr. Axel Buchner Dr. Harald Kinateder Patrizia Perras Nina Anolick |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 103 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Kolloquium werden verschiedene ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Finanzierung und Kapitalmärkte • Empirische Kapitalmarktforschung • Asset Management • Quantitatives Bank- und Risikomanagement • Derivate und Financial Engineering |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration bzw. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang und Masterarbeit am Lehrstuhl für Finanzcontrolling. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Mündliche Präsentation (ca. 30 Minuten) 100% mündliche Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Theisen, M. R. (2011): Wissenschaftliches Arbeiten, 15. Auflage, Vahlen |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Vertiefung AFT |
| Turnus: | Jeweils im Winter- und Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung / Aufteilung des Workload: 2 SWS Präsenzzeit Eigenarbeitszeit Seminar 30 60 |
| 31824 | Masterseminar Real Estate Finance |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Harald Kinateder Prof. Dr. Niklas Wagner |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 301 (mit 31816)) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.04.20 12:00 - 14:00, Montag. 06.07.20 12:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | In dem Seminar Real Estate Finance sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder der Immobilienwirtschaft näher beleuchtet werden. Im Fokus stehen einzelne Immobilien-Anlageformen, insbesondere offene- und geschlossene Immobilienfonds, Real Estate Investment Trusts (REITs) sowie Immobilienaktien. Das Seminar behandelt u.a. Themen aus folgenden Bereichen: • Bewertung und Liquidität von Immobilienanlagen • Fondsmanagement • Management finanzieller Risiken (Markt- und Kreditrisiken sowie operationelle Risiken) • Immobilienfinanzierung • Performancemessung • Prinzipal Agenten Probleme • Rating von Immobilienfonds • Strategische Aspekte des Immobilienmanagements |
| SWS: | 2 |
| 31828 | Bachelor-Seminar Financial Analysis |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Niklas Wagner Patrizia Perras |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: ((WIWI) R 301 (mit 31816)) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.04.20 12:00 - 14:00, Montag. 06.07.20 12:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Finanzcontrolling |
| Beschreibung: | Im Bachelorseminar Finanzcontrolling sollen verschiedene, ausgewählte Themenfelder des Finanzcontrollings näher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich beispielsweise um Themen aus folgenden Bereichen: • Wertpapierallokation und Asset Management • Performancemessung • Beteiligungscontrolling • Fondsmanagement (z.B. Hedge Fonds, Fondsratings) • Risikomanagement (Markt- und Kreditrisiko) • Bonität und Kreditcontrolling • Zinsstrukturmodelle • Aspekte ökonomischer Modelle im Finanzcontrolling |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Statistik und Softwareanwendung im Finanzcontrolling werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Selbstständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen anhand quantitativer Forschungsmethoden • Präsentation der einzelnen Ergebnisse durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Hausarbeit (12-15 Seiten) und mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten) der Teilnehmer. Hausarbeit: 2/3 Präsentation: 1/3 |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Vom Lehrstuhl bereitgestellte Seminarthemenliste sowie Anleitung zur Verfassung wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Turnus: | Sommer- und Wintersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Primäres Qualifikationsziel des Moduls besteht darin, die Teilnehmer mit der Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen. • Die Studierenden bearbeiten die oben angesprochenen Fragestellungen nicht nur theoretisch, sondern führen empirische Analysen mit einschlägiger Fincon-Software durch. • Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit |
| Workload: | Zusammensetzung/Aufteilung des Workloads: Seminar 2 SWS |
| 32250 | Health, Development and Public Policy |
|---|---|
| Untertitel: | englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Health and nutrition are important inputs to individual well-being and economic development. Individual and population health in turn are driven by individual income and public resources allocated to the health sector. This two-way relationship renders the link between health and economic development complex and the evaluation of the economic impacts of health interventions a challenging endeavour. The course is designed to illustrate these challenges and deals with three broad issues (i) the linkages between health and economic growth, in particular, in the context of developing countries, (ii) the evaluation of specific policy interventions in the health sector, and (iii) an examination of the rationale for public provision of health care, factors driving resource allocation and the effectiveness of public health spending including public health insurance. |
| Teilnehmende: | - To introduce participants to the concept of health in development economics, - To provide an overview of possible transmission channels between health and development and development and health, - To discuss models explaining health related behaviour and health investment, - To provide an overview of the economic, political and social rationale for the public provision of health expenditure, - To equip participants with the necessary methodological insights required to understand and critically review impact evaluations of health policy reforms. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro-economics and basic quantitative analysis is required. Prior knowledge in development economics is an advantage, but not necessary. |
| Lernorganisation: | Lecture, class room discussions, tutorial (Übung) |
| Leistungsnachweis: | Written exam at the end of the course (90 min) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes in form of power points (downloadable). Readings (for details, see course book) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Part of the „Schwerpunkt” Governance, Institutions and Anticorruption within the Master in International Economics and Business; Module can also be elected by students of the following programs: Master in Development Studies, Master in Business Administration (BWL), Master in Wirtschaftsinformatik, Master in Governance and Public Policy, Master in International Cultural and Business Studies |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | − To introduce participants to the concept of health in development economics, − To provide an overview of possible transmission channels between health and development and de-velopment and health, − To discuss models explaining health related behav-iour and health investment, − To provide an overview of the economic, political and social rationale for the public provision of health ex-penditure, − To equip participants with the necessary methodolog-ical insights required to understand and critically re-view impact evaluations of health policy reforms. |
| Workload: | Präsenzzeit (in Std.): Lecture: 28 Tutorial: 26 Preparation final exam: 2 Eigenarbeitszeit (in Std.): Lecture: 28 Tutorial: 26 Preparation final exam: 40 |
| 32251 | Health, Development and Public Policy |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Teilnehmende: | - To introduce participants to the concept of health in development economics, - To provide an overview of possible transmission channels between health and development and development and health, - To discuss models explaining health related behaviour and health investment, - To provide an overview of the economic, political and social rationale for the public provision of health expenditure, - To equip participants with the necessary methodological insights required to understand and critically review impact evaluations of health policy reforms. |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate micro and macro-economics and basic quantitative analysis is required. Prior knowledge in development economics is an ad-vantage, but not necessary. |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Part of the „Schwerpunkt” Governance, Institutions and Anticorruption within the Master in International Economics and Business. |
| Turnus: | Sommersemester |
| 32270 | Development Economics: Ein ökonomischer Blick auf die Klimapolitik (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jörg Peters |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Der Klimawandel ist eine der zentralen Herausforderungen der kommenden Jahrzehnte. Es müssen wichtige wirtschaftspolitische Entscheidungen getroffen werden, um die Weichen für eine lebensfähige Zukunft zu stellen. Im Zentrum der aktuellen Debatte in Deutschland steht richtigerweise die Dekarbonisierung unseres Energieverbrauchs, doch der Klimawandel hat offensichtlich globale Ursachen und globale Auswirkungen. In diesem Seminar betrachten wir Lösungsvorschläge von der CO2-Steuer über den Green New Deal bis zu Geoengineering aus ökonomischer Sicht, aber auch hinsichtlich ihrer Verteilungswirkungen und der politischen Machbarkeit. Ein weiterer Schwerpunkt des Seminars wird auf der gesonderten Rolle des Globalen Südens liegen, der historisch kaum für Emissionen verantwortlich ist, dessen Bedeutung zukünftig jedoch angesichts des rapiden Wirtschaftswachstums stark zunehmen wird. Außerdem wird die Notwendigkeit zur Anpassung an den Klimawandel vor dem Hintergrund beleuchtet, dass die Hauptbetroffenen die Menschen in Südasien und Afrika sein werden. Der Kurs wird diskussionsorientiert sein, das heißt, eine kritische Auseinandersetzung mit der Literatur und der medialen Debatte ist erwünscht. Die zugrundeliegende Literatur ist größtenteils in englischer Sprache, die Sprache im Seminar (Seminararbeit, Präsentation, Diskussion) wird jedoch deutsch sein. |
| Teilnehmende: | - Vermittlung von Grundkenntnissen im Bereich der Entwicklungsökonomik. - Literatur sichten, lesen, kritisch reflektieren und Durchführung eigener komplementärer Forschung. - Präsentation der eigenen Arbeit in der Veranstaltung und kritische Diskussion mit anderen Seminarteilnehmern - Kritische Diskussion einer anderen Seminararbeit. |
| Voraussetzungen: | Grundkenntnisse in Mikro- und Makroökonmik sowie in Statistik. Darüber hinaus sind Grundkenntnisse in Entwicklungsökonomik von Vorteil. |
| Lernorganisation: | Ablaufplan (Termine können sich noch ändern): Syllabus: Mitte März 2020 Themenvergabe: Folgewoche Webinar/Q&A-Session: letzte Woche vor Semesterbeginn oder erste Semesterwoche Seminararbeitsabgabe: 24. Mai 2020 Blockseminar 26.-28. Mai 2020 |
| Leistungsnachweis: | Hausarbeit (50%), Präsentation (30%) und aktive Beteiligung am Seminar (20%) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | voraussichtlich jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Vermittlung von theoretischen Grundkenntnissen im Bereich der Entwicklungsökonomik und –politik. • Vermittlung von methodischen Grundkenntnissen, insbesondere im Bereich der quantitativen empirischen Wirtschaftsforschung. • Vermittlung von Fertigkeiten zur Anfertigung einer Forschungsarbeit: Literaturrecherche, kritische Zusammenfassung, Identifikation von Forschungslücken, Redaktion und Erörterung. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenarbeitszeit) |
| 32301 | Mikroökonomik - Übung 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Nicolas Büttner |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholer-Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32302 | Mikroökonomik - Übung 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Stefan Beierl |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholer-Übung zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| SWS: | 2 |
| 32305 | Mikroökonomik - Tutorium 1 |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Hofmann Christiana Augsburg |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholungs-Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32306 | Mikroökonomik - Tutorium 2 |
|---|---|
| Dozierende: | Marie Fichtner Christiana Augsburg |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholungs-Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32307 | Mikroökonomik - Tutorium 3 |
|---|---|
| Dozierende: | Oskar Holtmann Christiana Augsburg |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholungs-Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32308 | Mikroökonomik - Tutorium 4 |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Pfundt Christiana Augsburg |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Wiederholungs-Tutorium zur Klausurvorbereitung zur Vorlesung 32300 Mikroökonomik (WS 2019/20) |
| 32420 | Growth and Development - VDW-Tagungsveranstaltung, Themencluster Wirtschaft und Ethik |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Whereas for a long time Europe and its off-shots dominated worldwide economic growth, more recently East Asia, followed by South-East Asia, China, India and Brazil, among others, have experienced the highest rates of economic growth. However other parts of the world still lag behind or show at least not more than modest signs of growth. This lecture will reflect on the history of long run growth, discuss alternative theories that try to provide explanations for the contrasting dynamics and examine empirical research testing the validity of the various approaches. The resulting policy implications are debated in depth. Particular topics that are discussed in this context are the role of geography versus institutions, the relevance of poverty traps, the role of trade openness as well as the effectiveness of development aid. |
| Teilnehmende: | This course is for students with an interest in economic growth, international development and inequality as well as development policy. It combines economic theory, empirical methods and policy debates. BA BAE, BA WINF, BA Governance, BA Kuwi (bitte vorher selber mit Prüfungssekretariat abklären, ob regulär oder mit Schein) |
| Voraussetzungen: | An understanding of intermediate macro-economics and basic quantitative-statistical analysis is recommended. |
| Lernorganisation: | Lecture, class room discussions, tutorials (Übungen). |
| Leistungsnachweis: | Klausur (90 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | see Course Book |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • To provide participants with the theoretical foundations of various approaches to economic growth. • To equip participants with the basic techniques and concepts to analyse statistically growth and to test al-ternative theories. • To allow participants to grasp the core implications of one theory versus another and to derive from that the contrasting policy implications. • To get an overview over some of the main debates in development. |
| Workload: | Präsenzzeit (in Std.): Lecture: 30 Tutorial: 28 Preparation final exam: 2 Eigenarbeitszeit (in Std.): Lecture: 40 Tutorial: 32 Preparation final exam: 18 |
| 32421 | Growth and Development - VDW-Tagungsveranstaltung, Themencluster Wirtschaft und Ethik |
|---|---|
| Untertitel: | Englisch |
| Dozierende: | Nathalie Luck |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommersemester |
| 32430 | Evaluation of Development Policies |
|---|---|
| Untertitel: | englisch |
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Slow economic growth in many parts of the world has led to development aid pessimism. While some believe aid in general does not work and argue that development cannot be planned others think that in fact aid was simply not significant enough to be successful. Hence the former argue in favour of smaller steps and to build on what works, while the latter ask for a substantial increase of aid. This debate has raised the interest in and need of rigorous policy and project evaluations which can in a credible way establish a link between cause and effect. This course introduces students to the concept and various methods of impact evaluations. All methods are presented using real world examples. Hence policies and projects are discussed in conjunction with the methods that can be used to evaluate them. Examples include for example conditional cash transfer programs, an electrification program, the implementation of health insurance and active labour market policies. The methods that are discussed in this course are similar to those used in OECD countries to evaluate active labour market policies and social security reforms. Hence, the course is not only of interest for students with a special interest in development, but for all students that aim to get experience in policy evaluation more generally. The course is accompanied by a tutorial in which students acquire hands-on experience on how to assess impacts using real data and an econometric software package, STATA. The first few lessons help students to get acquainted with STATA, the leading statistical software package in economics and other social sciences. |
| Teilnehmende: | Upon completion of the course students • are able to select an adequate evaluation tool for a given policy or project. • are able to construct the theory of change associated with a policy or project • are able to implement the data analysis implied by the various evaluation methods using the Stata software package. • are able to critically assess the quality of impact evaluations. • are able to derive policy recommendations from impact evaluations. |
| Voraussetzungen: | Basic knowledge in Econometrics is required. Prior knowledge in development economics/development studies is an advantage |
| Lernorganisation: | Lecture with interactive elements, hands-on exercises in the computer lab. The course starts with 2 lectures per week, lectures ending presumably in the last week of June. The accompanying exercises are held until the end of the semester. |
| Leistungsnachweis: | Course work to be submitted (100%). The course work consists of a small evaluation problem that needs to be carried out using a data set and the Stata software package. A corresponding research note explaining the evaluation problem, the used evaluation approach, the main results and a policy relevant conclusion needs to be submitted. The problem is handed out 1 July. The finalized research note has to be submitted by 15 September. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Material - A course book with detailed information about the course. - Lecture notes. Readings (see the course book for more details) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Part of the „Schwerpunkt” Statistische und Theoretische Grundlagen within the Master in International Economics and Business. Module can also be elected by students of the following Master programs: Development Studies, Business Administration (BWL), Wirtschaftsinformatik (ab WS 2012/2013), International Economics and Business, Graduiertenstudium, Governance and Public Policy, International Cultural and Business Studies |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Upon completion of the course students • Are able to select an adequate evaluation tool for a given policy or project. • Are able to construct the theory of change associated with a policy or project • Are able to implement the data analysis implied by the various evaluation methods using the Stata soft-ware package. • Are able to critically assess the quality of impact evaluations. • Are able to derive policy recommendations from im-pact evaluations. |
| Workload: | Präsenzzeit (in Std.): Lecture: 28 Tutorial: 28 Eigenarbeitszeit (in Std.): Lecture: 40 Tutorial: 14 Course work: 40 |
| 32431 | Evaluation of Development Policies (Übung 1) |
|---|---|
| Untertitel: | englisch |
| Dozierende: | Nicolas Büttner Manuela Fritz |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 32432 | Evaluation of Development Policies (Übung 2) |
|---|---|
| Untertitel: | englisch |
| Dozierende: | Nicolas Büttner Manuela Fritz |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| SWS: | 2 |
| 32698 | Volkswirtschaftliches Forschungsseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Christiana Augsburg Prof. Dr. Michael Grimm Ann-Kristin Reitmann |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Das Seminar findet während der Vorlesungszeit immer mittwochs ab 12 Uhr c.t. statt (sofern nicht anders angegeben). Die aktuelle Themenliste finden Sie unter http://www.wiwi.uni-passau.de/development-economics/volkswirtschaftliches-forschungsseminar/ Jede(r) Lehrstuhlmitarbeiter(in) und Professor(in) ist herzlich eingeladen, einen Vortrag zu halten und anschließend mit allen Teilnehmern zu diskutieren. Dabei können die Inhalte sehr frei gewählt werden, von ersten Forschungsideen bis hin zur Vorstellung von Ergebnissen und kompletten Papieren. Die Vorträge (inklusive Diskussion) finden auf Englisch statt und sollten auf 1,5 Stunden begrenzt sein. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Marina Dodlova. |
| 32699 | Doktorandenkolloquium Development Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Michael Grimm |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Development Economics |
| Beschreibung: | Kolloquium der Doktoranden des Lehrstuhls für Development Economics |
| 32700 | Organisation |
|---|---|
| Untertitel: | Die Vorlesung wird im SoSe 2019 als Ilias-Veranstaltung mithilfe von Podcast-Aufzeichnungen angeboten. Die zugehörige Übung wird regulär gehalten. |
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Die Vorlesung thematisiert aktuelle Herausforderungen der Organisation von Unternehmen und der Organisation von zwischenbetrieblicher Kooperation. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Frage nach effizienten Organisationsstrukturen. Theoretische Grundlage der Veranstaltung stellen institutionenökonomische Ansätze dar. Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIP. • Kennenlernen der aktuellen Herausforderungen an die Organisation des Binnenbereichs der Unternehmung und zwischenbetrieblicher Beziehungen • Kennenlernen der klassischen Gestaltungsvariablen der Organisationstheorie • Verständnis der Auswirkungen der Gestaltungsvariablen auf die Effizienz der Organisation • Kennenlernen von neueren Organisationsmodellen (insbes. virtuelle Unternehmen, Koordination von Netzwerken) |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang "Business Administration and Economics". Das Modul sollte in zweiten Hälfte (4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Aufgaben • Diskussion von Lehrinhalten |
| Leistungsnachweis: | 60 Minuten Endklausur (100%) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Kräkel, M. (2010): Organisation und Management, 4. Auflage. • Picot, A.; Dietl, H.; Franck, E.; Fiedler, M.; Royer, S.(2012): Organisation, 6. Auflage. • Aktuelle Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | Jedes Sommersemester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen der aktuellen Herausforderungen an die Organisation des Binnenbereichs der Unternehmung und zwischenbetrieblicher Beziehungen • Kennenlernen der klassischen Gestaltungsvariablen der Organisationstheorie • Verständnis der Auswirkungen der Gestaltungsvariablen auf die Effizienz der Organisation • Kennenlernen von neueren Organisationsmodellen (insbes. virtuelle Unternehmen, Koordination von Netzwerken) |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 45 St. Eigenarbeitszeit) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32710 | Organisation |
|---|---|
| Dozierende: | Dörte Leusmann Fabian Fleischmann Fabian Hans |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 8,
Fr. 10:30 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| SWS: | 2 |
| 32747 | Bachelorseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Zugang nur nach Bewerbungsverfahren |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Neue Technologien verändern rasant unseren Umgang mit Wissen. Sie beeinflussen nicht nur die Anforderungen an und die Aufgaben von Wissensarbeitern, sondern dringen in den Kern dessen vor, was „Organisation“ in Unternehmen bedeutet. Entwicklungen auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz (KI), maschinellem Lernen, oder Big/Smart Data, beeinflussen unser Verständnis davon was „Wissen“ ist und wie wir mit Wissen umgehen. So könnten Algorithmen beispielsweise zunehmend Teile der Arbeitsplanung und Organisation von Wissensarbeitern übernehmen, anstatt diese lediglich bei deren Ausführung zu unterstützen. Schildt (2016) sieht als eine mögliche Anwendung von Big Data die Übernahme klassischer Managementaktivitäten durch Analysten und Algorithmen. So könnte es die automatische Transkription der Audio-Aufzeichnung von Meetings ermöglichen automatisch durch Analyse der Transkripte (nicht anwesende) Mitarbeiter im Unternehmen zu identifizieren, welche an einem ähnlichen Problem gearbeitet haben und zur Problemlösung beitragen können. Diese Entwicklungen werfen eine Reihe von Fragen auf, denen wir uns im Seminar widmen werden. Wissenschaftler beschäftigen sich beispielsweise damit, wie die Digitalisierung von Wissen die Evaluation von dessen Verlässlichkeit und der Glaubwürdigkeit von Experten beeinflusst (Metzger, Flanagin, & Medders, 2010; Schwarz, Newman, & Leach, 2016). Dies ist auch vor dem Hintergrund relevant, dass Unternehmen zunehmend Experten außerhalb der Unternehmensgrenzen einsetzen. Sogenannte „Flash Teams“ sind die aktuellste und am weitesten fortgeschrittene Entwicklungsstufe. Hier werden externe Experten zu spontanen Teams zusammengestellt und die Größe und Zusammensetzung dieser Teams wird dynamisch dem Projektfortschritt angepasst (Retelny et al., 2014). Ein Großteil der Organisation, wie z.B. der Vorschlag geeigneter Experten für das Projekt oder Warnungen, dass der Zeit-plan nur durch eine Team-Vergrößerung eingehalten werden kann, wird dabei bereits von Systemen übernommen. Durch den Einsatz von Crowds in Web Contests können mittlerweile auch sehr große und komplexe Problemstellungen in Aufgabenpakete zerlegt und die Teil-lösungen zu einer Gesamt-Lösung integriert werden (De Boer et al., 2017). |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im Bachelorstudium absolviert werden.Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelor- Arbeit absolviert werden. |
| Voraussetzungen: | Seminararbeit (12 Seiten). Präsentation (ca. 15 Minuten) Ko-Referat (ca. 5 Minuten) |
| Lernorganisation: | • Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte • Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit: 60% Mündliche Mitarbeit (inkl. Präsentation und Ko-Referat): 40% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihrenStudierenden in einem vertiefendenwirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machenmöchten. Für die Anerkennung in anderen Studiengängen (außer Wirtschaftswissenschaften) wird auf die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung verwiesen. |
| 32748 | Kolloquium zum Bachelorseminar |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Im Kolloquium erlernen die Studierenden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens und Präsentierens. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Kolloquium ist Teil des Bachelorseminars \"Der Einfluss neuer Technologien auf unseren Umgang mit Wissen"\". es werden keine ECTS-Pkt. vergeben, da diese bereits im Seminar enthalten sind. |
| 32750 | Bachelorkolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Bachelorkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium… • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudierende im höheren Semester. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der wissenschaftlichen Methodik • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Bachelorarbeit schreiben verpflichtend. |
| Turnus: | Jedes Semester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektieren des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang mit bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeit • Umgang mit Kritik und kritischen Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenstudium) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32765 | 5-Euro-Business Wettbewerb (für Bachelorstudierende) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler Fabian Hans |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 18:30 - 20:00, Ort: (PHIL HS1) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 28.04.20 18:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Spielen Sie mit dem Gedanken, ein Unternehmen zu gründen? Wollen Sie ausprobieren, ob Ihre Idee am Markt ankommt? Dann nehmen Sie am "5-Euro-Business"-Wettbewerb teil! Interessierte Studierende können sowohl mit als auch ohne Team & Idee teilnehmen. Sie entwickeln während des Wettbewerbs gemeinsam mit Ihrem Team eine Idee und setzen diese um. Sie werden dabei durch Intensivkurse von Coaches aus der Praxis begleitet (z.B. Ideenentwicklung, Teambildung, Marketing, Schutzrechte, Projektmanagement). Ein(e) Pate/Patin aus der Wirtschaft steht Ihnen zur Seite und unterstützt Sie durchgehend bei der Umsetzung Ihrer Idee. Bei der Abschlussveranstaltung können Preise im Gesamtwert von 1.800 Euro gewonnen werden. Wir freuen uns über Teilnehmer und Teilnehmerinnen aller Fakultäten! Nach erfolgreichem Abschluss des Wettbewerbs erhalten Sie bei Abgabe einer zusätzlichen Seminararbeit nach dem Wettbewerb 5 ECTS (vom Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship). Weitere Informationen: www.5-euro-business.de |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Auftaktveranstaltung in den ersten Wochen des Sommersemesters. TeilnehmerInnenauswahl falls nötig im Anschluss an die Anmeldung bei der Auftaktveranstaltung. (Beim letzten Wettbewerb konnte allen Angemeldeten die Teilnahme ermöglicht werden) Bachelor Studierende: Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang "Business Administration and Economics". |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Problemorientiertes Lernen (POL), angeleitet durch den Dozenten und Wirtschaftspaten aus der betrieblichen Praxis Ablauf: Beim 5-Euro-Business-Wettbewerb können Studierende sich während eines Semesters als Unternehmer versuchen. Sie erhalten ein Startkapital von fünf Euro und entwickeln gemeinsam im Team eine Geschäftsidee, die sie innerhalb der Unternehmensphase auf dem Markt umsetzen. In Crashkursen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem notwendigen Grundwissen ausgestattet. Am Ende der Unternehmensphase treten die Teams im Rahmen der offiziellen Abschlussveranstaltung an. Dort präsentieren sie ihr Unternehmen, ihre Strategien und Ergebnisse vor einer fachkundigen Jury. |
| Leistungsnachweis: | Zusätzlich zur Teilnahme am Wettbewerb (inkl. Businessplan als Teamleistung): Abgabe einer kurzen Seminararbeit (Individualleistung). |
| SWS: | 4 |
| Schlüsselwörter: | Entrepreneurship, Gründung, Start-up, Ideen verwirklichen |
| Literatur: | 5EB-Handbuch, wird an die Teilnehmenden nach Start des Wettbewerbs verschickt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist anrechenbar für wirtschaftswiss. Studierende im Studienschwerpunkt: Bachelor BAE – Management, Innovation, Marketing (MIM). Andere Fakultäten: Bitte selbstständig prüfen, inwieweit die Leistung in Ihrem Studiengang als Zusatzleistung oder Schlüsselqualifikation angerechnet werden kann. |
| Turnus: | Der 5EB findet voraussichtlich jährlich (immer im Sommersemester) statt. |
| Qualifikationsziele: | Eine wesentliche Zielsetzung dieses Seminars ist es, Studierende zu motivieren, sich mit dem Thema Existenzgründung auseinander zu setzen. Sie können in einer zugleich realen aber auch spielerischen Situation erste Praxiserfahrungen sammeln und damit ihre beruflichen Perspektiven erweitern. So erhalten sie einen Eindruck von wirtschaftlichen Zusammenhängen und den Bedingungen, unter welchen unternehmerische Entscheidungen getroffen werden. Unternehmerisches Denken und Handeln wird angeregt und eingeübt. Fachliche Qualifikationen: In Präsenzveranstaltungen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem für Unternehmensgründungen notwendigen Grundwissen ausgestattet. Schlüsselqualifikationen: Eigeninitiative, Entscheidungsfreude, Teamfähigkeit, Kreativität und Selbstständigkeit. |
| Workload: | 4 SWS (Präsenzzeit: 60h, Eigenarbeit: 90h) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32833 | Masterseminar: “The Organisational Future” |
|---|---|
| Untertitel: | Masterseminar im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Fabian Hans Dörte Leusmann |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 28.04.20, Freitag. 19.06.20 08:00 - 12:00, Donnerstag. 02.07.20 08:00 - 18:00, Freitag. 03.07.20 08:00 - 12:00, Ort: (WIWI) R 301, (WIWI) SR 028, (WIWI) SR 027 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Kollaboration ist insbesondere im Bereich von Forschung und Entwicklung (F&E) ein wichtiges Instrument für Innovation (Lerner & Malmendier, 2010). Allerdings werden Organisationen und Forscher herausgefordert, passende Mechanismen für die Zusammenarbeit bezüglich neuer Technologien zu finden. Dieses Seminar widmet sich diesen organisationalen Themen in Bezug auf Innovation der wissensintensiven Pharmaindustrie. Dabei stehen zwei Forschungsbereiche unter besonderer Beachtung. Einerseits liegt der Fokus auf der Untersuchung von interorganisationalen Beziehungen. Dies ist insbesondere dahingehend wichtig, da Kollaboration für die Verteilung von Unsicherheit, die Aufteilung von Kosten und den Umgang mit hoher Komplexität essenziell ist (Haagedorn, 1993). Andererseits beschäftigt sich das Seminar mit Co-Creation Methoden von einzelnen Forschern (Rouse, 2018). Die Entdeckung vielversprechender Methoden in der Biopharma-Industrie, wie zum Beispiel CRISPR – Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats, einer Methode zur Genveränderung, bietet neue Möglichkeiten aber geht auch mit organisationalen Herausforderungen für Forscher einher. Um Unsicherheit und Komplexität solcher neuen Methoden wie CRISPR zu überwinden, schließen sich Forscher in ihrer Arbeit zusammen und teilen Forschungsmaterial, um weitere Forschung und gemeinsame Wertschöpfung anzuregen. Bei der Durchführung von Co-Creation bauen Unternehmen häufig interorganisationale Beziehungen auf. Diese langfristigen und vertraglich festgelegten Beziehungen sind anfällig für häufige Änderungen und Unsicherheiten. In Anbetracht ihrer Langfristigkeit werden adaptive Mechanismen für nachträgliche Anpassungen benötigt. |
| Teilnehmende: | Das Modul sollte im Masterstudium absolviert werden. Studierende mit erfolgreich abgeschlossenem Masterseminar werden bevorzugt zu Masterarbeiten am Lehrstuhl zugelassen. |
| Voraussetzungen: | Eine erfolgreiche Bewerbung (auf der Lehrstuhl-Website) gemäß § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Diskussion und gemeinsames Erarbeiten von Seminarinhalten • Studierendenpräsentationen zu spezifischen Themen |
| Leistungsnachweis: | • Wissenschaftliche Seminararbeit (12 Seiten) • Präsentation (15 min) • Kurze Peer Review Präsentation (5 min) • Aktive Teilnahme an den Diskussionen |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der ersten Sitzung angekündigt |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten. Für die Anerkennung in anderen Studiengängen (außer Wirtschaftswissenschaften) wird auf die jeweilige Prüfungs- und Studienordnung verwiesen. |
| Turnus: | Unregelmäßig (1 Semester) |
| Qualifikationsziele: | • Entwickeln der Fähigkeit eine Forschungsarbeit zu schreiben als Vorbereitung auf die Abschlussarbeit • Erkennen und verstehen relevanter wissenschaftlicher Diskussionen in den Bereichen Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship • Lernen der Fähigkeit zu diesen Diskussionen durch Stellen von interessanten und relevanten Forschungsfragen sowie Entwickeln von Projekten zur Beantwortung derer beizutragen • Lernen der Fähigkeit wissenschaftliche Arbeiten zu bewerten und diese in der Literatur zu positionieren |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 180 h Eigenstudium) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32834 | Kolloquium zum Masterseminar: "The Organisational Future" |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Fabian Hans Dörte Leusmann |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: ((WIWI) R 301 (mit 32833)) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 28.04.20, Freitag. 19.06.20 08:00 - 12:00, Donnerstag. 02.07.20 08:00 - 18:00, Freitag. 03.07.20 08:00 - 12:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • Einstieg in relevante, seminarspezifische Literatur • Einführung in relevanten wissenschaftlichen Methoden • Vorstellung von ersten Fortschritten der Seminararbeiten, um eine Verbindung zu anderen Seminararbeiten zu schaffen • Einführung in den iterativen Schreibprozess anhand des Feedbacks von Dozenten und Kommilitonen, Fokussierung auf relevante Aspekte und Umschreiben der ersten Entwürfe • Diskussion von umfassenden Themen, welche in den Seminararbeiten auftreten Dieses Kolloquium ergänzt das Masterseminar "The Organisational Future" (#32833) |
| Voraussetzungen: | Erfolgreiche Bewerbung in Kombination mit dem Kurs #32833 |
| SWS: | 2 |
| 32850 | Masterkolloquium |
|---|---|
| Untertitel: | Masterkolloquium im Fach Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Das Kolloquium… • befähigt Studierende eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen • ermöglicht den Studierenden die eigene Forschungsarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Masterstudierende im höheren Semester |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration Bitte die Regelungen zur Anmeldung von Abschlussarbeiten am Lehrstuhl beachten. Die Zulassung zur Abschlussarbeit gilt als Voraussetzung für die Teilnahme am Kolloquium. |
| Lernorganisation: | • Vortrag, Diskussion und gemeinsames Erarbeiten der wissenschaftlichen Methodik • Individuelles Exposé – Coaching der Studierenden • Erarbeiten, Anwendung und Diskussion empirischer Methoden • Präsentation einzelner Themen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | • Vorstellen der Zwischenergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit • Mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Relevante Literatur wird in den begleitenden Veranstaltungen sowie dem ersten individuellen Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. Das Modul ist für Studierende, die am Lehrstuhl ihre Masterarbeit schreiben verpflichtend. |
| Turnus: | Jedes Semester, 1 Semester |
| Qualifikationsziele: | • Reflektieren des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens • Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten (v.a. Umgang mit bestehender Literatur und empirisches Arbeiten) • Präsentationsfähigkeit • Umgang mit Kritik und kritischen Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 60 h Eigenstudium) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32865 | 5-Euro-Business Wettbewerb (für Masterstudierende) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge Prof. Dr. Carolin Häussler Fabian Hans |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 18:30 - 20:00, Ort: (PHIL HS1) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 28.04.20 18:30 - 20:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Spielen Sie mit dem Gedanken, ein Unternehmen zu gründen? Wollen Sie ausprobieren, ob Ihre Idee am Markt ankommt? Dann nehmen Sie am "5-Euro-Business"-Wettbewerb teil! Interessierte Studierende können sowohl mit als auch ohne Team & Idee teilnehmen. Sie entwickeln während des Wettbewerbs gemeinsam mit Ihrem Team eine Idee und setzen diese um. Sie werden dabei durch Intensivkurse von Coaches aus der Praxis begleitet (z.B. Ideenentwicklung, Teambildung, Marketing, Schutzrechte, Projektmanagement). Ein(e) Pate/Patin aus der Wirtschaft steht Ihnen zur Seite und unterstützt Sie durchgehend bei der Umsetzung Ihrer Idee. Bei der Abschlussveranstaltung können Preise im Gesamtwert von 1.800 Euro gewonnen werden. Wir freuen uns über Teilnehmer und Teilnehmerinnen aller Fakultäten! Nach erfolgreichem Abschluss des Wettbewerbs erhalten Sie bei Abgabe einer zusätzlichen Seminararbeit nach dem Wettbewerb 5 ECTS (vom Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship). Weitere Informationen: www.5-euro-business.de |
| Voraussetzungen: | Teilnahme an der Auftaktveranstaltung in den ersten Wochen des Sommersemesters. TeilnehmerInnenauswahl falls nötig im Anschluss an die Anmeldung bei der Auftaktveranstaltung. (Beim letzten Wettbewerb konnte allen Angemeldeten die Teilnahme ermöglicht werden) Master Studierende: Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Problemorientiertes Lernen (POL), angeleitet durch den Dozenten und Wirtschaftspaten aus der betrieblichen Praxis Ablauf: Beim 5-Euro-Business-Wettbewerb können Studierende sich während eines Semesters als Unternehmer versuchen. Sie erhalten ein Startkapital von fünf Euro und entwickeln gemeinsam im Team eine Geschäftsidee, die sie innerhalb der Unternehmensphase auf dem Markt umsetzen. In Crashkursen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem notwendigen Grundwissen ausgestattet. Am Ende der Unternehmensphase treten die Teams im Rahmen der offiziellen Abschlussveranstaltung an. Dort präsentieren sie ihr Unternehmen, ihre Strategien und Ergebnisse vor einer fachkundigen Jury. |
| Leistungsnachweis: | Zusätzlich zur Teilnahme am Wettbewerb (inkl. Businessplan als Teamleistung): Abgabe einer kurzen Seminararbeit (Individualleistung). |
| SWS: | 4 |
| Schlüsselwörter: | Entrepreneurship, Gründung, Start-up, Ideen verwirklichen |
| Literatur: | 5EB-Handbuch, wird an die Teilnehmenden nach Start des Wettbewerbs verschickt. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist anrechenbar für wirtschaftswiss. Studierende im Studienschwerpunkt: Master BA – Vertiefung: International Management & Marketing (IMM), und andere Fakultäten: Bitte selbstständig prüfen, inwieweit die Leistung in Ihrem Studiengang als Zusatzleistung oder Schlüsselqualifikation angerechnet werden kann. |
| Turnus: | Der 5EB findet voraussichtlich jährlich (immer im Sommersemester) statt. |
| Qualifikationsziele: | Eine wesentliche Zielsetzung dieses Seminars ist es, Studierende zu motivieren, sich mit dem Thema Existenzgründung auseinander zu setzen. Sie können in einer zugleich realen aber auch spielerischen Situation erste Praxiserfahrungen sammeln und damit ihre beruflichen Perspektiven erweitern. So erhalten sie einen Eindruck von wirtschaftlichen Zusammenhängen und den Bedingungen, unter welchen unternehmerische Entscheidungen getroffen werden. Unternehmerisches Denken und Handeln wird angeregt und eingeübt. Fachliche Qualifikationen: In Präsenzveranstaltungen zu den Themen "Ideenentwicklung", "Projektmanagement", "Marketing" und "Finanzen" werden die Teilnehmer mit dem für Unternehmensgründungen notwendigen Grundwissen ausgestattet. Schlüsselqualifikationen: Eigeninitiative, Entscheidungsfreude, Teamfähigkeit, Kreativität und Selbstständigkeit. |
| Workload: | 4 SWS (Präsenzzeit: 60h, Eigenarbeit: 90h) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- und 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 32900 | Strategy for High-Tech Startups |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Patrick Figge |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Founding one’s own company requires not only a promising business idea but also a successful management of upcoming strategic and organizational challenges. Successfully performing these management tasks is a substantial part of being a successful entrepreneur. This course focuses on these management tasks concerning the foundation of a company, especially with regard to high-technology startups. Inspired by a real founding process, the course starts with an introduction to venture opportunities, concepts and strategies. Following this introduction, concepts on venture formation, organizational planning, as well as a technology development strategy are discussed in the context of high-technology startups. The course closes with answers to the questions how to finance and how to build the venture. The lecture aims at acquainting students with theories and concepts, which are repeated and further discussed during the exercise class. Case studies are used to link theories with real company examples. |
| Voraussetzungen: | In accordance with § 3 of the study and examination regulation for the master degree program business administration. |
| Lernorganisation: | • Interactive lecture • Discussion of contents • Discussion of case studies |
| Leistungsnachweis: | 60 minutes final exam (100%) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Byers, T.H./Dorf, R. /Nelson, A.J. (2010): Technology Ventures – From Idea to Enterprise, McGraw-Hill. • Selection of essays, articles, and case-studies |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | The module applies for all study programs that intend to offer an advanced business course to their students. The module is applicable to the focus areas: Master BA – Basic Studies: International Management & Marketing (IMM), Master BA – Advanced Studies: International Management & Marketing (IMM). The module is applicable to the Certificate Program in Digital Technology and Entrepreneurship: (Advanced) Entrepreneurial Pathfinder. |
| Turnus: | Every summer term, 1 semester |
| Qualifikationsziele: | • Understanding the concepts in Entrepreneurship and their application • Knowledge of Entrepreneurship theories and core findings of scientific studies on Entrepreneurship • Understanding the influences of digitalization, new technologies, and strategic implications for high-tech startups • Analysis of entrepreneurial strategies and their implications for the economy • Formulation of adequate recommendations for the entrepreneurial high-tech organization |
| Workload: | Lecture: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 65 hrs. self-study) Exercise Class: 2 SWS (15 hrs. class instruction, 40 hrs. self-study) Calculation is based on: every hr. per sem.week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course and 1 exam week. |
| 32905 | Strategy for High-Tech Startups |
|---|---|
| Dozierende: | Fabian Hans Fabian Fleischmann |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 3 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This exercise class corresponds to the lecture "Strategy for High-Tech Startups" (#32900) |
| SWS: | 2 |
| 32930 | Business Model Incubation (Blockseminar) |
|---|---|
| Untertitel: | ein Module des ‘Honours Degree: Digital Technology and Entrepreneurship (DTE)’ |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Laura Körner |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 08.05.20 - Samstag. 09.05.20, Samstag. 20.06.20 - Sonntag. 21.06.20 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 015, (N 12) SR 006, (N 12) SR 008 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | In diesem Kurs erlernen die Studierenden wie sie aus einer unternehmerischen Idee ein Startup entwickeln können. In Teams identifizieren und quantifizieren die Studierenden das Markpotential, konzipieren ein Geschäftsmodell und erstellen einen fundierten Business Plan. Außerdem erlernen die Studierenden ihr Geschäftsmodell quantitative zu modellieren (inkl. Finanz- und Umsatzmodell) und beschäftigen sich mit den Thematiken ‚Entrepreneurial Finance‘, ‚Schutz der Idee‘ und ‚Auswahl und Zusammenarbeit von Partner‘ Während dieses Prozesses werden die Studierende von Professoren und Vertretern aus der Startup-Szene gecoacht. |
| Teilnehmende: | Das Modul unterstützt Studierende, die ihre eigenes Startup gründen möchten, bei diesem Vorhaben. Das Modul kann nur von Studierenden des ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ besucht werden. Für die Akzeptanz ist ein gesondertes Auswahlverfahren nötig. Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. |
| Voraussetzungen: | Erfolgreiche Bewerbung und Aufnahme in ‚Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship‘ der Universität Passau. |
| Lernorganisation: | • Interactive Impulsvorträge • Aktive Arbeit an der eigenen Idee im Team • Präsentation und Diskussion der erarbeiteten Ansätze im Plenum (Peer-to-Peer Feedback) • Projektspezifisches Coaching |
| Leistungsnachweis: | • Business Plan: 60% • Pitch Deck: 20% • Präsentation/aktive Teilnahme an Präsenzterminen: 20% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. // This course can only be recognizes for the ‘Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship’. |
| Turnus: | Jedes Sommersemester // Every summer term |
| Qualifikationsziele: | Deutsch: Nach Abschluss des Moduls können Studierende • theoretische Konzepte und unternehmerische Methoden anwenden um basierend auf einer Geschäftsidee ein Geschäftsmodell zu erarbeiten und dieses im Team umzusetzen. • kreative Lösungen zu (Geschäfts-)problemen entwickeln. • einen schlüssigen Geschäftsplan, der potentielle Stakeholder (z.B. Geschäftspartner, Mitarbeiter und Investoren) überzeugt, erstellen. • ihre unternehmerische Idee präsentieren und kommunizieren. English: Upon completion of the course students • are able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • Are able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • are able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • are able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Workload: | Deutsch: Blockseminar: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 45 St. Eigenarbeitszeit) Coaching: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 105 St. Eigenarbeitszeit) English: Content: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 45 hrs. self-study) Practise: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 105 hrs. self-study) |
| 32935 | Business Model Incubation (Coaching) |
|---|---|
| Untertitel: | ein Module des ‘Honours Degree: Digital Technology and Entrepreneurship (DTE)’ |
| Dozierende: | Laura Körner |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 08:00 - 16:00, Ort: (JUR) SR 147a |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20, Freitag. 19.06.20, Freitag. 10.07.20 08:00 - 16:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | In diesem Kurs erlernen die Studierenden wie sie aus einer unternehmerischen Idee ein Startup entwickeln können. In Teams identifizieren und quantifizieren die Studierenden das Markpotential, konzipieren ein Geschäftsmodell und erstellen einen fundierten Business Plan. Außerdem erlernen die Studierenden ihr Geschäftsmodell quantitative zu modellieren (inkl. Finanz- und Umsatzmodell) und beschäftigen sich mit den Thematiken ‚Entrepreneurial Finance‘, ‚Schutz der Idee‘ und ‚Auswahl und Zusammenarbeit von Partner‘ Während dieses Prozesses werden die Studierende von Professoren und Vertretern aus der Startup-Szene gecoacht. |
| Teilnehmende: | Das Modul unterstützt Studierende, die ihre eigenes Startup gründen möchten, bei diesem Vorhaben. Das Modul kann nur von Studierenden des ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ besucht werden. Für die Akzeptanz ist ein gesondertes Auswahlverfahren nötig. Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. |
| Voraussetzungen: | Erfolgreiche Bewerbung und Aufnahme in ‚Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship‘ der Universität Passau. |
| Lernorganisation: | • Projektspezifisches Coaching |
| Leistungsnachweis: | • Written Business Plan and Pitch Desk Presentations • Presentation of Business Idea |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup • Aulet, Bill (2017) Disciplined Entrepreneurship Workbook • Ostenwalder, Alexander and Pigneu,r, Yves (2009) Business Model Generation • Thomson, Jeffery and Spinelli, Stephen (2009) New Venture Creation, Entrepreneurship in the 21th century |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. // This course can only be recognizes for the ‘Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship’. |
| Turnus: | jedes Sommersemester // every summer term |
| Qualifikationsziele: | Deutsch Nach Abschluss des Moduls können Studierende • theoretische Konzepte und unternehmerische Methoden anwenden um basierend auf einer Geschäftsidee ein Geschäftsmodell zu erarbeiten und dieses im Team umzusetzen. • kreative Lösungen zu (Geschäfts-)problemen entwickeln. • einen schlüssigen Geschäftsplan, der potentielle Stakeholder (z.B. Geschäftspartner, Mitarbeiter und Investoren) überzeugt, erstellen. • ihre unternehmerische Idee präsentieren und kommunizieren. English Upon completion of the course students • are able to apply theoretic concepts and entrepreneurship tools in order to conceptualize a business model and execute it in teams. • Are able to develop creative solutions in order to solve (business) problems. • are able to develop a sound business plan which is able to convince potential stakeholders (e.g. partners, employees or investors). • are able to present and communicate an entrepreneurial idea. |
| Workload: | Deutsch: Blockseminar: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 45 St. Eigenarbeitszeit) Coaching: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 105 St. Eigenarbeitszeit) English: Content: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 45 hrs. self-study) Practise: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 105 hrs. self-study) |
| 32940 | Entrepreneurial Negotiation |
|---|---|
| Untertitel: | ein Modul des ‘Honours Degree: Digital Technology and Entrepreneurship (DTE)’ |
| Dozierende: | Prof. Dr. Carolin Häussler Laura Körner |
| Erster Termin: | Do , 10.09.2020 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 10.09.20 - Freitag. 11.09.20 08:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 016, (HK 14b) SR 017 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Organisation, Technologiemanagement und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Gründer verhandeln jeden Tag. Dieser Kurs bereitet Studierende auf die eigentümlichen und hoch komplexen Verhandlungssituationen der unternehmerischen Welt vor. Darunter fallen zum Beispiel Verhandlungen mit möglichen Kooperationspartnern oder Investoren. In diesem Kurs wechseln sich Theorieblöcke, in welchen Konzepte und Ansätze der Verhandlungskunst vermittelt werden, mit Praxiseinheiten, in welchen Verhandlungsfähigkeiten geübt werden, ab. Durch dieses Vorgehen erlangen Studierenden die Fähigkeit Verhandlungen und schwierige Gespräche zu führen. |
| Teilnehmende: | Das Modul unterstützt Studierende, die ihre eigenen Startup gründen möchten bei diesem Vorhaben. Das Modul kann nur von Studierenden des ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ besucht werden. Für die Akzeptanz ist ein gesondertes Auswahlverfahren nötig. Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. |
| Voraussetzungen: | Erfolgreiche Bewerbung und Aufnahme in ‚Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship‘. |
| Lernorganisation: | • Interaktive Impulsvorträge • Personenbezogenes Coaching • Selbstreflexion |
| Leistungsnachweis: | • Aktive Teilnahme an Präsenzterminen • Verhandlungsaufgaben |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Fisher, Roger (2012) Getting to Yes: Negotiating an agreement without giving in • Patton, Bruce, Stone, Douglas, Heen, Sheila and Fischer, Roger (2011) Difficult Conversations: How to Discuss What Matters Most • Caildini, Rober B. (2006) Influence: The Psychology of Persuasion • Heath, Chip and Heath, Dan (2010) Made to Stick: Why Some Ideas Survive and Others Die |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Dieser Kurs kann nur im ‘Honours Degrees in Digital Technology and Entrepreneurship‘ angerechnet werden. This course can only be recognizes for the ‘Honours Degree in Digital Technology and Entrepreneurship’. |
| Turnus: | jedes Sommersemester // every summer term |
| Qualifikationsziele: | Deutsch: Nach Abschluss des Moduls können Studierende • Verhandlungsmethoden und -ansätze anwenden um in Verhandlungen wirkungsvoll zu agieren und in problematischen Situationen einen Einigung zu erzielen • mit Machtungleichgewicht und schwierigen Persönlichkeiten umgehen und vertrauensvolle Geschäftsbeziehungen aufbauen • den Wert Ihrer Idee schützen und erweitern. English: Upon the completion of the module students • are able to apply theoretic frameworks and tools in order to negotiate effectively and to understand how to reach a deal, even when positions seem incompatible • are able to deal with power imbalances and difficult personalities and to build trust in relationships • are to protect and increase the value of your ideas. |
| Workload: | Deutsch Blockseminar: 2 SWS (30 St. Präsenzzeit, 45 St. Eigenarbeitszeit) Englisch Blocked seminar: 2 SWS (30 hrs. class instruction, 45 hrs. self-study) |
| 33150 | Personal |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mi. 10:30 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Das Modul untersucht, was Mitarbeiter in Organisationen motiviert und wie dies durch geeignete Koordinationsmechanismen unterstützt werden kann. Dazu gehört u.a. • die Betrachtung der ökonomischen und verhaltenswissenschaftlichen Erklärung von Motivation (Theorie sowie Fallbeispiele), • Personalauswahl (Personalbedarfsplanung, Strategien zur Steuerung von Personalkapazitäten, Personalbeschaffung und -auswahl) • Training und Weiterentwicklung (Lernen, Wissen und Expertise) • Management von Veränderung Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIP |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben • Diskussion von Vorlesungs- und Übungsinhalten |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Endklausur 60 Minuten |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Picot, A.; Dietl, H.; Franck, E.; Fiedler, M.; Royer, S. (2015): Organisation, 7. Auflage. sowie aktuelle Beiträge aus wissenschaftlichen Zeitschriften |
| Turnus: | Jeweils Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen von ökonomischen und verhaltenswissenschaftlichen Theorien zur Erklärung von Motivation und Engagement • Personalauswahl: Personalbedarfsplanung, -beschaffung und -auswahl • Training und Weiterentwicklung: Lernen, Wissen, Expertise und Kreativität • Verständnis der Dynamik des Verhaltens in Organisationen |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33151 | Personal |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Kim Simon Strunk Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Mo , 18.05.2020 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 18.05.20 08:00 - 10:00, Montag. 18.05.20 18:00 - 20:00, Montag. 25.05.20 08:00 - 10:00, Montag. 25.05.20 18:00 - 20:00, Montag. 08.06.20 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1, (WIWI) HS 5 |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Modulbeschreibung finden Sie auf der Lehrstuhl-Homepage. |
| 33153 | Empirische Methoden im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Strukturgleichungsmodelle mittels AMOS und Smart PLS umgesetzt werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption dem Studenten ermöglichen das erlernte Wissen direkt an konkreten Bei-spielen zu vertiefen und selbst erste empirische Erfahrungen zu sammeln. Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich je-weils zum Start der Veranstaltung in StudIP |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Bachelorseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Voraussetzungen: | Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und zugehörige Hinweise auf Stud.Ip. Max. 12 Teilnehmer! |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Projektarbeit |
| SWS: | 4 |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Kennenlernen der verschiedenen Funktionalitäten der Statistiksoftware • Verständnis für die verschieden statistischen Methoden und Instrumente • Heranführen an selbstständiges empirisches Arbeiten • Heranführen an notwendige Qualifikationen zur Bewältigung künftiger Herausforderungen im Studium |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33160 | Organizational Behavior- Unternehmensführung und Verhalten in Organisationen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Zahlreiche Untersuchungen zeigen, dass das Verhalten von Mitarbeitern Einfluss auf so zentrale unternehmerische Kenngrößen wie Mitarbeiter-Fluktuation, Gewinn und Umsatz hat und so nachhaltige Wettbewerbsvorteile für das Unternehmen schaffen kann. Ziel der Veranstaltung ist die Hervorhebung der Bedeutung und Wichtigkeit von Unternehmensführung und Verhalten in Organisationen mit besonderem Bezug auf Wandel in Organisationen. Hierzu werden im Wesentlichen folgende Aspekte behandelt: • Führungsstile • Kommunikation und Feedback • Verhandlungsmanagement • Konfliktmanagement • Teamwork und Diversität Nähere Informationen zum Modul finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in Stud.IP. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Bachelor-Abschluss in einem wirtschaftswissenschaftlichen oder einem den Wirtschaftswissenschaften nahen Studiengang. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Diskussion der Change Inhalten mit Vertretern aus der Praxis • Erarbeitung von eigenen Tools zu den verschiedenen Themenbereichen |
| Leistungsnachweis: | 60-minütige schriftliche Klausur am Ende des Semesters. Beachten Sie hierfür bitte die aktuellen Hinweise in der Veranstaltung sowie im StudIP. Teilleistung 1: Gruppenarbeit, 25 Punkte (1. Teil max. 4 Punkte; 2. Teil max. 21 Punkte) Teilleistung 2: 60-minütige Klausur, 60 Punkte Gesamtnote: Insgesamt (Teilleistung und Klausur) sind maximal 85 Punkte zu erreichen, woraus sich die Gesamtnote berechnet. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | Genauere Informationen bezüglich Häufigkeit des Angebots können Sie auf der Lehrstuhlhomepage entnehmen |
| Qualifikationsziele: | Verdeutlichung der Bedeutung und Wichtigkeit von Unternehmensführung und Verhalten in Organisationen |
| Workload: | Aufteilung des Workloads (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33161 | Organizational Behaviour |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20 14:00 - 16:00, Mittwoch. 20.05.20, Donnerstag. 28.05.20 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) HS 7, (WIWI) HS 8 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33165 | Entwicklung von Managementfähigkeiten (Wiederholer) |
|---|---|
| Dozierende: | Anne-Sophie Mayer Andreas Ihl |
| Erster Termin: | Fr , 10.07.2020 09:00 - 17:00, Ort: (HK 14) SR 001 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 10.07.20, Montag. 13.07.20, Freitag. 17.07.20 09:00 - 17:00, Ort: (HK 14) SR 001, (AM) SR 101 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33168 | Change Management (Wiederholer) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Fr , 10.07.2020 09:00 - 17:00, Ort: (IM) SR 004 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 10.07.20, Montag. 13.07.20, Freitag. 17.07.20 09:00 - 17:00, Ort: (IM) SR 004, (JUR) SR 153 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33170 | Bachelorseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 21.04.2020) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte ab dem 3. Semester des Bachelorstudiums absolviert werden |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben. |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-Homepage |
| Qualifikationsziele: | • Kennenlernen allgemeine Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten • Verständnis für die jeweilige Themenstellung • Vorbereitung auf die Bachelorarbeit • Arbeiten im Team • Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33173 | Masterseminar Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Anne-Sophie Mayer |
| Erster Termin: | Mi , 19.02.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (zweiwöchentlich, ab 28.04.2020), Ort: (WIWI) SR 027,
Termine am Mittwoch. 19.02.20 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Dieses Seminar thematisiert Fragen zu aktuellen Forschungsbereichen auf den Gebieten Management, Personal und Information |
| Teilnehmende: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Das Modul sollte im Masterstudium absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte und Präsentationen einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Theoretische und empirische Seminararbeit und Präsentation der Ergebnisse in Form eines Referats (ca. 30 Minuten)- Kann je nach Ausgestaltung der Veranstaltung als Gruppenarbeit oder Einzelleistung ausgestaltet sein. |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | Literatur wird zum Seminarbeginn passend zum Seminarthema bekannt gegeben |
| Turnus: | Detaillierte Informationen finden Sie auf der Lehrstuhl-homepage |
| Qualifikationsziele: | · Kennenlernen der allgemeinen Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten · Verständnis für die jeweilige Themenstellung · Vorbereitung auf die Masterarbeit · Arbeiten im Team · Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten |
| Workload: | Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden à 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 33174 | Masterseminar MPI |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33178 | Wissenschaftliches Arbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Andreas Ihl Franz Strich Anne-Sophie Mayer |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung richtet sich an Studenten, die am Lehstuhlt für Management, Personal und Information eine empirische Seminar oder Abschlussarbeit schreiben und hierzu vertiefte Stata Kenntnisse benötigen. |
| 33181 | Bachelorarbeiten |
|---|---|
| Untertitel: | Colloquium zu Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich Kim Simon Strunk Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33182 | Masterarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich Kim Simon Strunk Andreas Ihl Anne-Sophie Mayer |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| 33186 | Bachelor-Workshop Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Franz Strich Andreas Ihl |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Den Studierenden wird die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens nähergebracht. Hierbei werden zunächst einzelne ausgewählte Artikel wissenschaftlicher Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information analysiert sowie deren Struktur, Inhalte und Vorgehen anhand verschiedener Kriterien diskutiert und bewertet. In einem zweiten Schritt wird das statistische Vorgehen erläutert, sowie die Interpretation der Befunde besprochen. Abschließend wird die Qualität des Artikels, gemessen an der Kombination der Einzelfaktoren, begutachtet. Thematische Schwerpunkte der Artikelanalysen umfassen hierbei: • Einführung in die Ziele quantitativer und qualitativer Forschung • Analyse der Struktur von Einleitung und Theorieteil • Unterscheidung ontologischer und epistemologischer Ansätze • Identifikation und Formulierung von Forschungslücken • Bedeutung und Formulierung von Hypothesen • Beschreibung methodischer Vorgehensweisen und verschiedener Untersuchungsdesigns • Auswahl verschiedener statistischer Analysemethoden (t-Test, Regression, Strukturgleichungsmodell) • Interpretation statistischer Befunde, insbesondere die Bedeutung von Signifikanzniveaus und Effektstärken • Formulierung und Darstellung von Ergebnissen • Diskussion von Befunden • Beantwortung von Hypothesen und Forschungsfragen • Theoretische und praktische Implikationen aus der Forschung Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIp. Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll es durch die interaktive Konzeption ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Computergestützte Recherche wissenschaftlicher Publikationen • Individuelle und Gruppen-Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Für die Veranstaltung ist ein spezielles Anmeldeverfahren erforderlich. Nähere Informationen finden Sie ca. eine Woche vor Beginn des Semesters in StudIp |
| Turnus: | Jedes Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung grundlagenbasierter wissenschaftlicher Kompetenzen durch die Analyse und Aufarbeitung wissenschaftlicher Publikationen internationaler Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information. Das in der Veranstaltung erworbenen Wissen soll die Teilnehmer zu einer effektiven und zielgerichteten Analyse wissenschaftlicher Publikationen befähigen und Ihnen die Erstellung eigener wissenschaftlicher Arbeiten (bspw. BA-Arbeit) erleichtern. Nach Abschluss der Veranstaltung sind die Teilnehmer befähigt, • den Aufbau und die Struktur wissenschaftlicher Publikationen zu analysieren und zu bewerten • Forschungslücken zu identifizieren • Fragestellungen zu formulieren • Hypothesen zu erstellen • verschiedene methodische Ansätze zu verstehen • statistische Ergebnisse zu interpretieren • Befunde kritisch zu hinterfragen • das in der Veranstaltung erlernte Wissen auf die Erstellung eigener wissenschaftlicher Publikationen zu transferieren. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 33187 | Master-Workshop Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Franz Strich Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Den Studierenden wird die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens dargelegt und erläutert. Hierbei werden zunächst einzelne ausgewählte Artikel wissenschaftlicher Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information analysiert sowie deren Struktur, Inhalte und Vorgehen anhand verschiedener Kriterien diskutiert und bewertet. In einem zweiten Schritt wird das statistische Vorgehen erläutert, sowie die Interpretation der Befunde besprochen. Abschließend wird die Qualität des Artikels, gemessen an der Kombination der Einzelfaktoren, begutachtet. Thematische Schwerpunkte der Artikelanalysen umfassen hierbei: • Vertiefung in die Ziele quantitativer und qualitativer Forschung • Analyse der Struktur von Einleitung und Theorieteil • Unterscheidung ontologischer und epistemologischer Ansätze • Formulierung von Forschungsfragen • Interpretation und Formulierung von Hypothesen • Vertiefende Beschreibung methodischer Vorgehensweisen und verschiedener Untersuchungsdesigns • Auswahl verschiedener statistischer Analysemethoden (t-Test, Regression, Strukturgleichungsmodell) • Vertiefende Interpretation statistischer Befunde, insbesondere die Bedeutung von Signifikanzniveaus und Effektstärken • Formulierung und Darstellung von Ergebnissen • Detaillierte Diskussion von Befunden • Beantwortung von Hypothesen und Forschungsfragen • Theoretische und praktische Implikationen aus der Forschung Nähere Informationen zur Veranstaltung finden sich jeweils zum Start der Veranstaltung in StudIp. Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll es durch die interaktive Konzeption ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien - und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration; das Modul sollte gegen Ende des Masterstudiums belegt werden Bitte beachten Sie das Anmeldeverfahren und die zugehörigen Hinweise unter den News Max. 12 Teilnehmer |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Computergestützte Recherche wissenschaftlicher Publikationen • Diskussion und Präsentation wissenschaftlicher Publikationen durch Studierende |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit sowie der Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Für die Veranstaltung ist ein spezielles Anmeldeverfahren erforderlich. Nähere Informationen finden Sie ca. eine Woche vor Beginn des Semesters in StudIp |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung weiterführender wissenschaftlicher Kompetenzen durch die Analyse und Aufarbeitung wissenschaftlicher Publikationen internationaler Fachzeitschriften aus dem Bereich Management, Personal und Information. Das in der Veranstaltung erworbenen Wissen soll die Teilnehmer zu einer effektiven und zielgerichteten Analyse wissenschaftlicher Publikationen befähigen und Ihnen die Erstellung eigener wissenschaftlicher Arbeiten (bspw. MA-Arbeit) erleichtern. Nach Abschluss der Veranstaltung sind die Teilnehmer befähigt, • den Aufbau und die Struktur wissenschaftlicher Publikationen zu analysieren, zu bewerten und zu replizieren • Forschungslücken zu identifizieren • Fragestellungen zu formulieren • Verschiedene Formen von Hypothesen zu erstellen • diverse methodische Ansätze zu verstehen • statistische Ergebnisse zu interpretieren • Befunde kritisch zu hinterfragen • das in der Veranstaltung erlernte Wissen auf die Erstellung eigener wissenschaftlicher Publikationen zu transferieren. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) Es wird mit 15 Semesterwochen gerechnet (14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) und jede SWS geht mit 60 Minuten in die Berechnung ein. |
| 33234 | Empirische Methoden für Masterstudierende im Bereich Management, Personal und Information |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Marina Fiedler Andreas Ihl |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management, Personal und Information |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung thematisiert die verschiedenen empirischen Methoden im Bereich Management, Personal und Information. Dabei werden folgende Fragen behandelt: • Welche Methoden stehen in der empirischen Managementforschung zur Verfügung? • Welche Arten von Daten gibt es? Wie werden sie erhoben? • Wie können Experimente umgesetzt und durchgeführt werden? • Wie können diese Daten mittels der Verwendung von statistischer Analysesoftware (SPSS) aufbereitet werden? • Welche Möglichkeiten zur Auswertung stehen zur Verfügung? • Wie werden deskriptive, bi- und multivariate Verfahren mit der Software durchgeführt? Worauf muss hierbei geachtet werden? • Wie können die Ergebnisse interpretiert werden? • Wie können Datenanalysen selbstständig durchgeführt werden? Die Veranstaltung wird in einem Rechnerpool durchgeführt und soll durch die interaktive Konzeption den Studenten ermöglichen, das erlernte Wissen direkt an konkreten Beispielen zu vertiefen. |
| Teilnehmende: | Dieser Kurs richtet sich explizit an Masterstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Management, Personal und Information planen. Eine zeitgleiche Teilnahme an dem Masterseminar des Lehrstuhls ist empfehlenswert. |
| Lernorganisation: | • Kennenlernen empirischer Analysemethoden • Vertiefung bestehender Kenntnisse |
| Leistungsnachweis: | Erstellung einer Projektarbeit Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Semster |
| Qualifikationsziele: | • Erlangung eines tieferen Verständnisses für den Bereich der empirischen Methoden. • Eigenständige Umsetzung einer wissenschaftlichen Datenanalyse. |
| Workload: | 2 SWS (Präsenzzeit 30 h, Eigenarbeitszeit 120 h) |
| 33701 | Bachelorseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Eva Kropp Eileen Dauti Alisa Keller Volkan Kocer Gloria Kinateder |
| Erster Termin: | Mi , 05.02.2020 14:00 - 15:00, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 05.02.20 14:00 - 15:00, Montag. 04.05.20 14:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | • Das Bachelorseminar dient als Einstiegspunkt in das wissenschaftliche Arbeiten und als Vorbereitung für eine Bachelorarbeit. • Im Rahmen des Seminars sollen die Studierenden lernen, mit wissenschaftlichen Arbeiten im Marketing umzugehen. • Konkret soll ein aktuelles Forschungsthema anhand eines einführenden Artikels intensiv aufgearbeitet werden, insbesondere Forschungsfrage, theoretische Fundierung, empirische Untersuchung, Stärken und Schwächen der eingesetzten Methodik, Beziehung zu anderen Forschungsarbeiten, Einordnung, kritische Würdigung. |
| Teilnehmende: | 8 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Empfohlene Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an zwei Marketing-Veranstaltungen im Bachelorstudium. |
| Lernorganisation: | • Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit • Präsentation des einzelnen Themas durch die jeweiligen Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Seminararbeit, Präsentation) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Der zentrale Forschungsartikel wird im Rahmen der Themenzuteilung bekannt gegeben. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Turnus: | Jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. • Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt erstellen, aber auch inhaltlich kreativ gestalten. • Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nichtwissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. • Sie sind in der Lage sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 33820 | Produkt-, Marken- und Kommunikationsmanagement |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul behandelt die Bedingungen und Herausforderungen des Managements von Produkten bzw. Marken sowie der Kommunikation. Die Inhalte umfassen • Präferenztheoretische Grundlagen des Konsumentenverhaltens • Modellierung und Messung der Kommunikationswirkung • Instrumente zur Budgetierung von Kommunikationsausgaben • Grundlagen für die Gestaltung und Führung von Marken • Messung des Markenerfolgs • Zentrale Entscheidungsfelder der Ausgestaltung und Führung von Produktprogrammen und Markenarchitekturen. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse in „Marketing“ und Modulen des Gebiets Methoden (z.B. „Multivariate Verfahren“) werden nachdrücklich empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basisliteratur: • Herrmann, A., Huber, F. (2009), Produktmanagement, 2. Aufl., Wiesbaden. • Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. • Esch, F.-R. (2012), Strategie und Technik der Markenführung, 7. Aufl., München. • Shimp, T.A., Andrews, J.C. (2013), Advertising, Promotion, and other aspects of Integrated Marketing Communications, 9. Aufl., Stamford. Ausgewählte Aufsätze als Pflichtlektüre |
| Turnus: | Dreisemesterturnus |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen am Ende in der Lage sein, • Konzepte und Methoden zur Führung von Produktprogrammen und Marken anzuwenden, • Methoden zur Bewertung und Steuerung von Marken einzusetzen, • Wirkungen von Kommunikationsmaßnahmen zu messen, • optimale Kommunikationsbudgets zu planen, • optimale Verteilungen von Kommunikationsbudgets über verschiedene Medien und über die Zeit zu planen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenz- und 120 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33860 | Marktforschung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Erster Termin: | Di , 09.06.2020 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mi. 10:30 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Modul behandelt insbesondere folgende Themen: Bedeutung der Marktforschung für Marketingentscheidungen Prozess der Marktforschung und Diskussion zentraler Problemstellungen Konzeption und Durchführung von Befragungen, Experimenten und Studien auf Grundlage von Sekundärdaten Grundlegende statistische Analyseverfahren Messmodelle Moderations- und Mediationseffekte Fortgeschrittene statistische Analyseverfahren |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. Kenntnisse in „Marketing“ und in Modulen des Gebiets Methoden (z.B. „Multivariate Verfahren“) sind von Vorteil. Grundkenntnisse der Statistik werden nachdrücklich empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer 60 Minuten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Basisliteratur: • Herrmann, A., Homburg, Ch., Klarmann, M. (2008, Hrsg.), Handbuch Marktforschung, 3. Aufl., Wiesbaden. • Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. • Ausgewählte Aufsätze als Pflichtlektüre. Weitere Literaturhinweise werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen am Ende der Veranstaltung für die Marketingforschung und -praxis zentrale fortgeschrittene Marktforschungsmethoden kennen, kritisch bewerten und anwenden können. Insbesondere sollen Studierende, die im Fach Marketing eine empirische Abschlussarbeit schreiben möchten, fundierte Kenntnisse hierzu erlangen. Im einzelnen sollen Studierende: • einen Überblick über den Prozess der Marktforschung haben und in der Lage sein, kritisch über die zentralen Problemstellungen auf den einzelnen Prozessstufen zu reflektieren. • selbstständig eine Primär- oder Sekundärdatenerhebung planen und durchführen können. • Hypothesen zur Struktur von Daten sowie Hypothesen zu linearen und komplexen Abhängigkeitsbeziehungen zwischen Variablen testen können. • selbstständig einfache und fortgeschrittene multivariate Analyseverfahren anwenden können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 33861 | Marktforschung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Bitte besuchen Sie eine der vier Übungsgruppen gleichen Inhalts. |
| Teilnehmende: | Teilnehmende der Vorlesung Marktforschung |
| SWS: | 1 |
| 33901 | Masterseminar Marketing |
|---|---|
| Dozierende: | Eva Kropp Prof. Dr. Dirk Totzek Eileen Dauti Alisa Keller Volkan Kocer Gloria Kinateder |
| Erster Termin: | Mi , 05.02.2020 15:00 - 16:00, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 05.02.20 15:00 - 16:00, Donnerstag. 14.05.20 14:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401, (HK 14c) SR 416 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| Beschreibung: | Das Seminar dient der Verbesserung des selbstständigen wissenschaftlichen Arbeitens im Fach Marketing und als Vorbereitung auf die Masterarbeit. Die Studierenden fertigen in Einzelarbeit eine Seminararbeit zu Themen aus den Forschungsfeldern des Lehrstuhls an. |
| Teilnehmende: | 8-12 |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | Anfertigung der Seminararbeit in Einzelarbeit. Präsentation des Themas durch die jeweiligen Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | 60% Seminararbeit 40% Präsentation |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Eine Liste mit Startliteratur zum Seminararbeitsthema wird zum Start des Seminars über die Betreuer mitgeteilt. Basisliteratur: Homburg, Ch. (2017), Marketingmanagement, 6. Aufl., Wiesbaden. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im Gebiet "International Managment und Marketing". Es ist für alle Studiengänge geeignet, die Ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden können ein komplexes Forschungsfeld hinsichtlich der zentralen theoretischen Grundlagen und des Stands der empirischen Forschung strukturiert aufarbeiten und eine kritische Bewertung des Standes der Forschung zum Thema vornehmen. Die Studierenden sind für die Anfertigung ihrer Masterarbeit im Fach Marketing vorbereitet. |
| Workload: | 30 St. Präsenz- und 180 St. Eigenarbeitszeit |
| 34056 | International Management |
|---|---|
| Dozierende: | N. N. |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Dieses Modul umfasst folgende Aspekte im Bereich International Business: • Driving forces and consequences of globalization • Contrasting political, legal, und economic systems of different countries • Challenges of diversity in the modern work environment • Relationship between national culture and organizational culture • Effective cross-cultural negotiation and communication • Comparing different types of entry modes and organizational structures considering both the organizational environment and business conditions • Investing abroad directly • Building global strategies • Mechanism for ensuring effective control and decision-making in international organizations • Human resources in an international context • International Marketing and Supply Chain • Global social responsibility Während der Vorlesung und Übung (Veranstaltungsnummer: 34057; Web-based Trainings; kurz: WBTs) wird das erlernte Wissen auf Fallbeispiele (case studies) übertragen und dadurch weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (4./6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Endklausur: 100% Teilnahme an Vorlesung und Übung von Vorteil. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | 1. Vorlesungsfolien und Web-based Trainings (WBTs) 2. Lehrbücher: Luthans, F. & Doh, J.P. (2012). International Management: Culture, Strategy, and Behavior (8th ed.). New York, USA: McGraw-Hill Irwin. Peng, M. & Meyer, K. (2006). International Business. London, UK: Cenage Learning EMEA. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Faktenwissen: Kenntnis und Verständnis theoretischer und anwendungsbezogener Fragestellungen des International Managements Methodenwissen: Eigenständige Sammlung, Bewertung und Interpretation von wissenschaftlichen Erkenntnissen. Formulierung, argumentative Verteidigung und kritische Würdigung von fachbezogenen Positionen und Problemlösungen. Transferkompetenz: Selbstständige Gestaltung weiterführender Lernprozesse in Bezug auf reale Unternehmensbeispiele (case studies). Normativbewertendes Wissen: Studierende erhalten allgemeine Kenntnisse im Bereich International Business und somit auch ein besseres Verständnis für den Unternehmensalltag im internationalen Kontext. Dadurch sind die Studierenden in der Lage Entscheidungsprozesse und weitere Ereignisse im Geschäftsalltag besser einzuschätzen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 34057 | International Management |
|---|---|
| Dozierende: | N. N. |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) HS 14,
Termine am Montag. 06.07.20 16:00 - 18:00, Montag. 06.07.20 18:00 - 20:00, Ort: (IM) HS 11, (N 12) SR 008 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Diese Übung wird zum Modul "International Management" (Veranstaltungsnummer: 34056) angeboten. Das Modul umfasst folgende Aspekte im Bereich International Business: • Driving forces and consequences of globalization • Contrasting political, legal, und economic systems of different countries • Challenges of diversity in the modern work environment • Relationship between national culture and organizational culture • Effective cross-cultural negotiation and communication • Comparing different types of entry modes and organizational structures considering both the organizational environment and business conditions • Investing abroad directly • Building global strategies • Mechanism for ensuring effective control and decision-making in international organizations • Human resources in an international context • International Marketing and Supply Chain • Global social responsibility Während der Übung wird mithilfe von Web-based Trainings (kurz: WBTs) das erlernte Wissen auf Fallbeispiele (case studies) übertragen und dadurch weiter vertieft. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte gegen Ende (4./6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Web-based trainings (WBTs) und interaktiver Unterricht |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | 1. Vorlesungsfolien und Web-based Trainings (WBTs) 2. Lehrbücher: Luthans, F. & Doh, J.P. (2012). International Management: Culture, Strategy, and Behavior (8th ed.). New York, USA: McGraw-Hill Irwin. Peng, M. & Meyer, K. (2006). International Business. London, UK: Cenage Learning EMEA. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Faktenwissen: Kenntnis und Verständnis theoretischer und anwendungsbezogener Fragestellungen des International Managements Methodenwissen: Eigenständige Sammlung, Bewertung und Interpretation von wissenschaftlichen Erkenntnissen. Formulierung, argumentative Verteidigung und kritische Würdigung von fachbezogenen Positionen und Problemlösungen. Transferkompetenz: Selbstständige Gestaltung weiterführender Lernprozesse in Bezug auf reale Unternehmensbeispiele (case studies). Normativbewertendes Wissen: Studierende erhalten allgemeine Kenntnisse im Bereich International Business und somit auch ein besseres Verständnis für den Unternehmensalltag im internationalen Kontext. Dadurch sind die Studierenden in der Lage Entscheidungsprozesse und weitere Ereignisse im Geschäftsalltag besser einzuschätzen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 34300 | Corporate Sustainability and CSR |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Elisabeth Müller Dr. Agnes Zsoka |
| Erster Termin: | Mi , 01.07.2020 09:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 01.07.20 - Freitag. 03.07.20, Montag. 06.07.20 - Dienstag. 07.07.20 09:00 - 18:00, Ort: (NK) R 401, (HK 14b) SR 015, (AM) SR 101 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | The course aims to highlight the most important issues of Corporate Sustainability and Social Responsibility. Due to the challenges of our rapidly changing world like mitigation of climate change impacts, the need for radical (system) innovation, or solving social, environmental and economic problems simultaneously, the triple bottom line has become a business case in the corporate world. The course focuses on exploring the drivers behind Corporate Sustainability and CSR strategy and the implications of sustainability challenges to corporate reality. |
| Teilnehmende: | A maximum of 30 students may participate in the course. Restricting the number of participants is necessary, else learning objectives cannot be reached. You need to apply for participating in the course, registering for it in Stud.IP is not enough. To apply for the course, you need to send a current Hisqis-abstract to the Dr. Elisabeth Müller (elisabeth.mueller@uni-passau.de) during the application period (14 - 26 April 2020). Please indicate explicitly in your application whether this course should be accredited among the basics or extension modules ("Grundlagen" or "Vertiefung") in the field of „International Management and Marketing“. More details about the application process will be announced on the webpage of the Chair of International Management. The module is not a compulsory module. The Hisqis-abstract is necessary to make an appropriate preselection for the course if there are more applications than available places. |
| Voraussetzungen: | The module may be accredited in the basics- or extension module in the field of „International Management and Marketing“. It also applies for all courses of studies that wish to offer their students possibilities in this specific area. |
| Lernorganisation: | • Lectures on the theoretical contents, • Discussion of contents (also in teams), • Presentation of specific topics by the students, • Analysis of corporate sustainability reports and sustainability indicators |
| Leistungsnachweis: | Requirements for the granting of credits: - Summary of a scientific article in written form, max. 6 pages, - Presentation in team, 20 minutes, - Individual analysis of sustainability indicators, 5 pages plus reporting on it in the class, - Participation in the lectures and seminars, contribution to discussions. Weighting of individual performances: 1. Summary of a scientific article in written form – 25%, 2. Presentation in team – 25%, 3. Individual analysis of sustainability indicators – 25%, 4. Participation at the lectures and seminars, contribution to discussions – 25% |
| Literatur: | 1. Important documents for CSR: EU Green Paper on CSR, UN Global Compact, ISO 26 000 2. Important documents for Sustainability: Sustainability Reporting Guidelines of GRI, Dow Jones Indices, AccountAbility 3. Dyllick, Thomas – Hockerts, Kai (2002): Beyond the Business Case for Corporate Sustainability, Business Strategy and the Environment 11, pp 130-141. 4. Fassin, Yves (2005): The Reasons behind Non-ethical Behaviour in Business and Entrepreneurship, Journal of Business Ethics, 60, pp. 265–279 5. McWilliams, A. – Siegel, D.S. – Wright, P.M. (2006): Corporate Social Responsibility: Strategic Implications. Journal of Management Studies. Vol. 43:1, pp. 1-18. 6. Porter, M. – Kramer, M. (2006): The Link between Competitive Advantage and CSR, Strategy and Society. Harvard Business Review, 1-15 7. Porter, M. – Kramer, M. (2011):Creating Shared Value, Harvard Business Review, January-February, 1-17 |
| Qualifikationsziele: | • Understanding the relationship between sustainable development and corporate sustainability. • Understanding why it is necessary to integrate social and environmental aspects into corporate strategy. • Understanding the motives and influential factors behind the CSR activity of companies. • Becoming familiar with the most crucial and critical issues of practiced CSR today, as a result of lectures, discussions and analyzed cases. • Critical assessment of corporate sustainability reporting. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hrs. attendance in class und 120 hrs. self-study) |
| 34510 | Bachelorseminar Marketing und Innovation |
|---|---|
| Untertitel: | Digitalisierung im Tourismus - Digitalisierung im B2B-Marketing |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 08:00 - 14:00, Ort: (findet digital statt) |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.04.20 08:00 - 14:00, Mittwoch. 03.06.20 12:00 - 19:00, Montag. 20.07.20 10:00 - 18:00, Ort: (ITZ) SR 011, (ZMK) SR 111b, (findet digital statt) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Aufgabe ist es, den Stand der Forschung eines speziellen Marketingthemas zu identifizieren und darzustellen. Das Bachelorseminar dient als Einstiegspunkt in das wissenschaftliche Arbeiten und als Vorbereitung für eine Bachelorarbeit. Die Studierenden erstellen eine Seminararbeit und präsentieren diese. |
| Teilnehmende: | Alle, die sich optimal auf eine Bachelorarbeit in Marketing vorbereiten möchten. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelorstudiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Erstellen einer Seminararbeit - Präsentation von Lernfortschritt und Ergebnis |
| Leistungsnachweis: | Seminararbeit Präsentation der Seminararbeit Bewertung nach dem Portfolio Prinzip |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Es wird zu jedem Themengebiet Einstiegsliteratur angeboten. Es wird jedoch von den Teilnehmern erwartet, weitere relevante Literatur zu recherchieren. (Hinweise zur Recherche werden zum Kick-Off-Termin besprochen.) |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in einem vertiefenden wirtschaftswissenschaftlichen Fach ein Angebot machen möchten |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sind auf ihre Bachelorarbeit vorbereitet. - Sie können eine wissenschaftliche Arbeit nach den Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens formal korrekt, aber auch inhaltlich kreativ erstellen. - Sie können ihre Forschungsergebnisse präsentieren und vor wissenschaftlichem und nicht- wissenschaftlichem Publikum auf jeweils geeignetem Niveau verständlich kommunizieren. - Sie sind in der Lage, sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische Anmerkungen in ihrer Arbeit umzusetzen. |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 34515 | Bachelor Kolloquium 1/2020 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Franziska Bongers Florian Brodschelm Johanna Zimmermann Janina Garbas |
| Erster Termin: | Mi , 12.02.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 12.02.20 10:00 - 12:00, Freitag. 15.05.20 (ganztägig) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium befähigt Studierende, eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen und ermöglicht den Studierenden, die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Vortrag, Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte. - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Bachelorarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Winter- und Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Arbeitens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 60 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 34516 | Bachelor Kolloquium 2/2020 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Bachelorarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Florian Brodschelm Johanna Zimmermann Franziska Bongers |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium befähigt Studierende, eigenständig wissenschaftliche Arbeiten verschiedener Art (z.B. empirische Studien, theoriebildende Studien) zu erstellen und ermöglicht den Studierenden, die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren |
| Teilnehmende: | Bachelorstudierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl schreiben. |
| Voraussetzungen: | Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Vortrag, Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte. - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden. |
| Leistungsnachweis: | Anfertigung der Bachelorarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 60 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34518 | Master Praxisseminar zum Thema "User Research zur Entwicklung innovativer Business Cases" |
|---|---|
| Untertitel: | Die Veranstaltung wird angeboten von Frau Veronika Ritzer (BMW Group) |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Fr , 29.05.2020 15:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 29.05.20, Freitag. 10.07.20 15:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Thema des Seminars sind Bidirektionales Laden in der E-Mobilität und neue Geschäftsmodelle im Business-to-Business-Kontext. Ziel ist es, im Rahmen einer Gruppenarbeit selbstständig einen Userresearch durchzuführen und daraus Erkenntnisse als Grundlage für die Entwicklung von Geschäftsmodellen zu gewinnen. Die Studierenden lernen verschiedene methoden der qualitativen Nutzerforschung im Rahmen des nutzerzentrierten Entwicklungsprozesses kennen und sammeln Erfahrung in der praktischen Anwendung und Auswertung. . Bewerbungsfrist für dieses Praxisprojekt: 01.01. bis 31.01. (23.59 Uhr) 2020 |
| Teilnehmende: | Alle, die sich gerne mit realen Problemstellungen im Industriebereich auseinandersetzen, Interesse an Nutzerforschung sowie am nutzerzentrierten Entwicklungsprozess haben und sich engagiert einbringen wollen. |
| Voraussetzungen: | Gemäß § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung aus dem Marketing - Präsentation und Diskussion der einzelnen Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | Die Bewertung erfolgt nach dem Portfolio-Prinzip zur Bestimmung der finalen Note. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturhinweise wernden zu Beginn des Projekts bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist ein Vertiefungsmodul im 'gebiet '"Internationales Managemant und Marketing" Es ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | nach Ankündigung |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sind in der Lage, grundlegende Methoden aus der Marketingpraxis umzusetzen. - Sie können Lösungen für ausgewählte Problemstellungen im Marketing selbstständig erarbeiten. - Sie sind fähig, sich differenzierter mit komplexen Sachverhalten und Problemstellungen aus der Wirtschaft auseinanderzusetzen. _ Sie sind in der lage, sowohl qualifizierte Kritik zu üben als auch kritische anmerkungen in ihrer Arbeit unzusetzen. |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 130 Std. Eigenarbeitszeit Aufteilung des Workload (zu berechnen in Studnen a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 34521 | Master Kolloquium 1/2020 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Masterarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Florian Brodschelm Johanna Zimmermann Franziska Bongers |
| Erster Termin: | Mi , 12.02.2020 13:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 12.02.20 13:00 - 16:00, Freitag. 15.05.20 (ganztägig) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Alle, die im Wintersemester 2019/20 bzw. Sommersemester 2020 mit ihrer Masterarbeit am Lehrstuhl Marketing und Innovation beginnen möchten. |
| Voraussetzungen: | Formale Voraussetzungen (s. Studien- u. Prüfungsordnung) - Ein ordnungsgemäßes Studium - Immatrikulation im Masterstudiengang "Business Administration" oder "Kulturwirtschaft" - Der Nachweis des Erwerbs von mindestens 35 ECTS-Leistungspunkten gem. § 17 (StuPO M.Sc.B A) bzw. 60 ECTS-Leistungspunkten gem. § 19 (StuPO M.Sc.Kuwi) Empfohlene Voraussetzungen: - Mindestens ein Seminarschein im Bereich Marketing - Besuch von mindestens zwei Marketing-Veranstaltungen Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Masterarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std, Präsenzzeit + 60 Std. Eigenarbeitszeit. |
| 34522 | Master Kolloquium 2/2020 |
|---|---|
| Untertitel: | Kolloquium für Masterarbeiten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Dr. Sebastian Schubach Janina Garbas Florian Brodschelm Johanna Zimmermann Franziska Bongers |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Kolloquium ermöglicht den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Alle, die im Wintersemester 2019/20 bzw. Sommersemester 2020 mit ihrer Masterarbeit am Lehrstuhl Marketing und Innovation beginnen möchten. |
| Voraussetzungen: | Formale Voraussetzungen (s. Studien- u. Prüfungsordnung) - Ein ordnungsgemäßes Studium - Immatrikulation im Masterstudiengang "Business Administration" oder "Kulturwirtschaft" - Der Nachweis des Erwerbs von mindestens 35 ECTS-Leistungspunkten gem. § 17 (StuPO M.Sc.B A) bzw. 60 ECTS-Leistungspunkten gem. § 19 (StuPO M.Sc.Kuwi) Empfohlene Voraussetzungen: - Mindestens ein Seminarschein im Bereich Marketing - Besuch von mindestens zwei Marketing-Veranstaltungen Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| Leistungsnachweis: | - Anfertigung der Masterarbeit - Vorstellung der Ergebnisse der eigenen wissenschaftlichen Arbeit - mündliche Mitarbeit |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommer- und Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 60 Std. Eigenarbeitszeit |
| 34601 | Übung zur VL Marketing Grundlagen - Wiederholerübung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Janina Garbas |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | In der Wiederholerübung wird der Stoff der VL Marketing ergänzt und vertieft. |
| Voraussetzungen: | Grundkenntnisse der linearen Algebra und Differentialrechnung sind hilfreich. |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | nach Ankündigung |
| 34660 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Researc Meeting für Doktoranden des Lehrstuhls |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Abschnitten der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsthemen im Plenum diskutiert. |
| Teilnehmende: | Doktoranden des Lehrstuhls Marketing und Innovation |
| Voraussetzungen: | Immatrikulation als Doktorand |
| SWS: | 2 |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| 34700 | Marketing Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | - Introduction to marketing research - Research design formulation - Measurement, scalling and sampling - Uni- and bicariate methods of analysis - Multivariate methods of anaklysis |
| Voraussetzungen: | Das Modul wird zum 4. Semester oder 6. Semester des Bachelorstudiums empfohlen. Grundlegende Kenntnisse des Marketings sowie der linearen Algebra und Differentialrechnung sind hilfreich. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Bearbeitung von Übungsaufgaben in der Übung |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Semesterende Gewichtung: Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Malhotra, Naresh K. (2010). marketing Research. An Applied Orientation. Boston: Pearson. - Field, Andy P. (2009). Discovering statistics Using SPSS. Los Angeles: Sage. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul ist für alle Studiengänge geeignet, die ihren Studierenden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | At the end of the lecture students will be able to... - ... understand the nature and scope of marketing research. -... describe a framework for conducting marketing research. - ...define and classify various research designs and explain the differences between them. - ... understand the concepts of mearuement, scalling and sampling. - ... understand differnt methods of data analysis and the insights that can be obtained from such analysis. |
| Workload: | VL 2SWS = 30 'Std. Präsenzzeit + 45 Std. Eigenarbeitszeit Ü 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 45 S'td. Eigenarbeitszeit |
| 34701 | Übung zur VL Marketing Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann Curd-Georg Eggert Corinna Winkler |
| Erster Termin: | Mo , 18.05.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 18.05.20 14:00 - 16:00, Montag. 18.05.20 16:00 - 18:00, Donnerstag. 28.05.20 14:00 - 16:00, Donnerstag. 28.05.20 16:00 - 18:00, Donnerstag. 04.06.20 14:00 - 16:00, Donnerstag. 04.06.20 16:00 - 18:00, Montag. 15.06.20 14:00 - 16:00, Montag. 15.06.20 16:00 - 18:00, Donnerstag. 25.06.20 14:00 - 16:00, Donnerstag. 25.06.20 16:00 - 18:00, Montag. 20.07.20 14:00 - 16:00, Montag. 20.07.20 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 031, (WIWI) R 032 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | In der Übung wird der Stoff der VL "Marketing Research" ergänzt und vertieft sowie Übungsaufgaben bearbeitet. |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | jedes Sommersemester |
| 34730 | Konsumentenverhalten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Innovation |
| Beschreibung: | Das Modul gibt einen Überblick über konsumrelevante Wahrnehmungs-, Bewertungs- und Etnscheidungsprozesse im Rahmen der individuellen Informationsverarbeitung. Hierbei werden aktuelle Erkenntnisse aus der Motivations-, Emotions, Wahrnehmungs- und Sozialpsychologie berücksichtigt und aus einer problem- und managementorientierten Perspektive dargestellt. Zahlreiche Beispiele illustrieren, wie diese grundlegenden theoretischen Prinzipien in der Unternehmenspraxis zur Anwendung kommen können. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. 'Grundkenntnisse in "Marketing" werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Klausur am Semesterende: 60 Minuten Gewichtung: Endklausur 100% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Koeber-Riel, W. Weinberg, P. / Gröppel-Klein, A. (2008): Konsumentenverhalten (9. Aufl.), München: Vahlen. - Hoyer, W.D./MacInnis, D.J. (2009): Consumer Behavior, International Edition (5 th ed.), Cengage Laerning Services. - Trommsdorff, H. (2004): Konsumentenverhalten (6. Aufl.), Stuttgart. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Modul kann sowohl als Grundlagen- als auch Vertiefungsmodul im Gebiet "International Management und marketing" eingebracht werden. Es ist für alle Studiengänge geeigent, die ihren Studierneden in diesem Bereich ein Angebot machen möchten. |
| Turnus: | jedes Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Durch aktive Teilnahme und das dazugehörige Selbststudium sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden: - die wesentlichen Aussagen der zentralen verhaltenswissenschaftlichen Theorien zu verinnerlichen - verhaltenswissenschaftliche Theorien und Erkenntnisse auf praktische Problemstellungen des Marketing anzuwenden - die Anwendung der Instrumente des Marketing-Mix im Hinblick auf den Konsumenten optimal zu gestalten - die ethischen Konsequenzen der Anwendung der gelernten Inhalte vor dem Hintergrund einer gesamtgesellschaftlichen Verantwortung kritisch zu hinterfragen. |
| Workload: | 2 SWS = 30 Std. Präsenzzeit + 120 Std. Eigenarbeitszeit Aufteilung des Workload (zu berechnen in Stunden a 60 Minuten auf 15 Semesterwochen, d.h. 14 Vorlesungs- + 1 Prüfungswoche) |
| 34930 | Marketing Incubation: Content |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Prof. Dr. Jan Hendrik Schumann |
| Erster Termin: | Fr , 15.05.2020 09:00 - 15:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 15.05.20 09:00 - 15:00 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Marketing und Services |
| SWS: | 2 |
| 35401 | Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler (Wiederholerübung) |
|---|---|
| Untertitel: | Wiederholerübung |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Wiederholerübung für Studierende, die die Vorlesung im vorangegangenen Semester bereits gehört haben. |
| SWS: | 2 |
| 35500a | Multivariate Verfahren |
|---|---|
| Untertitel: | NUR FÜR WIEDERHOLER |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Constanze Lehner |
| Erster Termin: | Mo , 08.06.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Multivariate Verfahren sind ein wichtiger Bestandteil in der empirischen Forschungspraxis, unter Anderem im Bereich der Marktforschung. In diesem Modul werden grundlegende Analysetechniken für multivariate Datenstrukturen sowie deren theoretische Fundierung behandelt. Neben einer Einführung in die Grundlagen multivariater Analysemethoden umfasst das Modul folgende Themengebiete: o Hauptkomponentenanalyse o Regressionsanalyse o Faktorenanalyse o Varianzanalyse o Diskriminanzanalyse o Clusteranalyse |
| Lernorganisation: | o Interaktiver Frontalunterricht o Berechnen und besprechen von Übungsaufgaben o Anwenden der Statistiksoftware R (R-Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt) |
| Leistungsnachweis: | Klausur 90 Minuten (NUR FÜR WIEDERHOLER) |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | o Handl, A. & T. Kuhlenkasper (2017), Multivariate Analysemethoden, Springer. o Johnson, R.A. & D.W. Wichern (2007), Applied Multivariate Statistical Analysis, Pearson Prentice Hall. o Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. o Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. |
| Turnus: | Wintersemester |
| Qualifikationsziele: | Sowohl die grundlegenden strukturprüfenden als auch die strukturentdeckenden Verfahren werden in einer Vielzahl von Praxisbereichen angewendet und dienen der Entscheidungsunterstützung. Das Modul qualifiziert die Studierenden zur Anwendung multivariater Verfahren. Konkret bedeutet dies: o Die Studierenden kennen die Voraussetzungen und Grundlagen, auf deren Basis die Verfahren angewendet werden können. o Sie wissen, für welche Sachverhalte diese Verfahren prinzipiell geeignet sind und können ihr Fachwissen auf Praxisbeispiele - auch mit Hilfe der statistischen Software R – übertragen. |
| Workload: | Vorlesung 2-3 SWS (30-45 h Präsenzzeit, 45-60 h Eigenarbeitszeit) Übung 1-2 SWS (15-30 h Präsenzzeit, 30-45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35555 | Einführung in die Ökonometrie |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Beschreibung: | Zentraler Gegenstand der Veranstaltung ist die Regressionsanalyse, mit der sich datenbasiert ökonomische Zusammenhänge quantifizieren und korrespondierende Hypothesen testen lassen. Das den Ergebnissen zu Grunde liegende Ausmaß an Unsicherheit lässt sich abschätzen. In diesem Kurs lernen die Studierenden die grundlegenden regressionsanalytischen Werkzeuge und deren statistische Theorie kennen. Damit können sie zum einen eigenständig einfache empirisch-ökonometrische Analysen durchführen und damit quantitative Aussagen inklusive der ihnen zu Grunde liegenden Unsicherheit geben, und zum anderen auch fehlerhafte empirische Studien und deren Konsequenzen erkennen. |
| Teilnehmende: | Der Kurs richtet sich an Studierende, die grundlegende Kenntnisse im Bereich der Regressionsanalyse (Schätzen und Testen) erwerben möchten. Da diese Kenntnisse in weiteren Veranstaltungen in der 2. Phase des Bachelors von Vorteil sind, wird ein Besuch im 3. Semester empfohlen. |
| Voraussetzungen: | Die Veranstaltungen - Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler - Statistik werden als bestanden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Diskussion von Lehrinhalten Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen in der Vorlesung. In der dazugehörigen Übung (35556) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Veranstaltungsende. |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Regression, Test |
| Literatur: | - Folien zur Vorlesung (werden am Ende jeder Vorlesungswoche in StudIP zur Verfügung gestellt) - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5A., South-Western. - Weitere Lektüre: alle Bücher auf denen \"Ökonometrie\" o. \"Econometrics\" steht |
| Turnus: | jedes Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | In diesem Kurs lernen die Studierenden die grundlegenden regressionsanalytischen Werkzeuge und deren statistische Theorie kennen. Damit können sie zum einen eigenständig einfache empirisch-ökonometrische Analysen durchführen und damit quantitative Aussagen inklusive der ihnen zu Grunde liegenden Unsicherheit geben, und zum anderen auch fehlerhafte empirische Studien und deren Konsequenzen erkennen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35556 | Einführung in die Ökonometrie |
|---|---|
| Dozierende: | Constanze Lehner |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) HS 6 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Lernorganisation: | Bearbeitung von Übungsblättern und Datenbeispielen (mit der Software R). Einzel- und Gruppenarbeit |
| SWS: | 2 |
| 35600b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | insgesamt 10 (Teil 1 u. Teil 2) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | • Deskriptive Statistik und Exploration von Daten • Kombinatorik • Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung • Zufallsvariablen • Diskrete und stetige Verteilungen • Zufallsstichproben • Punkt- und Intervallschätzungen • Verteilungsgebundene und verteilungsfreie Hypothesentests • Lineare Regressionsanalyse • Die Nutzung von statistischer Standardsoftware |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte am Anfang des Studiums (1. Semester: Statistik I, 2. Semester: Statistik II) absolviert werden. Der gleichzeitige Besuch von Statistik I und „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ im ersten Semester wird empfohlen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben und EDV-gestützte Analyse empirischer Daten In der dazugehörigen Übung (35601b) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur (120 Min.) nach der Statistik II Vorlesung am Ende des Semesters |
| Literatur: | • Formelsammlung und Übungsaufgaben des Lehrstuhls für Statistik und Data Analytics • FAHRMEIR, L., KÜNSTLER, R., PIGEOT, I., TUTZ, G.: Statistik - Der Weg zur Datenanalyse, 7. Aufl., Berlin u.a. 2011 Weitere Quellen werden in der Veranstaltung genannt. |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden können statistische Kenngrößen berechnen und Diagramme anfertigen, interpretieren und bewerten. • Sie sind vertraut mit dem Aufbau von Zufallsvariablen und deren Verteilung. • Sie kennen die prinzipielle Vorgehensweise beim Testen von Parameterhypothesen. • Sie sind in der Lage, grundlegende Testverfahren (Mittelwertvergleichende T-Tests, Tests auf stochastische Unabhängigkeit, ANOVA etc.) selbstständig durchzuführen und deren Ergebnisse zu interpretieren. • Die Studierenden beherrschen die Voraussetzungen sowie die Vorgehensweise der Regressionsanalyse und sind in der Lage, deren Ergebnisse zu interpretieren. |
| Workload: | (Teil I und Teil II) Vorlesung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) Übung 4 SWS (60 h Präsenzzeit, 90 h Eigenarbeitszeit) |
| 35601b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Lernorganisation: | 2-stündige Übung, die die Vorlesung 35600a "Statistik für Wirtschaftswissenschaftler" ergänzt. |
| SWS: | 2 |
| 35602b | Statistik für Wirtschaftswissenschaftler |
|---|---|
| Untertitel: | Teil 2 |
| Dozierende: | Katrin Feigl |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ZMK) SR 003,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 3,
Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 6,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Do. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 4,
Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (IM) HS 12 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| 35610 | Paneldatenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Beschreibung: | Zentraler Gegenstand ist die Schätzung von Regressionsmodellen für Paneldaten. Hierbei werden neben grundlegenden Schätzverfahren unter anderem die Fixed-Effects- und Random-Effects-Schätzung behandelt. Weitere Kursinhalte sind Test- und Vorhersageverfahren (Stichwort: Best linear unbiased prediction) sowie dynamische Paneldatenmodelle. |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für die Kursteilnahme ist die Kenntnis der Inhalte von „Methoden der Ökonometrie I“. Dies umfasst eine detaillierte Kenntnis des Multiplen linearen Regressionsmodells für Querschnitts- und Längsschnittsdaten (OLS-Schätzung, Tests sowie entsprechende zugrundeliegende Annahmen, Projektionsmatrizen) sowie solide Kenntnisse im Umgang mit der Statistiksoftware R. Kenntnisse von Modellen für Zeitreihendaten sind hilfreich, werden jedoch nicht vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussion von Lehrinhalten, Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Illustration mit Beispielen. Vertiefung durch Übungsaufgaben und Computerübungen. In der dazugehörigen Übung (35611) werden Übungsaufgaben besprochen. |
| Leistungsnachweis: | Die Veranstaltungsnote ergibt sich zu 100% aus der Klausur (60 Minuten) am Semesterende. |
| SWS: | 2 |
| Schlüsselwörter: | Paneldaten, Regression, Tests, Vorhersage. |
| Literatur: | Basisliteratur (andere Auflagen dieser Bücher sind ebenfalls verwendbar): - Wooldridge, J.M. (2008), Introductory Econometrics, Thomson South-Western. - Stock, J.H. und M.W. Watson (2007), Introduction to Econometrics, Pearson. - Greene, W.H. (2012), Econometric Analysis, 7A., Pearson. Weiterführende Literatur: - Baltagi, B.H. (2013), Econometric Analysis of Panel Data, 5A., Wiley. - Wooldridge, J. (2002), Econometric Analysis of Cross Section and Panel Data, MIT Press. - Arellano, M. (2004), Panel Data Econometrics, Oxford University Press. - Angrist, J.D. und J.-S. Pischke (2009), Mostly Harmless Econometrics, Princeton University Press. |
| Turnus: | jedes Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Kurses ist, dass die Studierenden ein vertieftes Verständnis für die Anwendbarkeit verschiedener regressionsanalytischer Schätzverfahren im Paneldatenkontext erhalten. Das beinhaltet ein Verständnis für die Interpretation der Verfahren sowie der zugrundeliegenden Annahmen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45 h Eigenarbeitszeit) |
| 35611 | Paneldatenanalyse |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Dr. Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mo. 18:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| SWS: | 2 |
| 35620 | Computergestützte Statistik - Einführung in R |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Markus Fritsch Dr. Joachim Schnurbus |
| Erster Termin: | Mo , 24.08.2020 08:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 032 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 24.08.20 - Donnerstag. 27.08.20 08:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 032, (WIWI) R 031 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Zentraler Gegenstand ist die Einführung in die Arbeit mit dem Statistikprogramm R. Dies umfasst neben der Vermittlung von programmiertechnischen Grundlagen (Objekte, Funktionen, Schleifen, etc.) auch eine Einführung in die statistische Datenanalyse (Erstellen hilfreicher Tabellen und Graphiken, deskriptive Analysen, Modellschätzungen). |
| Voraussetzungen: | Grundlegende Kenntnisse in Statistik. |
| Lernorganisation: | Geleitete Computerübungen; Vertiefung durch Übungs-aufgaben, die selbständig in R bearbeitet werden. |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur (60 Minuten) ca. 2-3 Wochen nach Kursende. Termin wird im Kurs festgelegt. Bei bestandener Abschluss-Klausur werden die R-Grundlagenkenntnisse auch mittels eines Zertifikats bescheinigt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5A., South Western. |
| Turnus: | Üblicherweise jedes Semester - meist als Blockkurs vor oder nach Vorlesungszeit (oder zwei Kurse pro Semester) |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Kurses ist, dass Studierende ein Grundverständnis für den Umgang mit dem Statistikprogramm R erlangen. Dies umfasst das Handling von Datensätzen, deren deskriptive Auswertung und einfache Modellschätzungen. |
| Workload: | 2 SWS (30 h Präsenzzeit, 45-60 h Eigenarbeitszeit) |
| 35621 | Computational Statistics - Regression in R |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Constanze Lehner |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 12:00 - 18:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.04.20, Freitag. 08.05.20, Freitag. 29.05.20 12:00 - 18:00, Samstag. 30.05.20 08:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | The course focuses on estimating regression models and evaluating the estimated specifications with the statistical software R. Model evaluation procedures discussed in class range from graphical methods, classic validation techniques and tests to simulation-based approaches. The effects of variables being measured on different scales and variable transformations are discussed. Dealing with different data structures such as cross-sections, time series, and panel data is also covered in class. |
| Voraussetzungen: | The course aims at students with a basic knowledge in statistics and complements some of the topics treated in 'Methods in Econometrics I and II'. |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained R-exercises and by presenting/explaining code snippets. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kleiber, C. & A. Zeileis (2008), Applied Econometrics with R, Springer. - Field, A. & Miles, J. & Field, Z. (2012), Discovering Statistics using R, SAGE. - Wooldridge, J. (2013), Introductory Econometrics, 5Ed., South Western. - Greene, W.H. (2012), Econometric Analysis, Pearson. - Ligges, U. (2008), Programmieren mit R, Springer. |
| Turnus: | Usually each winter term |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing students with a basic understanding, which regression models to employ for certain types of variables and data structures. A further course objective is to enable students to choose between competing model specifications and to judge if a given model is (severely) misspecified. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35622 | Computational Statistics - Statistical Learning in R |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Joachim Schnurbus Dr. Markus Fritsch |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) R 031 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 032,
Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) R 031 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Computergestützte Statistik und Mathematik |
| Beschreibung: | Statistical Learning sums up methods from computational statistics that are designed to deal with high dimensional, complex data sets. Various topics that facilitate modeling of and gaining a deeper insight into high dimensional, complex data sets are introduced. Basic subervised and unsupervised statistical learning techniques are presented, discussed, and applied in class (For example hierarchical clustering, linear and nonlinear classification and regression techniques, incorporating lasso, random forests, bagging, boosting, etc.). Meta-parameter selection, model evaluation, and specification choice in practical settings are also covered in the course. |
| Voraussetzungen: | Knowledge of statistics and regression methods on master level and basic knowledge of R (e.g. via 'Computational Statistics – Regression in R'). |
| Lernorganisation: | Guided computer tutorials; students are expected to deepen their knowledge by completing self-contained exercises in R. |
| Leistungsnachweis: | Final exam (60 minutes); R-skills are certified via a certificate when the final exam is passed. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Kuhn, M. & Johnson, K. (2013), Applied Predictive Modeling, Springer. - Hastie, T., Tibshirani, R. & Friedman, J. (2009), The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, 2Ed., Springer. - Efron, B., Hastie, T. (2016), Computer Age Statistical Inference, Cambridge University Press. - Torgo, L. (2017), Data Mining with R: Learning with Case Studies, 2Ed., CRC Press. - James, G., Witten, D., Hastie, T & Tibshirani, R. (2015), An Introduction to Statistical Learning: with Applications in R, Springer. |
| Qualifikationsziele: | The course aims at providing participants with a basic understanding of some of the core concepts and building blocks of Statistical Learning. An additional goal of the course is to equip students with a variety of techniques to analyze high dimensional, complex data sets by means of the freely available statistical software R and to judge the appropriateness of the respective procedures for different data constellations. |
| Workload: | 2 SWS (30 h attendance, 45-60 h self-study) |
| 35801 | Research Kolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI R 215) |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium ermöglicht den Nachwuchswissenschaftler/Innen eigene Forschungsarbeiten in den verschiedenen Phasen der Bachelor-/Master-Dissertation zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen diskutiert. •Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens •Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften •Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen Neben den genannten Vortrags- und Organisationsterminen, dienen die restlichen Termine als Sprechstunden für die laufenden Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten. |
| Lernorganisation: | •Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte •Präsentation einzelner Themen |
| 35802 | Applied Statistics (Master) |
|---|---|
| Untertitel: | Environmental Modelling and Statistics for the Public |
| Dozierende: | Prof. Dr. Harry Haupt |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Statistik und Data Analytics |
| Beschreibung: | Computer-based application of statistical methods and interpretation of the obtained empirical results is a core skill in various professional fields. Training and developing these core skills is the purpose of this seminar. The thematic focus of the seminar varies. |
| Voraussetzungen: | According to the study & examination regulations for the respective degree. Proficiency in regression analysis, completion of at lease two of the following courses (or comparable quantitative courses): Methods of Econometrics I (35777) Methods of Econometrics II (35787) Analysis of Panel Data (35611) R course, e.g. - Computational Statistics: Regression in R (35621) - Computational Statistics: Statistical Learning in R (35622) - Computational Statistics: Introdction to R (35620) |
| Lernorganisation: | Seminar. Writing, presenting and discussing seminar paper. |
| Leistungsnachweis: | - Seminar paper with approx. 15 pages of text. - Presentation of about 30 minutes, including 10 minutes discussion. Grading: - Seminar paper: 70% - Presentation: 30% Both performances are graded. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Core literature depends on the thematic focus of the seminar and will be announced prior to the seminar. Students are expected to provide further literature. |
| Turnus: | usually in summer term |
| Qualifikationsziele: | Enable students to practice working scientifically in the field of statistics and provide the opportunity to improve (computer-aided) analytical skills, ability to communicate and presentation skills. These goals are met by: - Students applying their theoretical knowledge to practical examples in a short scientific write-up. - Students implementing the methods using statistical software (typically R). - Students presenting and discussing their work and their empirical results as well as contributing remarks and extensions on/to the work of others. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 h attendance, 180 h self-study) |
| 35856 | SE Topics in Public Economics (englisch) |
|---|---|
| Untertitel: | Environmental Economics |
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Di , 04.02.2020 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 04.02.20, Mittwoch. 22.04.20 18:00 - 20:00, Dienstag. 28.04.20 16:00 - 18:00, Montag. 25.05.20 08:00 - 12:00, Dienstag. 26.05.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 09.07.20 - Freitag. 10.07.20 08:00 - 16:00, Ort: (WIWI) R 301, (NK) SR 206, (Schulungsraum der Zentralbibliothek (durch den Haupteingang, links die Treppe nach oben in das 1.OG, gegenüber der Library Lounge)) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Negative externalities such as environmental pollution result in suboptimal allocation of ressources in free markets. Specific environmental policies can in principle bring about Pareto improvements for the society. However, not all well-intented policies have positive effects; some might even be counterproductive. This seminar delivers a comprehensive introduction to the field of Environmental Economics. Starting from the question why and how we should evaluate the environment, we deal with the monetary costs of climate change, air and water pollution as well as natural desasters. Based on these insights, we evaluate traditional evironmental policies such as carbon taxes, emission trading schemes, road pricing, the expansion of public transport but also non-price measures inspired by behavioral insights. |
| Teilnehmende: | Bachelorstudiengang Governance and Public Policy - Staatswissenschaften, Fachübergreifendes Erweiterungsmodul Wirtschafts- und Sozialpolitik Bachelorstudiengang Business Administration and Economics |
| Voraussetzungen: | Basic knowledge in microeconomics, statistics/econometrics and "Marktversagen und Wirtschaftspolitik" is required. |
| Lernorganisation: | Introductory sessions with interactive elements Basic course on scientific writing Basic course on literature research Seminar as a blocked course with student presentations and discussions |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (70% seminar thesis (15-20 pages), 20% oral presentation (30 min), 10% discussion (5 min)) |
| Literatur: | A detailed list of recommended introductory reading is presented in the introductory session. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | Students learn to write a scientific thesis and to present the results. Students get acquainted with the basic theoretical concepts and selected empirical studies in the field of environmental economics. This should enable them to discuss environmental policies with a sound scientific background. |
| Workload: | Seminar (30 hours class instruction; 180 hours self-study) |
| 35857 | Economics of Crime (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This module introduces students to the theoretical and empirical contributions of economists to the understanding of crime. The economic approach to crime assumes that individuals choose whether to commit a crime based on a rational comparison of its expected costs and benefits. We start by reviewing the theoretical model of crime developed by Becker (1968), which has been the seminal work in the field. After introducing the key elements and implications of this model, we focus on the growing number of empirical studies that have attempted to test its predictions. More specifically, the module covers topics such as the role of policing, imprisonment, labour market opportunities, education, immigration, drug policy, and guns. We also examine the recent contributions in the subfields of intimate partner violence and organised crime. Throughout the course we will become familiar with a variety of sources of crime data, as well as policy evaluation methods commonly used in these empirical analyses. |
| Voraussetzungen: | According § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | Presentations (25%), Final written exam (75%). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | A list of references will be provided in class. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | The objective of the course is for students to become familiar with the main topics in the field of the economics of crime by mastering at least 15 research papers. You will need to understand and critically think about Becker’s theoretical model, as well as the empirical studies reviewed in the class and tutorials. You will also need to synthesise and communicate effectively the content of the papers. All this will enable you to conduct rigorous research and to participate in well-informed debates on the area of the economics of crime. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35858 | Economics of Crime (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Aixa Maria Garcia Ramos |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 104 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35860 | Public Finance (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | This module covers the development and structure of public expenditures and public revenues, ideas of distributing the tax burden and social welfare functions, the design of taxes and tax tariffs, the impact of taxes on individual decisions and resulting welfare effects, efficiency costs of taxing labor and savings, tax incidence (who bears the tax burden?), optimal taxation as a trade-off between equity and efficiency, income tax and tax evasion, the development of public debt against the backdrop of demographic change, public debt theory (debt and growth), and the political economy of debt. |
| Teilnehmende: | The module is open for all Bachelor programmes that would like to offer their students economic courses at an intermediate level. |
| Voraussetzungen: | According to § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Basic knowledge gained in lectures such as „Mikroökonomik“, „Markt und Wettbewerb“ and „Marktversagen und Wirtschaftspolitik“ recommended. |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials |
| Leistungsnachweis: | 100 % Final exam (90 minutes) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hindriks, J., Miles, G. (2006), Intermediate Public Economics, Cambridge: MIT Press. Homburg, S. (2010), Allgemeine Steuerlehre, München: Vahlen. Stiglitz, Joseph (2000), Economics of the Public Sector, New York: Norton. Tresch, R. (2002), Public Finance - A Normative Theory, London: Elsevier. Tresch, R. (2008), Public Sector Economics, New York: Palgrave McMillan. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | Students learn to analyze how taxes influence human decision making and how taxes should look like to be efficient on the one Hand, and "fair" on the other hand. Furthermore, students get acquainted with problems that might arise from excessive public debts, in particular against the backdrop of demographic change. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35861 | Public Finance (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35862 | Population Economics (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 034 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | At the end of the 19th and the beginning of the 20th century, Western countries experienced a massive decline in fertility and mortality rates. In the second half of the 20th century, we observe a further decline in fertility, which is often ascribed to the emergence of the birth control pill. At the same time, education and labor supply in particular of females substantially increased, and the age at which people married increased. Despite increased education and participation of married females in the labor market, there are still significant gaps between the wages of males and females. Sometimes, these gender wage gaps are said to be the result of discrimination against females in the labor market. In recent decades, many countries introduced family policies to enhance the reconciliation of work and family life and thus support females’ position in the labor market. Moreover, in an ever more globalized world, international migration shapes the population and labor markets of origin and host countries. After analyzing the driving forces behind the great demographic transition, this lecture deals with economic theory and empirical evidence on decisions in families concerning fertility and the division of labor, economic effects of the birth control pill, determinants of the gender wage gap and the role of discrimination, the evaluation of family policies with respect to the reconciliation of work and family life, and the impact of international migration on labor markets and political attitudes. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowldege in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | 100 % final exam (90 minutes) or portfolio (80 % final exam (90 minutes), 20 % oral presentation (20-30 minutes)) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Original research papers (details will be given in the lectures) |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | Students get acquainted with key topics in the field of population economics and learn to work with applied recent research papers in this area. This enables students to take part in discussions on policy-relevant questions regarding modern labor markets and the reconciliation of work and family life. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35863 | Population Economics (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35864 | Economics of Education (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Human capital is a key factor for growth and prosperity of nations. Due to the crucial role of education, Germany’s bad performance in PISA 2000 was a major shock which induced heated and mostly ideologically driven debates on problems of the current school system and necessary reforms. The first part of this lecture deals with the role of education for the economic development of countries and the effects of schooling on wages and the risk of getting unemployed. Apart from these labor market related impacts, we also look at the effects of schooling on health, crime, and social engagement. It becomes apparent that education is not only about cognitive but also about non-cognitive skills. The second part of the lecture evolves around the question how school systems should be designed in order to provide the best possible results for children and youths. In addition to the role of early childhood education, we focus on the effects of class size, (early) educational tracking, school autonomy, school accountability, central exams, competition between schools, and the impact of teachers. This analysis is based on an in-depth inspection of current empirical research papers. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowldege in microeconomics and statistics/econometrics recommended |
| Lernorganisation: | Classroom lecture with interactive elements Uebung with tutorials and student presentations |
| Leistungsnachweis: | 100 % final exam (90 minutes) or portfolio (80 % final exam (90 minutes), 20 % oral presentation (20-30 minutes)) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Every 2nd summer semester, alternating with "35862 - Population Economics" |
| Qualifikationsziele: | Students get acquainted with key topics in the economics of education and learn to work with applied recent research papers in this area. Thereby, they are enabled to take a well-grounded stand in debates on education policies. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) Uebung 2 SWS (30 hours class instruction; 45 hours self-study) |
| 35865 | Economics of Education (englisch) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| 35866 | Topics in Public Economics (englisch) |
|---|---|
| Untertitel: | Environmental Economics |
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Erster Termin: | Di , 18.02.2020 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 18.02.20, Mittwoch. 22.04.20 18:00 - 20:00, Dienstag. 28.04.20 16:00 - 18:00, Montag. 25.05.20 08:00 - 12:00, Dienstag. 26.05.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 09.07.20 - Freitag. 10.07.20 08:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Negative externalities such as environmental pollution result in suboptimal allocation of ressources in free markets. Specific environmental policies can in principle bring about Pareto improvements for the society. However, not all well-intented policies have positive effects; some might even be counterproductive. This seminar delivers a comprehensive introduction to the field of Environmental Economics. Starting from the question why and how we should evaluate the environment, we deal with the monetary costs of climate change, air and water pollution as well as natural desasters. Based on these insights, we evaluate traditional evironmental policies such as carbon taxes, emission trading schemes, road pricing, the expansion of public transport but also non-price measures inspired by behavioral insights. |
| Teilnehmende: | Masterstudierende der Studiengänge M.Sc.BA, M.A. IEB, M.A. ICBS, MaNoLAS und M.A. GKU |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang International Economics and Business. Basic knowledge in micro economics and statistics/econometrics is required. Previous attendance of "Natural and Field Experiments" is very helpful. |
| Lernorganisation: | Introductory sessions with interactive elements Basic course on literature research Seminar as a blocked course with student presentations and discussions |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (70% seminar thesis (15-20 pages), 20% oral presentation (30 min), 10% discussion (5 min)) |
| Literatur: | A detailed list of resommended introductory reading is presented in the introductory session. |
| Turnus: | Every winter semester |
| Qualifikationsziele: | Students learn to write a scientific thesis and to present the results. Students get acquainted with the basic theoretical concepts and selected empirical studies in the field of environmental economics. This should enable them to discuss environmental policies with a sound scientific background. |
| Workload: | Seminar (30 hours class instruction; 180 hours self-study) |
| 35867 | Abschlussarbeitenkolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium ist exklusiv für Studierende, die eine Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Public Economics schreiben. Ziel des Kolloquiums ist es, in Form von ca 30-minütigen Referaten strukturelle und inhaltliche Aspekte der Abschlussarbeiten zu diskutieren und so frühzeitig Feedback zu erhalten. Alle Studierenden tragen während ihrer Bearbeitungszeit zwei Mal vor; einmal ihre Gliederung ca. 10 Tage nach Anmeldung der Abschlussarbeit und einmal ihre (fast) fertige Abschlussarbeit ca. 10 Tage vor dem Abgabetermin. |
| 35868 | Doktorandenkolloquium Public Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Stefan Bauernschuster Hannah Lachenmaier Dr. Aixa Maria Garcia Ramos Geske Rolvering |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Public Economics |
| Beschreibung: | Dieses Kolloquium für die Doktoranden des Lehrstuhls für Public Economics führt in die inhaltliche und methodische Forschung des Lehrstuhls ein. Insbesondere werden einschlägige wissenschaftliche Aufsätze im Detail besprochen. Darüber hinaus wird gemeinsam über Forschungsideen, dafür geeignete empirische Methoden und Datensätze diskutiert. Zudem werden eigene Forschungsarbeiten in frühen Stadien vorgestellt. |
| 36302 | Makroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 10:00 - 11:30, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 11:30 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Studierende werden an derzeit gängige Modelle der Makroökonomik und verhaltensorientierte Ansätze herangeführt. Sie lernen, gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge zu erkennen und richtig zu interpretieren. Dies beinhaltet die Bestimmung langfristiger Prozesse, insbesondere von Produktion, Konsum und Investitionen. Konjunkturzyklen, Geldmärkte, Taylor-Regel, Zinsmodelle und Investitionsentscheidungen werden detailliert behandelt. Mit Hilfe eines IS/MP-Modells werden kurzfristige Schwankungen und Politikmaßnahmen analysiert. Inflationsdynamiken und die Phillips-Kurve werden vertieft und darauf aufbauend das Keynesianische Konsensmodell entwickelt, inklusive der Lucas-Kritik. Aktuelle und historische Bezüge zu Liquiditätsfalle, Deflation und Finanzkrisen werden hergestellt. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte am Anfang (2. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Kenntnisse in Mikroökonomik werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | - Vorlesung mit Übung, unterstützt durch zusätzliche Tutorien in Kleingruppen. - Vorlesung und Übung integrieren Übungsaufgaben, Fallstudien, interaktive Lehrformen mit classEx und aktuelle Bezüge zu wirtschaftlichen Entwicklungen. |
| Leistungsnachweis: | 100% Klausur (80 Minuten) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lambsdorff, J. Graf und M. Giamattei (2019), Makroökonomik – Vorlesung in Volkswirtschaftslehre, 6. Aufl. Eigenverlag. Darüber hinaus werden empfohlen: • Jarchow, H.-J. (2010), Grundriss der Geldtheorie, 12. Aufl. • Mankiw, N. G. (2017), Makroökonomik. 7. Aufl. • Romer, D., (2018), Short-Run Fluctuations. Manuskript, University of California, Berkeley, S. 1-22; 54-115: http://elsa.berkeley.edu/~dromer/ • Stiglitz, J. und C. Walsh (2013), Makroökonomie, Band II zur Volkswirtschaftslehre, 4. Aufl. 211-273. • Taylor, J.B. und A. Weerapana (2017), Principles of Macroeconomics, 8. Aufl. |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Studierende werden in die Lage versetzt, kritisch mit gängigen Modellen der Makroökonomik zu arbeiten. Sie lernen, die für einzelwirtschaftliche und wirtschaftspolitische Entscheidungen relevanten Rahmendaten richtig zu interpretieren. Sie werden befähigt, aus aktuellen Entwicklungen Prognosen zu erstellen bezüglich Zentralbankverhalten, Zinssatz, Beschäftigung, Konjunktur, Investitionen und Ersparnis und hierauf basierend fundierte Entscheidungen zu treffen. |
| Workload: | Vorlesung: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 45 Übung + Tutorium: 3 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 45, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 30 |
| 36303 | Makroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann Florian Kammermeier |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 1,
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (AM) HS 10 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Die Übung orientiert sich an den Inhalten der gleichnamigen Vorlesung und gibt die Möglichkeit zur Bearbeitung von Übungsaufgaben. Nähere Informationen finden Sie bei der Beschreibung der Vorlesung in StudIP. Die Übung findet einmal wöchentlich statt (90min). Es gibt drei alternative Übungstermine. Zusätzlich findet wöchentlich ein Tutorium zur Vertiefung statt. |
| SWS: | 2 |
| 36304 | International Monetary Economics (Monetäre Außenwirtschaft) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Florian Kammermeier Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Ausgehend von der Zahlungsbilanz und Modellen zu Kaufkraftparität, Zinsparität, Devisenmarkt und einem Keynesianischen Konsensmodell einer offenen Volkswirtschaft werden die Auswirkungen wirtschaftspolitischer Maßnahmen und Störungen bei konstanter und variabler Inflation untersucht. Dabei werden verschiedene Wechselkursregime behandelt, Overshooting, Original Sin, Bonitätsrisiken und Fragen der internationalen Finanzarchitektur. Das mögliche Scheitern der Zinsparität wird anhand verschiedener Ansätze erklärt. Die Modelle werden durch Fallstudien und empirische Methoden bereichert. |
| Voraussetzungen: | Kenntnisse in Mikro- und Makroökonomik aus einem ersten Hochschulabschluss oder vergleichbaren Abschluss. |
| Lernorganisation: | Lecture with tutorial. The tutorial embraces assignments and case studies. With the help of classEx interactive teaching forms are integrated. |
| Leistungsnachweis: | 100% written exam (90 minutes) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | At the beginning of each week, materials will be made available based on a previous German book, Lambsdorff, J. Graf (2018), Monetäre Außenwirtschaft – Vorlesung in Volkswirtschaftslehre (2018), Selbstverlag, Passau. Further literature: Jarchow, H.-J. and P. Rühmann (2000), Monetary Foreign Trade I. Monetary Foreign Trade Theory, 5th, ed., Göttingen. Krugman, P.R., M. Obstfeld and M. Melitz (2015), International Economics: Theory and Policy, 10th ed. |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Students are enabled to make decisions on international financial investments on a scientific basis and to understand the actions of economic policy makers. |
| Workload: | Lecture: 2 SWS, presence time (in hours) = 30, own working time (in hours) = 45. Exercise: 2 SWS, presence time (in hrs.) = 30, own working time (in hrs.) = 45. |
| 36305 | International Monetary Economics (Monetäre Außenwirtschaft) |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Übung zur Vorlesung Monetäre Außenwirtschaft. Für weitere Information siehe VL Monetäre Außenwirtschaft. |
| 36320 | Makroökonomik |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann Florian Kammermeier |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 12:00 - 13:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Mo. 12:00 - 13:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mo. 13:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mo. 14:00 - 15:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mo. 15:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mo. 16:00 - 17:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 004,
Di. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Di. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Di. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Di. 12:00 - 13:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Di. 13:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Di. 16:00 - 17:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 004,
Mi. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mi. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mi. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 004,
Mi. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mi. 12:00 - 13:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mi. 13:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Mi. 16:00 - 17:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Do. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (IG) SR 006,
Do. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (IG) SR 006,
Do. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Do. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (IG) SR 006,
Do. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (AM) SR 101,
Do. 14:00 - 15:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Do. 15:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Do. 16:00 - 17:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 028,
Fr. 09:00 - 10:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Fr. 10:00 - 11:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Fr. 11:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Fr. 12:00 - 13:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Das Tutorium orientiert sich an den Inhalten der gleichnamigen Vorlesung und gibt die Möglichkeit zur Bearbeitung von Übungsaufgaben. Nähere Informationen finden Sie bei der Beschreibung der Vorlesung in StudIP. Mehr Information zu den Tutorinnen und Tutoren finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage http://www.wiwi.uni-passau.de/index.php?id=11165. Das Tutorium findet zusätzlich zur Übung Makroökonomik statt und ermöglicht die vertiefte Einübung des Stoffes. |
| SWS: | 1 |
| 36322 | Bachelor- und Masterarbeitskolloqium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Dr. Katharina Werner Susanna Grundmann Florian Kammermeier |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 10:00 - 11:00 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 11:00 (wöchentlich),
Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Kolloqium zum Abfassen der Bachelor- und Masterarbeiten. Raum WiWi 109 und WiWi 118. Immer Mittwoch 10-12 Uhr |
| 36325 | Verhaltensökonomik und die sieben Todsünden |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Manuel Schubert |
| Erster Termin: | Sa , 02.05.2020 10:00 - 12:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Termine am Samstag. 02.05.20 10:00 - 12:00, Samstag. 16.05.20, Samstag. 30.05.20 09:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026, (IM) SR 004 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Das Seminar behandelt eine Reihe verhaltensökonomischer und experimenteller Forschungsarbeiten, die thematisch an die sieben Todsünden anknüpfen. Welchen Einfluss haben bspw. Geiz und Zorn auf menschliches Entscheidungsverhalten? Führen Märkte zu einem moralischen Verfall? Warum schieben wir unangenehme Dinge zu lange auf? Gibt es ökonomische Gründe für gemeinschaftlichen Alkoholkonsum? Das Seminar ist geblockt. Die Termine sind: - Samstag, 02.05.2020, 10-12 Uhr; - Samstag, 16.05.2020, 9-18 Uhr; - Samstag, 30.05.2020, 9-18 Uhr; |
| Teilnehmende: | Der Bewerbungszeitraum läuft vom 13.01.-20.01.2020 (23:59 Uhr). Die Anmeldung erfolgt über folgendes Formular: https://www.cognitoforms.com/UniversitätPassau/BewerbungBachelorseminar |
| Voraussetzungen: | Voraussetzung für die Teilnahme ist der Besuch der Vorlesungen Mikroökonomik, Institutionenökonomik oder Markt und Wettbewerb mit gutem oder sehr gutem Erfolg. |
| Lernorganisation: | Interaktives Seminar |
| Leistungsnachweis: | Vorstellung und Diskussion ausgewählter Forschungsarbeiten und Erstellung einer Hausarbeit (ca. 10-12 Seiten). Portfolioprüfung 80 Punkte für Hausarbeit, 20 Punkte für mündliche Mitarbeit. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Das Seminar kann im Studiengang Bachelor Governance and Public Policy eingebracht werden. Die Modulzuordnung und ECTS-Vergabe erfolgt individuell in Absprache mit dem Lehrstuhl und dem Prüfungssekretariat und kann Zusatzleistungen erfordern. Die Modulzuweisungen und Infos zur Anrechenbarkeit im Stud.IP sind nicht verbindlich. |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Studierende werden in die Lage versetzt, menschliches Verhalten in zahlreichen Entscheidungssituationen mit Hilfe verhaltensökonomischer Modelle zu erklären. |
| Workload: | Seminar: 2 SWS, Präsenzzeit (in Std.) = 30, Eigenarbeitszeit (in Std.) = 180. |
| 36327 | Monetäre Außenwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Johann Graf Lambsdorff Susanna Grundmann Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Mi. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Termine am Freitag. 15.05.20 15:00 - 20:00, Samstag. 16.05.20 08:00 - 13:00, Freitag. 19.06.20 15:00 - 20:00, Samstag. 20.06.20 08:00 - 13:00, Ort: (ITZ) SR 001, (WIWI) SR 029, (ZMK) SR 003 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | In diesem Seminar werden aktuelle Probleme aus dem Bereich der monetären Außenwirtschaft behandelt, z.B. bezüglich Zentralbankverhalten, Wechselkursregime, Devisenmarktinterventionen, Auslandsverschuldung, Außenhandel, Leistungsbilanzausgleich, Wechselkursprognose, Währungsspekulation, Währungsprognosen oder Anlageentscheidungen. |
| Voraussetzungen: | Besuch der Vorlesungen Advanced Macroeconomics und Monetäre Außenwirtschaft (kann parallel besucht werden) |
| Lernorganisation: | Studierende lernen, unter Zeitdruck praktische Aufgabenstellungen der monetären Außenwirtschaft zu analysieren und zu diesen umfassend, fundiert und klar Stellung zu nehmen. Diese Qualifikation wird durch das Schreiben von zwei Vermerken eingeübt, also einer fundierten Entscheidungsvorlage, und dem Erstellen eines Videos. |
| Leistungsnachweis: | Studierende müssen 2 Vermerke schreiben à 5000 Anschläge und sich in die Seminardiskussionen einbringen. In Gruppenarbeit ist ein 3-minütiges Video zu einem der vorherigen Vermerke zu erstellen. Portfolioprüfung: 25 Punkte je Vermerk, 25 Punkte für Video, 25 Punkte für mündliche Beteiligung (spontane Eingangs- und Schlussstatements sowie sonstige mündliche Beiträge). |
| SWS: | 2 |
| 36328 | Lab and Field Experiments: Corruption, Conflict & Cooperation |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Katharina Werner |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 16:00 - 19:00, Ort: (WIWI) SR 033 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 19:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 033,
Termine am Mittwoch. 20.05.20, Mittwoch. 10.06.20 17:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| ECTS-Punkte: | 7 (group project) / 10 (individu |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | The seminar replaces the lecture on Anticorruption and the seminar Experimental Economics. The seminar consists of two parts: In the first part, students learn the methodological basics of designing and conducting laboratory and field experiments, mainly by analyzing and discussing seminal experimental studies in the fields of anticorruption and conflict resolution. They also learn the basics of programming computer-based laboratory experiments in the program „z-Tree“ (Fischbacher, 2007) and smartphone-based (field) experiments in the software “classEx” (Giamattei, Lambsdorff 2015). In the second part, students apply this knowledge and design, program and run their own laboratory or field experiment and analyze the results. |
| Teilnehmende: | Master students, application is necessary (see announcements) |
| Voraussetzungen: | Behavioral Game Theory and / or Economics of Corruption |
| Lernorganisation: | Seminar with own research project (experiment). |
| Leistungsnachweis: | 100% report |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | D. Davis & C. Holt (1993) Experimental Economics, Princeton University Press. C. Camerer (2003) Behavioral Game Theory, Princeton University Press. Additional literature will be assigned / recommended during the course. |
| Turnus: | summer term |
| Qualifikationsziele: | Students run their own research projects to investigate the boundaries between economic theory and actual human behavior. |
| Workload: | The seminar yields 10 ECTS (in case of a group work only 7 ECTS). Class attendance time (in hours) = 60, out-of-class study time (in hours) = 240 (150 in case of a group work). |
| 36329 | Tutorenkolloqiuum |
|---|---|
| Dozierende: | Susanna Grundmann Florian Kammermeier |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 10:00 - 12:00 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Wirtschaftstheorie |
| Beschreibung: | Im Tutorenkollqiuum werden mit den Tutorinnen und Tutoren die Aufgaben für die Tutorien besprochen. Zudem erfolgt eine didaktische Einweisung und eine Absprache, wie die Themen behandelt werden. |
| Teilnehmende: | Tutorinnen und Tutoren des Lehrstuhls |
| Voraussetzungen: | Anstellung als Tutorin oder Tutor am Lehrstuhl |
| Lernorganisation: | Wöchentliche Sitzungen |
| 37020 | International Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim Prof. Dr. Davide Sala |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | The course provides an introduction to the economic analysis of international trade. First, students receive an overview of the current and historical developments of international trade. Based on this, different basic theoretical models regarding international trade are presented and critically evaluated. The focus of this class is on Ricardo’s model, the specific-factors model, the Heckscher-Ohlin model and Trade Policy. “Everyone profits from free trade” is the central implication of the Ricardo model. This statement is the starting point to critically analyze the model (exemplary for other basic economic models). In this context, the focus will be on the utilization of theoretical models by economists, the qualitative features of a model, if a realistic model is always better, and how its implications are interpreted correctly. |
| Teilnehmende: | Bachelor students from the 3rd semester onwards. |
| Voraussetzungen: | Having completed the course Microeconomics and Macroeconomics beforehand is advisable. |
| Lernorganisation: | Lecture and exercise class are held in English. |
| Leistungsnachweis: | Klausur, 60 Min. + 10 Min. Lesezeit, 100 % |
| SWS: | 2 SWS |
| Literatur: | Feenstra, Robert C. and Alan M. Taylor. “International Trade”, Worth Publishers, 4th edition. (The book “International Economics” by the same authors covers the same topics.) |
| Turnus: | each summer term |
| Qualifikationsziele: | In this course, students get acquainted with the main fundamental theories of International Trade. This places students in a position to interpret recent developments in international trade flows in the light of these theories. Moreover, students develop their ability to analyze general equilibrium models of international trade to make predictions on the effect of trade liberalizations as well as the introduction of impediments to trade like tariffs or non-tariff trade barriers. Students also develop and practice their competence to critically evaluate economic models. This puts students in a good position to participate actively in the recent debate on the use and usefulness of economic models for the analysis of economic issues. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37022 | International Economics |
|---|---|
| Dozierende: | Claudius Löhnert |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich),
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | See lecture. |
| SWS: | 2 SWS |
| 37040 | The Empirics of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Davide Sala |
| Erster Termin: | Mi , 15.04.2020 10:00 - 18:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029,
Termine am Mittwoch. 15.04.20 10:00 - 18:00, Donnerstag. 16.04.20 - Freitag. 17.04.20 09:00 - 17:30, Samstag. 18.04.20 09:30 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 001, (WIWI) SR 034 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | The course encompasses different aspects that characterize a modern and globalized economy, and animate the public debate (international fragmentation of production and its repercussion on the labor market, FDI, regional integration agreements). A detailed syllabus of the class containing the exact readings will be handed out to students at the beginning of the semester in the classroom (and StudIP). The foundation of the course builds on three blocks: Block 1: International Organization of Production (Global Value Chains) 1. Mapping of Global Value Chains (Value-Added Trade Statistics) 2. Outsourcing: “It’s no wine for cloth anymore” 3. Labor Market Effects: “Work Level Evidence” 4. Labor Market Effects: “Changes in Job Opportunities” 5. Contracting and Partnership Block 2: International Organization of Production (Foreign Direct Investment). 1. The “OLI” framework 2. The “Proximity-Concentration” Trade-off 3. Evidence on the “Proximity-Concentration” Trade-off. Block 3: Regional Trade Integration 1. The Gravity Equation (Lab) 2. Barriers to Trade: the Border Puzzle. 3. The Effect of Free Trade Areas and Currency Unions and the problem of causal inference |
| Voraussetzungen: | Knowledge of microeconomics, international economics, and econometrics (bachelor level) is highly desirable. Such a background corresponds to the treatment in one of these books (or equivalent): Varian, H.L. (1992). Microeconomic Analysis. W.W. Norton & Company. Wooldridge, J.M (2008). Introductory econometrics: a modern approach. Cengage Learning. Krugman, P, Obstfeld, M., and Melitz, M. (2012). International Economics: Theory and Policy. Pearson. Knowledge of microeconometrics or international trade theories (e.g., from the course “Fundamentals of International Trade”) is an asset (but not required). Such a background corresponds to the treatment in one of these books (or equivalent): Feenstra, R. (2004). Advanced International Trade. Princeton University Press. Angrist J., Pischke, J. (2009). Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist’s Companion. Princeton University Press. Wooldridge, J.M. (2002). Econometric Analysis of cross section and panel data. The MIT Press. |
| Lernorganisation: | • Lecture and discussion of a few papers (taught in English). • Introduction to STATA/R statistical software and empirical estimation. |
| Leistungsnachweis: | Take home exam |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | each summer term |
| Qualifikationsziele: | At the end of the course, students should • be familiar with modern features of international trade • be able to critically navigate the literature • be aware of problems in bringing theory to the data • be able to interpret empirical results • be able to perform estimation of the gravity equation. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37041 | The Empirics of International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Davide Sala Claudius Löhnert |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) SR 029 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | see lecture |
| SWS: | 2 |
| 37050 | Kolloquium für Abschlussarbeiten |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim Prof. Dr. Davide Sala Claudius Löhnert Susanne Keller |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Ziel des Kolloquiums ist es, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihren Arbeitsfortschritt in regelmäßigen Abständen zu präsentieren und ausgiebiges Feedback zum aktuellen Stand der Arbeit sowie Ratschläge für die weitere Ausarbeitung zu erhalten. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium Studierenden, bei Präsentationen Ihrer Kollegen anwesend zu sein. Auf diese Weise bekommen die Studierenden frühzeitig Gelegenheit vom Feedback für die Arbeiten Dritter Rückschlüsse auf ihre eigene Arbeit zu ziehen. |
| Teilnehmende: | Anmeldung erfolgt durch den Lehrstuhl. |
| Voraussetzungen: | Gleichzeitige Ausarbeitung einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl für International Economics. |
| Leistungsnachweis: | Die Teilnahme am Kolloquium stellt keine Prüfungsleistung dar. |
| Turnus: | Jedes Semester. |
| 37060 | Forschungskolloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Sebastian Krautheim Prof. Dr. Davide Sala |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Internes Forschungskolloquium am Lehrstuhl für International Economics. |
| 37080 | Topics in International Economics |
|---|---|
| Untertitel: | Global Production and its Watchdogs |
| Dozierende: | Claudius Löhnert Susanne Keller |
| Erster Termin: | Mi , 05.02.2020 18:00 - 22:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 05.02.20 18:00 - 22:00, Donnerstag. 07.05.20, Donnerstag. 18.06.20 08:30 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 106, (HK 14b) VR 314 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | This seminar covers different topics in the field of international trade, foreign direct investment as well as multinational production and its interaction with international social activism. Every year, this seminar focuses on different current topics in the field. |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of microeconomics and macroeconomics as well as having completed at least one of the courses „Makroökonomik offener Volkswirtschaften“ and „International Economics“ is highly recommended. |
| Lernorganisation: | • Seminar meetings and discussions. • Advice and feedback on the term paper and the final presentation. • Students are encouraged to use English wherever possible (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | Students write a term paper on a topic that is assigned at the beginning of the seminar. The main text of the term paper should have 8–10 pages. Besides, students present their work in the seminar and engage in discussions. Portfolio: The final grade consists of • term paper (50 %) • presentation and participation (50 %) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | each summer term |
| Qualifikationsziele: | Taking recent contributions to the literature on the role of social activism for the international organization of production as a starting point, students get acquainted with recent research questions and methodologies in the field. They learn how to carry out an independent critical analysis of the literature and to present their results both orally and in a written term paper. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37090 | Recent Topics in International Trade |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Davide Sala |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für International Economics |
| Beschreibung: | Changing topics from the field of International Economics, e.g. Outsourcing, Offshoring and Multinational Firms, Trade, Labor Markets, Health, Trade Policy, WTO, and NGOs. |
| Voraussetzungen: | Solid knowledge of undergraduate (Bachelor-level) Microeconomics and Macroeconomics is recommended. Besides, students should have basic knowledge of International Economics, for example from the course “Fundamentals of International Trade”. Knowledge from “Advanced International Trade” is an advantage, but not required. |
| Lernorganisation: | • Seminar meetings and discussions. • Advice and feedback on the term paper and the final presentation. • The seminar will be held in English (term paper, presentation, discussion, literature). |
| Leistungsnachweis: | Students write a term paper on a topic that is assigned at the beginning of the seminar. The term paper should have 10–12 pages (13000–15600 characters). Besides, students present their work in the seminar and engage in discussions. Portfolio: The final grade consists of - 50% term paper - 50% final presentation |
| SWS: | 2 |
| Qualifikationsziele: | Taking recent contributions to the literature on International Trade and the International Organization of Production as a starting point, students get acquainted with recent research questions and methodologies in the field. They learn how to carry out an independent critical analysis of the literature and to present their results both orally and in a written term paper. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Stunden Präsenzzeit und 180 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 37202 | Datenbanken und Informationssysteme |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| Zeiten: | Mo. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Es werden die Grundlagen relationaler Datenbanken und von Datenbank-Managementsystemen behandelt. Anhand eines konkreten Datenmodells werden die Verfahren des relationalen Datenbanksystems PostgreSQL und seine Werkzeuge vorgestellt und im Praktikum am Rechner erprobt. Die Einbindung von Datenbankbefehlen in höhere Programmiersprachen wird anhand der prozeduralen Sprache PL/pgSQL und Embedded C behandelt. Weiterhin wird die Einbindung von Datenbanken in das Web vorgestellt. |
| Teilnehmende: | Basismodul für Studierende des Bachelorstudienganges Wirtschaftsinformatik. Für Studierende des Bachelorstudienganges Business Administration and Economics mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik besteht ebenfalls die Möglichkeit diese Veranstaltung zu besuchen. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min., 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisquis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Kernbereich: • Peter Kleinschmidt, Christian Rank: Relationale Datenbanksysteme, 3. Auflage, Springer Verlag 2005 • Meier, Andreas; Kaufmann, Michael (2016): SQL- & NoSQL-Datenbanken. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. • Online-Übungsaufgaben und Lösungsvorschläge zur Veranstaltung Darüber hinaus: • Ramez A. Elmasri, Shamkant B. Navathe: Fundamentals of Database Systems, 4. Auflage, Addison-Wesley 2003 • Alfons Kemper, André Eickler: Datenbanksysteme - Eine Einführung, 7. Auflage, Oldenbourg 2009 |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden verstehen… • die mathematischen Grundlagen des relationalen Modells sowie deren Anwendung im Hinblick auf das Design von Datenbanken. • das Entity-Relationship-Modell und dessen wesentliche Erweiterungen. • die Funktionsweise von Kernelementen der Sprache SQL in den Teilen DML, DDL und DCL. • das Trigger-Konzept. • den Zugriff auf Datenbankinhalte im Rahmen von Programmabläufen. • die Einbindung von Datenbanken in web-basierte Anwendungen. • die Bedeutung von DBMS für ERP-Systeme (Querbezüge zur Veranstaltung „Betriebliche Anwendungssysteme“ werden ständig hergestellt) Die Studierenden sind in der Lage, … • reale Sachverhalte in Form von Entity-Relationship-Diagrammen effizient abzubilden, entsprechende Tabellenstrukturen zu modellieren und diese Strukturen mit Hilfe von DDL-SQL zu erzeugen. • mit DML-SQL anspruchsvolle Anfragen an einen relational strukturierten Datenbestand zu stellen. • Constraints für die Konsistenz von Datenbanken zu formulieren. • Problemstellungen im Datenbankbetrieb, die den Umfang von SQL übersteigen, mit Hilfe von Triggern und Funktionen auf Basis PL/pgSQL zu lösen. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Übung/Rechnerübung 2+2 SWS (60 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37203 | Datenbanken und Informationssysteme |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (PHIL) HS 2 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung "Datenbanken und Informationssysteme" |
| Teilnehmende: | Basismodul für Studierende des Bachelorstudienganges Wirtschaftsinformatik. Für Studierende des Bachelorstudienganges Business Administration and Economics mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik besteht ebenfalls die Möglichkeit diese Veranstaltung zu besuchen. |
| Leistungsnachweis: | Klausur Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisquis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Literaturhinweise: P. Kleinschmidt und C. Rank, Relationale Datenbanksysteme – Eine praktische Einführung, Springer-Verlag 2005, dritte, überarbeitete und erweiterte Auflage |
| 37204 | Datenbanken und Informationssysteme |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich),
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung "Datenbanken und Informationssysteme" |
| Teilnehmende: | Basismodul für Studierende des Bachelorstudienganges Wirtschaftsinformatik. Für Studierende des Bachelorstudienganges Business Administration and Economics mit Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik besteht ebenfalls die Möglichkeit diese Veranstaltung zu besuchen. |
| SWS: | 2 |
| 37206 | Modellierungstools |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (ITZ) SR 004 |
| Zeiten: | Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 004, (IM) SR 007 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | Nach einer beispielorientierten Einführung in den Umgang mit Modellierungstools (Implementierung, Datenhandling, Ergebnisinterpretation), werden aus Praxisbeispielen Operations Research Modelle identifiziert. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf linearen und gemischt-ganzzahligen Modellen aus dem Supply Chain Management. Im Anschluss daran werden detailliert verschiedene kommerziell erhältliche Modellierungstools zusammen mit den jeweiligen Modellierungssprachen vorgestellt. |
| Voraussetzungen: | Empfohlen für diese Veranstaltung sind Kenntnisse einer Programmiersprache, wie sie z. B. im Bachelor Wirtschaftsinformatik erworben werden. |
| Lernorganisation: | • Frontalunterricht mit starker Förderung von Diskussion • praktische Übungen am Rechner • Erstellung eigener Modelle und Interpretation der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min., 100 % der Gesamtnote) Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisquis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Online-Skript zur Veranstaltung • Kallrath (2002) Gemischt-ganzzahlige Optimierung: Modellierung in der Praxis (Vieweg) • Dokumentationen zu den jeweiligen Modellierungstools |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden sollen in der Lage sein, Probleme selbstständig zu analysieren und mit Hilfe der besprochenen Tools Modelle zu erstellen, Lösungen zu erzeugen und diese wiederum entsprechend zu interpretieren und zu bewerten. Mit Hilfe vieler Fallstudien erarbeiten sich die Studierenden einen Erfahrungsschatz zum Einsatz von Techniken in der Praxis und den dort auftretenden Schwierigkeiten. Allgemein soll die Fähigkeit zum problemlösenden Denken gefördert werden. Eignung zur kritischen Reflektion der aktuellen, einschlägigen wissenschaftlichen Fachliteratur. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37207 | Modellierungstools |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (ITZ) SR 004 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsinformatik |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung Modellierungstools |
| SWS: | 2 |
| 37234 | Softwareentwicklung für Fortgeschrittene |
|---|---|
| Dozierende: | Hans-Peter Keilhofer |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden fortgeschrittene Aspekte und Techniken der Softwareentwicklung unter Java behandelt. Aufbauend auf der in der Vorlesung „Softwareentwicklung“ erlangten Kenntnisse werden funktionale Konzepte von Java und die wichtigsten objektorientierten Entwurfsmuster und Designprinzipien vorgestellt. Ein weiterer Schwerpunkt der Vorlesung liegt in der Vermittlung der Grundlagen und Anwendung von Konzepten der Parallelprogrammierung in Java. Die Anbindung von Datenbanken und das Testen wird behandelt. Darüber hinaus werden einige Java APIs vorgestellt, mit denen Programme schneller und robuster erstellt werden können. Die zu lösenden Aufgaben sollen die Kenntnisse in Java festigen und die Studierenden dazu befähigen, eigenständig Programme im betriebswirtschaftlichen Umfeld zu erstellen. |
| Voraussetzungen: | Empfohlen für diese Veranstaltung sind Kenntnisse einer Programmiersprache wie sie z. B. in der Vorlesung „Softwareentwicklung“ erworben werden. |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Bearbeitung von Übungsaufgaben • Betreute Rechnerübungen |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min., 100 % der Gesamtnote) Voraussetzung für die Zulassung zur Klausur sind 60% bestandene Übungen. Die Anmeldung zur Klausur erfolgt über den Lehrstuhl. Die Anmeldemodalitäten und -fristen werden in der Vorlesung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Online-Folien zur Veranstaltung • Grundlagenbücher zur Programmiersprache Java • Der Weg zum Java-Profi, M. Inden, dpunkt.verlag, 4. Auflage 2018 • Clean Architecture, Robert C. Martin, Prentice Hall, 2018 |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, eigenständig Probleme in der im Bereich betriebswirtschaftlicher Anwendungen dominierenden Programmiersprache Java zu lösen. Dabei werden unter anderem folgende Inhalte vermittelt: • Grundlagen funktionaler Programmierung in Java • Grundlagen paralleler Programmierung in Java • Client-Server Programmierung • Arbeiten mit JDBC • SOLID Design Prinzipien • Oberflächen mit Java FX • Testen in Java Die Komplexität von Softwareentwicklungsprojekten kann eingeschätzt werden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) Rechnerübung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 30 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37235 | Softwareentwicklung für Fortgeschrittene |
|---|---|
| Dozierende: | Hans-Peter Keilhofer |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 16:00 - 20:00, Ort: (msg) |
| Zeiten: | Mi. 16:00 - 20:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden vertiefende Aspekte und Techniken der Softwareentwicklung unter Java behandelt. |
| Voraussetzungen: | Empfohlen für diese Veranstaltung sind Kenntnisse einer Programmiersprache wie sie z.B. in der Vorlesung „Softwareentwicklung“ erworben werden. |
| Leistungsnachweis: | Voraussetzung für die Zulassung zur Klausur sind 60% bestandene Übungen. Die Anmeldung zur Klausur erfolgt über den Lehrstuhl. Die Anmeldemodalitäten und -fristen werden in der Vorlesung bekannt gegeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | siehe Vorlesung 37234 |
| Turnus: | Sommersemester |
| 37401 | Seminar Wirtschaftsinformatik |
|---|---|
| Untertitel: | Preisgabe von persönlichen Daten aus der Perspektive von Unternehmen und Konsumenten |
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja Tobias Steudner |
| Erster Termin: | Fr , 24.01.2020 09:00 - 11:00, Ort: (HK 12) SR 104 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.01.20 09:00 - 11:00, Montag. 27.04.20 14:00 - 16:00, Montag. 25.05.20 13:00 - 18:00, Montag. 06.07.20 10:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 104, (HK 14b) VR 314 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Ziel des Seminars ist es aktuelle, praxisrelevante Fragestellungen der Wirtschaftsinformatik theoriegeleitet und methodisch fundiert zu untersuchen. Die Seminarthemen sind dabei schwerpunktmäßig im Kontext betrieblicher Informationssysteme, datenbasierter Geschäftsmodelle und Softwareökonomie angesiedelt. Schriftliche Leistung: Erstellung einer Seminararbeit durch die Studierenden zu aktuellen Themen der Wirtschaftsinformatik. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Auch eigene empirische Untersuchungen können Bestandteil der Arbeit sein. Mündliche Leistung: Präsentation und Diskussion von Problemstellung, Zielen und Vorgehen der Arbeit sowie der Ergebnisse der Untersuchung. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | • Individuelle Erstellung einer Seminararbeit • Präsentation der Seminararbeit • Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Portfolio. Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Themenspezifisch (wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben). |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. • Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. • Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37405 | Grundlagen der Wirtschaftsinformatik (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Zusätzliche Übung zur Prüfungsvorbereitung |
| Dozierende: | Tobias Steudner Tobias Mini |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 10:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 08.05.20, Freitag. 15.05.20, Freitag. 05.06.20, Freitag. 26.06.20 10:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 001, (WIWI) SR 033 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Es handelt sich um eine zusätzliche Übung zur Prüfungsvorbereitung. Dabei wird der Stoff der Veranstaltung vom Wintersemester vertieft und ergänzt. |
| 37406 | Betriebliche Anwendungssysteme (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 10:30 - 12:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Fr. 10:30 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Es werden die Konzepte, der Aufbau, die Modellierung und die Funktionsweise betrieblicher Anwendungssysteme vorgestellt. Im Vordergrund steht in dieser Vorlesung die Behandlung von ERP-Systemen (Enterprise Resource Planning). Die Organisationsstrukturen und die Abbildung von Geschäftsprozessen in ERP-Systemen werden behandelt. Hierbei kommen die wesentlichen Funktionselemente typischer betrieblicher Anwendungen vor. Weiterhin werden kooperative Szenarien im e-Business (Supply ChainManagement, Customer Relationship Management, e-Procurement) und ihre Modellierung behandelt. Es werden zahlreiche Beispielprozesse und Szenarien anhand der Software SAP ERP und SAP BYD vorgestellt. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing) |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Case Studies zur Bearbeitung von Stammdaten und Geschäftsprozessen unter SAP ERP |
| Leistungsnachweis: | Klausur 60 Minuten. Die Anmeldung zur Klausur hat zu den vom Zentralen Prüfungssekretariat vorgegebenen Fristen über Hisquis zu erfolgen. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Online-Unterlagen zur Veranstaltung und zu verwendeten Systemen. Weitergehende Literatur wird in der Veranstaltung empfohlen. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Bedeutung betrieblicher Anwendungssysteme für Unternehmen und unternehmensübergreifende Geschäftsprozesse wird erkannt. Über die Vermittlung von Modellierungstechniken und anwendungstypische Referenzmodelle wird notwendiges Hintergrundwissen für die Gestaltung von Unternehmenssoftware erworben. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, die angebotenen weiterführenden Praktika zu ERP-Systemen (Customizing, Case-Studies zu Geschäftsszenarien, ABAP-Programmierung) zu absolvieren und damit erste berufsbefähigende Fertigkeiten im Umfeld von Unternehmenssoftware zu erwerben. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37407 | Betriebliche Anwendungssysteme (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Martin Voss Tobias Steudner Abdul Muqeet Ghaffar |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) HS 7,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (PHIL) HS 2,
Termine am Freitag. 26.06.20 08:00 - 18:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Es werden die Konzepte, der Aufbau, die Modellierung und die Funktionsweise betrieblicher Anwendungssysteme vorgestellt. Im Vordergrund steht in dieser Vorlesung die Behandlung von ERP-Systemen (Enterprise Resource Planning). Die Organisationsstrukturen und die Abbildung von Geschäftsprozessen in ERP-Systemen werden behandelt. Hierbei kommen die wesentlichen Funktionselemente typischer betrieblicher Anwendungen vor. Es werden zahlreiche Beispielprozesse und Szenarien eigenständig mit der Software SAP ERP bearbeitet. |
| SWS: | 1 |
| 37410 | Praktikum zu ERP-Systemen (Bachelor) |
|---|---|
| Untertitel: | Entwicklung |
| Dozierende: | Sebastian Freilinger-Huber |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Das ERP-Praktikum verschafft Ihnen Einblick in die Softwareentwicklung mit SAP ERP anhand des Produkts FS-RI – einer Branchenlösung im Versicherungs-/Rückversicherungsumfeld. Sie erlangen theoretischen Einblick in traditionelle Entwicklung mit der ABAP Platform, angereichert durch moderne Technologien wie Core Data Services oder SAP Fiori im Front-End. Darüber hinaus vertiefen Sie Ihr neues Wissen mittels zahlreicher praktischer Übungen, durch die Sie die Dozenten führen werden. Es handelt sich um eine 2-wöchige Blockveranstaltung mit nachfolgendem, separatem Klausurtermin und der anschließenden Möglichkeit zum kostenfreien Erwerb eines Zertifikats der msg systems ag zum Praktikum. |
| Voraussetzungen: | Der Besuch der Module "Betriebliche Anwendungssysteme" und „Datenbanken und Informationssysteme mit Praktikum“ oder vergleichbarer Module wird empfohlen. Ebenfalls empfohlen werden grundlegendes Programmierverständnis und einfache Kenntnisse in einer beliebigen Programmiersprache. Die Teilnehmeranzahl ist auf 20 Plätze begrenzt. |
| Lernorganisation: | Die Studierenden müssen mit Unterstützung des Dozenten Aufgaben selbständig am System lösen. Die Lehrmethode beinhaltet Präsentationen, Vorführungen am System, Diskussionen und betreute, eigenständige Übungen am System. |
| Leistungsnachweis: | Klausur (90 Minuten; 100 % der Gesamtnote) Die Teilnahme am Praktikum ist Voraussetzung für die Zulassung zur Klausur. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit zum kostenfreien Erwerb eines Zertifikats der msg systems ag zum Praktikum im Anschluss an den Klausurtermin. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Chiuaru, Freilinger-Huber, Stark, Trapp: ABAP-Entwicklung für SAP S/4HANA; 1. Aufl., 2019. • Roth: ABAP Objects – Das umfassende Handbuch; 1. Aufl., 2016. • http://help.sap.com |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Einblick in die Entwicklung auf Basis von SAP ERP mit Hilfe der SAP NetWeaver Platform • Implementierung von modernem ABAP mit zeitgemäßen Entwicklungsumgebungen, wie Eclipse und SAP WebIDE • Praktisches Know-How mit „state-of-the-art“ SAP Entwicklungs-Techologien basierend auf SAP Fiori |
| Workload: | Praktikum 4 SWS (60 Std. Präsenzzeit, 90 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37502 | Management von IT-Architekturen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | IT-Architekturen beschreiben das Zusammenspiel der IT eines Unternehmens. Hierbei steht daher nicht ein einzelnes betriebliches Informationssystem im Fokus, sondern die Gesamtheit der betrieblichen Informationssysteme. Im Rahmen des Moduls wird zunächst ein Überblick über die Aufgaben und Ziele des Managements von IT-Architekturen gegeben und darauf aufbauend werden unter anderem die folgenden Themenfelder behandelt: 1. Aufgaben und Ziele des IT-Architekturmanagements 2. Zusammenspiel zwischen IT-Strategie, Unternehmensarchitekturen und IT-Architekturen 3. Modellierung von Unternehmensarchitekturen und IT-Architekturen 4. IT-Business Alignment 5. IT-Architekturmanagement-Frameworks 6. Integration von IT-Architekturen 7. IT-Komplexität 8. Redundanz und Standardisierung von IT-Architekturen 9. IT-Anwendungsportfolio-Management 10. Two-Speed-Architekturen und Digitale Infrastrukturen |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Erfolgreicher Besuch des Moduls „IT-Management“ (oder vergleichbare Wissensvoraussetzung) empfohlen. |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht Fallstudien Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten) - Gewichtung 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Ross, J. W., Weill, P., und Robertson, D. (2006). Enterprise Architecture as Strategy: Creating a Foundation for Business Execution. Boston: Harvard Business Press. Krcmar, H. (2015). Informationsmanagement, 6. Auflage, Springer Gabler: Heidelberg Weitergehende Literatur wird in der Veranstaltung empfohlen |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel des Moduls ist die Vermittlung von grundlegendem Wissen zu den Zielen, Aufgaben und Methoden des IT-Architekturmanagements. Nach dem Besuch der Veranstaltung können die Studierenden … • ... das Management von Unternehmensarchitekturen als Teilbereich des IT-Managements einordnen. • … die Ziele des IT-Architekturmanagements und deren Abhängigkeiten erklären. • … die Wechselwirkungen von Unternehmensarchitekturen und IT-Architekturen erklären. • ... Unternehmens- und IT-Architekturen aus unterschiedlichen Perspektiven modellieren. • … das Management von Redundanz und Standardisierungsgrad als zentrale Aufgaben des IT-Architekturmanagements einordnen. • … die wesentlichen Frameworks und Methoden für das IT-Architekturmanagement erklären und anwenden. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 ST. Eigenarbeitszeit) |
| 37503 | Management von IT-Architekturen |
|---|---|
| Dozierende: | Tobias Mini |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| Voraussetzungen: | siehe Vorlesung |
| Leistungsnachweis: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Ross, J. W., Weill, P., und Robertson, D. (2006). Enterprise Architecture as Strategy: Creating a Foundation for Business Execution. Boston: Harvard Business Press. Krcmar, H. (2015). Informationsmanagement, 6. Auflage, Springer Gabler: Heidelberg Weitergehende Literatur wird in der Veranstaltung empfohlen |
| 37506 | Masterseminar Betriebliche Informationssysteme |
|---|---|
| Untertitel: | Geschäftsmodelle digitaler Plattformen |
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja Abdul Muqeet Ghaffar |
| Erster Termin: | Do , 23.01.2020 12:00 - 14:00, Ort: ((HK 12 ) R 204) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.01.20 12:00 - 14:00, Montag. 27.04.20 16:00 - 18:00, Dienstag. 26.05.20 13:00 - 18:00, Dienstag. 07.07.20 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | Ziel des Seminars ist es aktuelle, praxisrelevante Fragestellungen der Wirtschaftsinformatik theoriegeleitet und methodisch fundiert zu untersuchen. Die Seminarthemen sind dabei schwerpunktmäßig im Kontext betrieblicher Informationssysteme, datenbasierter Geschäftsmodelle und Softwareökonomie angesiedelt. Schriftliche Leistung: Erstellung einer Seminararbeit durch die Studierenden zu aktuellen Themen der Wirtschaftsinformatik. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Auch eigene empirische Untersuchungen können Bestandteil der Arbeit sein. Mündliche Leistung: Präsentation und Diskussion von Problemstellung, Zielen und Vorgehen der Arbeit sowie der Ergebnisse der Untersuchung. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Prüfungs- und Studienordnungen für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik und den Masterstudiengang Business Administration |
| Lernorganisation: | • Workshops zur Präsentation und Diskussion von Zwischenergebnissen in der Gruppe und mit den betreuenden Dozenten • Individuelle Betreuung in Einzelgesprächen • Individuelle Erstellung einer Seminararbeit • Präsentation der Seminararbeit und Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Portfolio. Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftlich und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Themenspezifisch (wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben) |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden erweitern ihre Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. • Sie vertiefen ihre Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. • Sie vertiefen ihre Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 180 St. Eigenarbeitszeit) |
| 37507 | Data Analysis in R for Information Systems Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Widjaja Tobias Mini Abdul Muqeet Ghaffar |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme |
| Beschreibung: | The application of computational, data-driven research methods is an important skill for information systems researchers. Such research methods can use data from various sources such as surveys. To analyze such data sets, this course focuses on structural equation modeling. The course provides the necessary statistical principles and introduces into basic concepts and techniques of structural equation modeling. The concepts and techniques are applied to real world sample applications from information systems research. The implementation of own structural equation models is demonstrated using the statistical analysis software R. On this basis, the course covers the following topics: 1. Specification of structural models 2. Specification of measurement models 3. Data collection and examination 4. PLS path model estimation 5. Reflective and formative measurement model assessment 6. Assessment of the structural model 7. Moderator and mediator analysis |
| Voraussetzungen: | In accordance with § 3 of the study and examination regulations for the master degree program business administration and the master degree program information systems. Students should have knowledge in statistics on master level (preferably via the complementary course ‘Computational Statistics – Regression in R’). ). It is possible to attend this course and the complementary course ‘Computational Statistics – Regression in R’ in the same semester (see ‘weitere Hinweise’ for further information). Also, students should be familiar with the software package R and RStudio (e.g., via prior experience or reading of the online documentation). |
| Lernorganisation: | The lecture will be conducted through an interactive classroom lecture, with real world exercises in the computer lab. Individual student presentations will be discussed in the classroom. Additionally, teams of two students will analyze a data set from the context of information systems through structural equation modeling using R and consolidate their analysis results in a written report. |
| Leistungsnachweis: | To successfully pass the course, each individual student must give an oral presentation (approx. 10 minutes) followed by a discussion (approx. 5 minutes) about topics discussed throughout the course which is worth 50% of the course grade. In addition, teams of two students must analyze a data set from the context of an information systems research problem through structural equation modeling using R and provide a written report about their analysis results (approx. 10 pages) which is worth 50% of the course grade. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Hair Jr, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C., & Sarstedt, M. (2016). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). Sage Publications. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | The goal of this module is to impart a fundamental understanding of the goals and techniques of structural equation modeling. In particular, students can … describe different techniques for structural equation modeling, … assess existing structural equation models from information systems research papers, … handle own data sets, … estimate own structural equation models, … and validate these models using the statistical software package R. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hours class instruction; 30 hours self-study) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 37652 | Geschäftsprozessmanagement (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Aleksandra Dzepina |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Für die Erhaltung bzw. Verbesserung der Leistungsfähigkeit von Organisationen ist eine ständige Bereitschaft zur Innovation und Reorganisation unerlässlich. Die Informations- und Kommunikationstechnologie ist dabei zu einem unentbehrlichen Hilfsmittel und Medium geworden. Das nähere Verhältnis und die wechselseitige Beeinflussung von Organisationslehre und Wirtschaftsinformatik werden hier besonders deutlich sichtbar. Wesentliche Methoden und Ansätze werden unter Begriffen wie Business Process Reengineering (BPR), Business Engineering (BE), Business Modeling (BM) u. a. zusammengefasst. Im Mittelpunkt steht dabei ein Denken in Prozessen, das als modernes Organisationsparadigma verstanden wird. Abhängig von der spezifischen Zielsetzung einer Organisationsaufgabe oder eines Projektvorhabens erfordert es die Fähigkeit, zugleich im Großen und im Kleinen zu denken, d. h. einerseits betriebliche Gesamtabläufe zu verstehen und zu gestalten, andererseits aber auch den Blick für Details der Arbeitsablaufplanung nicht zu verlieren. Im Rahmen des Moduls werden mehrere Methoden der Prozessmodellierung vorgestellt und darauf aufbauend die Prozessanalyse, Prozessverbesserung sowie die Einführung eines systematischen Prozessmanagements behandelt. Inhaltsübersicht: • Prozessbegriff und Prozessmerkmale, Funktions- vs. Prozessorganisation, Identifikation und Abgrenzung von Prozessen • Modellierung mit ARIS • Modellierung mit UML • Modellierung mit BPMN • Prozessanalyse und Modellierungsqualität • Automatisierung von Prozessen und Prozessmanagement • Process Mining und Process Analytics • Prozesssimulation • Aktuelle Entwicklungen und Trends |
| Voraussetzungen: | Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Fallstudien • Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten; 100 % der Gesamtnote) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - F. Lehner, St. Wildner, M. Scholz: Wirtschaftsinformatik. Eine Einführung 2. Aufl., München 2008 - F. Lehner et al.: Organisationslehre für Wirtschaftsinformatiker. München 1991, Kapitel 4 und Kapitel 6 - M. Gaitanides: Prozessorganisation, 2. Aufl., München 2007 - Weitere Literatur wird am Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden haben ein breites und integriertes Wissen zum Aufgabenfeld der Prozessmodellierung und des Prozessmanagements • Sie verfügen über das nötige Verständnis in Verbindung mit der Prozessorientierung und sind mit den begrifflichen Grundlagen vertraut. • Sie haben einerseits ein kritisches Verständnis für betriebliche Gesamtabläufe und behalten gleichzeitig jedoch den Blick für die Details der Arbeitsablaufplanung. • Praktische Erfahrung beim Einsatz ausgewählter Modellierungstools und die Fähigkeit, mit diesen Werkzeugen eigenständige Modelle zu erstellen. • Sie kennen die Grundsätze ordnungsgemäßer Modellierung und können die Modellqualität eigenständig überprüfen. • Sie kennen verschiedene Methoden der Prozessanalyse und können einfache Modelle mit Simulation überprüfen. • Sie sind mit aktuellen Entwicklungen wie Process Mining, Process Analytics und Robotic Process Automation vertraut. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37653 | Geschäftsprozessmanagement (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Aleksandra Dzepina |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Ziel der Veranstaltung ist die Einübung des Vorlesungsstoffs anhand von Übungsaufgaben sowie der Bearbeitung einer Fallstudie. Zudem sollen die Studierenden mit Modellierungs-Tools, wie beispielsweise ARIS und Adonis, vertraut gemacht werden. |
| 37654 | Wissensmanagement (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (JUR) HS 14 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die rasche und einfache Verfügbarkeit von Daten, Informationen und Wissen (oft in multimedialer Form) wird für Unternehmen immer wichtiger. Lange Zeit stellten Datenbanken das wichtigste Hilfsmittel dar, um diese Aufgabe wahrzunehmen. Mit den Entwicklungen der letzten Jahre entstanden jedoch völlig neue Gestaltungsmöglichkeiten, die einerseits von isolierten Datenbankkonzepten zu unternehmensweiten Informationsmodellen und andererseits zur Neuinterpretation von vorhandenen betriebswirtschaftlichen Konzepten führen. Die Thematik selbst ist nicht unbedingt neu, es fehlte aber lange Zeit an den technischen Möglichkeiten für eine breite Nutzung, bzw. die Entwicklung von Wissensmanagementsystemen. Ein weiterer Faktor ist der allgemeine Wettbewerbsdruck, der in vielen Unternehmen und Branchen zu beobachten ist. Da Rationalisierungspotenziale vielfach ausgeschöpft sind, greifen Unternehmen auf grundlegendere Ansätze wie Organisationsentwicklung, organisatorisches Lernen, Change Management usw. zurück, um die Lernfähigkeit zu erhöhen, die Flexibilität zu fördern, sowie Fähigkeiten und Potenziale der Mitarbeiter zu mobilisieren. Inhaltsüberblick: • Einführung und Vorbesprechung - Was ist Wissensmanagement (WM/KM)? • Grundlegende Begriffe und Objekte des Wissensmanagements (individuelles, organisatorisches und kollektives Wissen, organisatorisches Gedächtnis) • Konzepte des Wissensmanagements und KM-Frameworks • Aufgaben und Methoden des WM (Wissenserhebung, Wissensrepräsentation, Planungsaufgaben, Bewertung des WM, Förderung des Wissensaustausches) • Wissensmanagement und KM-Tools • Dokumentenmanagement und Content Management Systeme (DMS/CMS) • Social Web und Wissensmanagement • Institutionalisiertes Wissensmanagement • Erfolgsmessung des Wissensmanagements • Referenzdisziplinen (u. a. Organisatorisches Lernen, Organisationsentwicklung) |
| Voraussetzungen: | Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Fallstudien • Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus: • Klausur (60 Minuten; 75 % der Gesamtnote) • Bewertung der Übungsleistung (ca. 5 schriftliche Hausübungen von je 2-3 Stunden Bearbeitungszeit), (25 % der Gesamtnote) Für beide Leistungen wird eine Note vergeben. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Lehner, F.: Wissensmanagement, 6. Aufl. München 2019 |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel dieses Moduls ist es, ein Verständnis für die Aufgaben, Konzepte und Ansätze sowie die Rahmenbedingungen des Wissensmanagements und die Herstellung einer Verbindung zwischen Technologien und Managementansätzen. Dazu gehören auch begriffliche Grundlagen und verwendete Terminologie. Die Studierenden sind in der Lage, ihr Verständnis der Methoden und Konzepte zu nutzen, um ihr Wissen in die betriebliche Praxis zu transferieren und auf betriebliche Fragestellungen anzuwenden. Sie erlangen einen umfassenden Überblick über die heterogenen Entwicklungen und den Stand der Technik des Wissensmanagements und von Wissensmanagement-Systemen (WMS). Sie sind in der Lage, einfache WMS mit Hilfe ausgewählter Technologien selbst zu entwickeln. Die Teilnehmer kennen außerdem die wichtigsten Konzepte und Ansätze des Wissensmanagements und sind mit den Herausforderungen der institutionellen Verankerung in Organisationen einschließlich der Erfolgsmessung vertraut. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37655 | Wissensmanagement (Bachelor) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Tobias Baumgärtner |
| Erster Termin: | Di , 28.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ITZ) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 001,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ITZ) SR 004 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die rasche und einfache Verfügbarkeit von Daten, Informationen und Wissen (oft in multimedialer Form) wird für Unternehmen immer wichtiger. Lange Zeit stellten Datenbanken das wichtigste Hilfsmittel dar, um diese Aufgabe wahrzunehmen. Mit den Entwicklungen der letzten Jahre entstanden jedoch völlig neue Gestaltungsmöglichkeiten, die einerseits von isolierten Datenbankkonzepten zu unternehmensweiten Informationsmodellen und andererseits zur Neuinterpretation von vorhandenen betriebswirtschaftlichen Konzepten führen. Die Thematik selbst ist also nicht unbedingt neu, es fehlte aber lange Zeit an den technischen Möglichkeiten für eine breite Nutzung bzw. die Entwicklung von Wissensmanagementsystemen. Ein weiterer Faktor, der ihren Durchbruch begünstigte, ist der allgemeine Wettbewerbsdruck, sowie die in der Folge erforderliche Umstrukturierung, die in vielen Unternehmen und Branchen im Gange ist. Da Rationalisierungspotentiale vielfach ausgeschöpft sind, greifen Unternehmen auf grundlegendere Ansätze wie Organisationsentwicklung, organisatorisches Lernen, Change Management usw. zurück, um die Lernfähigkeit zu erhöhen, die Flexibilität zu fördern, sowie Fähigkeiten und Potenziale der Mitarbeiter zu mobilisieren. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, ein Verständnis für die Aufgaben, Konzepte und Ansätze sowie die Rahmenbedingungen des Wissensmanagements zu schaffen. Darauf aufbauend erhalten die Studierenden einen Überblick über die heterogenen Entwicklungen und den Stand der Technik des Wissensmanagements und von Wissensmanagement-Systemen. |
| Voraussetzungen: | Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse |
| 37665 | Einführung in User Experience (UX) und UX-Management - Gastvorlesung von Johannes Lehner, Graz |
|---|---|
| Untertitel: | Vorlesung mit integrierter Übung |
| Dozierende: | Johannes Lehner |
| Erster Termin: | Do , 16.04.2020 08:00 - 14:00, Ort: (IM) SR 033 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 16.04.20 - Samstag. 18.04.20, Donnerstag. 16.07.20 - Freitag. 17.07.20 08:00 - 14:00, Ort: (IM) SR 033, (WIWI) R 301, (IM) SR 010 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Die Lehrveranstaltung bietet einen Einstieg und eine Übersicht über User Experience anhand praktischer Beispiele. Die Inhalte sind stark an die Inhalte der Foundation Level Zertifizierungen CPUX (UXQB) und UXQCC (IBUQ) angelehnt. Neben dem Gesamtüberblick über UX wird auch die Eingliederung von UX im Unternehmensumfeld und die inneren Strukturen diskutiert. |
| Teilnehmende: | B.Sc. WI B.Sc. BAE |
| Lernorganisation: | Block 1 (Tag 1) ALLGEMEINE EINFÜHRUNG UND DEFINITIONEN Einführend wird ein grober Überblick über das Fachgebiet geboten und unter anderem folgende Fragen beantwortet: Was ist User Experience (UX)? Wie kann UX von anderen Themenbereichen abgegrenzt werden? Wo überschneidet sich UX mit anderen Fachgebieten? Block 2 (Tag 2+3) EINFÜHRUNG IN UX In Block 2 werden alle UX Teilbereiche anhand praktischer Beispiele erklärt. Neben gängigen Methoden und Praktiken werden auch unterschiedliche Rollen und Verantwortlichkeiten näher erläutert: Was ist der Unterschied zwischen UX Designer und UX Researcher? Mit wem arbeiten UXer zusammen? Block 3 (Tag 4) UX DEEP DIVE Block 3 bietet die Möglichkeit einen UX Themenbereich genauer kennenzulernen. Mögliche Themen: - KPI (Key Performance Indicator) vs KEI (Key Experience Indicator) Wie kann User Experience für Unternehmen messbar und quantifizierbar gemacht werden? Was ist der Unterschied von Experience Indikatoren zu herkömmlichen Performance Indikatoren? - Umgang und Visualisierung von großen Datenmengen Welchen Einfluss hat „Big Data“ auf User Experience? Wie können große Datenmengen für User verständlich und einfach zugängig gemacht werden? - Desiging for Human = Designing for Emotion Ist es möglich Emotionen zu messen? Kann man durch Design gezielt Emotionen hervorrufen und steuern? Block 4 (Tag 5) UX MANAGEMENT GRUNDLAGEN In diesem (letzten) Themenblock werden unter anderem folgende Fragen thematisiert: Wie kann UX in ein Unternehmen integriert werden? Wie sollen UX Teams strukturiert werden? Wie werden gute Ideen blockiert und was kann man dagegen tun? Wie sieht UX in einem agilen Umfeld aus? |
| Leistungsnachweis: | Portfolioprüfung: 50% Mitarbeit und Gruppenaufgaben in den Anwesenheitsstunden 50% Projektaufgabe |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Block 1 & 2: • Moser, C. (2012). User Experience Design–Mit erlebniszentrierter Softwareentwicklung zu Produkten, die begeistern. • Krug, S. (2014). Don’t Make Me Think, Revisited: A Common Sense Approach to Web Usability (Voices That Matter). • Krug, S. (2009). Rocket surgery made easy: The do-it-yourself guide to finding and fixing usability problems. New Riders. • Lidwell, W., Holden, K., & Butler, J. (2010). Universal principles of design, revised and updated: 125 ways to enhance usability, influence perception, increase appeal, make better design decisions, and teach through design. Rockport Pub. • Johnson, J. (2013). Designing with the mind in mind: simple guide to understanding user interface design guidelines. Elsevier. Block 3: • Literatur Themenabhängig Block 4: • Weichert, S., Quint, G., & Bartel, T. (2018). Quick Guide UX Management: So verankern Sie Usability und User Experience im Unternehmen. Springer-Verlag. • Steimle, T., & Wallach, D. (2018). Collaborative UX Design: Lean UX und Design Thinking: Teambasierte Entwicklung menschzentrierter Produkte. dpunkt. verlag. • Caddick, R., & Cable, S. (2011). Communicating the user experience: A practical guide for creating useful UX documentation. John Wiley & Sons. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | B.Sc. WI - Wahl- bzw. Wahlpflichtmodul WINF/Info, Daten- und Wissensmanagement; B.Sc. BAE - SP WIINF |
| Turnus: | im Sommersemester 2020 |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (60 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37669 | Forschungskolloquium Bachelor/Master |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 37670 | Theorieentwicklung und Forschungsmethoden in der Wirtschaftsinformatik (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Dr. Nora Fteimi |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (ITZ) SR 002 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich),
Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | In diesem Modul wird ein grundlegender Überblick über die Theorieentwicklung und Forschungsmethoden in der Wirtschaftsinformatik vermittelt. Ferner werden der Forschungsgegenstand, die wissenschaftliche Positionierung der Wirtschaftsinformatik sowie ausgewählte Forschungsmethoden und Modelle vertiefend behandelt. Inhaltsübersicht: • Ziele und Gegenstandsbereich der Wirtschaftsinformatik, Einordnung in die Wissenschaftslandschaft • Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Grundpositionen sowie Theorieverständnis • IT-Artefakte und Identität der WI • Forschungsfelder der Wirtschaftsinformatik und ihre Theoriebezüge • Konstruktions- vs. Verhaltensorientierte Forschung in der WI • Herausforderungen der Interdisziplinären Forschung • Überblick über die Forschungsmethoden in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften • Ausgewählte qualitative und quantitative Forschungsmethoden (u. a. Grounded Theory, Inhaltsanalyse, Befragung, Experiment) • Scientific Community der Wirtschaftsinformatik und Ethik in der Wissenschaft |
| Voraussetzungen: | Erfolgreicher Besuch der Lehrveranstaltung "Grundlagen der Wirtschaftsinformatik" (oder vergleichbare Wissensvoraussetzungen) |
| Lernorganisation: | Interaktiver Frontalunterricht, Diskussionsrunden, Bearbeitung von anwendungsorientierten Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: • Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (60% der Gesamtnote) • Bewertung der Übungsleistung (40% der Gesamtnote) Die Benotung der im Rahmen der Übung erarbeiteten und präsentierten Analyseergebnisse dient der Förderung der praktischen Anwendung der in der Vorlesung vorgestellten Theorien und Modelle. Die weitgehend selbständige Umsetzung des Gelernten ist für den Lernerfolg der Studierenden entscheidend. Die Relevanz vieler Theorien für die betriebliche Praxis kann den Studierenden meist erst durch die Anwendung in Verbindung mit realen Beispielen nahe gebracht werden. Die rein passive Aufnahme von theoretischen Konzepten befähigt die Studierenden noch nicht zur selbständigen Anwendung derselben. Durch die Bearbeitung von Fallbeispielen im Rahmen der Übung vertiefen die Studierenden ihr Wissen und lernen die Modelle selbständig und adäquat einzusetzen. Die Benotung der Lösungen und das inhaltliche Feedback zu den Übungsaufgaben ermöglichen den Studierenden, bereits während des Semesters ihren Wissensstand und den Lernfortschritt gut einzuschätzen. Für die Lehrenden ergibt sich hieraus der Vorteil, dass Wissenslücken und Probleme der Studierenden zeitnah und zielgenau identifiziert und in Vorlesung oder Übung adressiert werden können. Die Bewertung der Übungsleistung spiegelt den Aufwand für die eigenständige Bearbeitung der Fallbeispiele wieder. In Verbindung mit den Methoden der qualitativen Forschung werden auch Softwarewerkzeuge (z.B. zur Inhaltsanalyse von Texten) eingesetzt, deren Einsatz und Benutzung erlernt werden muss. Die Klausur am Semesterende dient der Überprüfung, ob die theoretischen Zusammenhänge und die Anwendung auf vorgegebene Fallsituationen hinreichend verstanden wurden. Die bisherigen Teilnehmer an Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Wirtschaftsinformatik hoben die Integration der Vermittlung theoretischen Wissens und der praktischen Anwendung immer positiv hervor. Die Teilnehmer fühlen sich durch die Bewertung der Übungsleistungen in ihrer Motivation zur aktiven Teilnahme an der Lehrveranstaltung bestärkt. Sie geben durchweg an, dass sie durch die konsequente, praktische Anwendung während des Semesters einen nachhaltigeren Lernerfolg erzielen und ein tieferes Verständnis für die behandelten Themen entwickeln. Die hierdurch erworbene Routine und Lösungskompetenz wurde auch als Vorteil für die spätere Berufspraxis genannt. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | • Heinrich / Heinzl / Roithmayr: Wirtschaftsinformatik. Einführung und Grundlegung. 3. Aufl., München 2007 • Schnell, R., Hill, P.B., Esser, E.: Methoden der empirischen Sozialforschung, 8, Auflage, Oldenbourg, 2008 • Bortz, I., Döring, N.: Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler, Springer Verlag, 4. Auflage 2006 • Lehner, F.: Theoriebildung in der Wirtschaftsinformatik. In: Becker, J. et al. (Hrsg.): Wirtschaftsinformatik und Wissenschaftstheorie. Bestandsaufnahme und Perspektiven. Wiesbaden 1999, 7-24 Weitere Literatur wird am Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Teil des Gebiets “Methoden“ sowie "WIIS" im Rahmen der Masterstudiengänge Wirtschaftsinformatik sowie Business Administration |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel ist es, die Grundlagen der Forschung im Bereich der Wirtschaftsinformatik zu vermitteln. Hierbei werden neben Erkenntniszielen und Gegenstandsbereich auch die Theoriebezüge und Modelle vorgestellt, die in der Wirtschaftsinformatikforschung hauptsächlich zum Einsatz kommen. Außerdem wird die Anwendung ausgewählter Forschungsmethoden eingeübt. Die Studierenden sollen in der Lage sein, zu ausgewählten Forschungsthemen der Wirtschaftsinformatik (z. B. Messung des Nutzens von Informationssystemen) adäquate Theoriebezüge herzustellen und geeignete Forschungsmodelle zu wählen. Diese Kenntnisse, insbesondere die Auswahl und der Einsatz einer geeigneten Forschungsmethode, sollen in Verbindung mit eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten (z. B. Masterarbeit) selbständig angewendet werden können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 37680 | Data Mining and Data Warehousing (Master) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner |
| Erster Termin: | Mo , 25.05.2020 14:00 - 18:00, Ort: (JUR) SR 153 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 25.05.20 - Mittwoch. 27.05.20 14:00 - 18:00, Donnerstag. 28.05.20 16:00 - 20:00, Freitag. 29.05.20 - Samstag. 30.05.20 10:00 - 14:00, Ort: (JUR) SR 153, (IM) SR 034, (ITZ) SR 002 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| Beschreibung: | Data-driven decisions have become a distinctive factor defining the success mantra of high performance firms. When used wisely, analytical capabilities have enormous power to enhance the competitiveness of almost any company or enterprise. It is therefore imperative that tomorrow’s business leaders learn to apply data mining techniques to enterprise data to draw management insights in decision making pertaining to their business domains. This course equips students with necessary knowledge and skills on the thought process, modeling approach and tools required to use data from the enterprise and other sources for business decisions. Thus, the course will enable you to prepare for a career in consulting, business analytics and market research. Students who are seeking positions as functional managers would also benefit from the course as future users of data for decisions. Functional managers will gain insights to set directions for research, and also to commission and evaluate business research projects. The business context of the course is set in the backdrop of decision problems surrounding market customization: segmentation, profiling and targeting and prediction covering sectors such as retail, manufacturing, and stock markets. This course will introduce the context of data mining, and cover prominent modeling techniques such as regression, decision trees, clustering, ANN and text mining. COURSE CONTENTS • Session 1-2 Topics: Introduction, expectations, QA, vocabulary of business analytics, business value of analytics, BI architecture, adoption Readings: 1-2a. Course outline 1-2b. Case: Bizocity scoring at AT&T 1-2c. Han et al. (2012) Chapter 1, Introduction, Data Mining 1-2d. Davenport & Haris (2007) Competing on analytics, HBR* • Session 3 Topics: Fundamentals of data management, data quality, RDBMS, SQL, data warehousing, OLAP, big data and analytics Readings: 3a. Han et al. (2012) Chapter 2, Datawarehouse and OLAP technology for data mining, Data Mining (pp. 3-24) 3b. Redman (2013) Data’s credibility problem, HBR* • Session 4-5 Topics: Data mining process, statistical learning, over view of data mining techniques, regression analysis Readings: 4-5a. James et al. (2013) Chapter 1, Statistical learning, ISL 4-5b. James et al. (2013) Chapter 2, Linear regression, ISL 4-5c. Kumar & Bohling (2002) Six steps to better decision models, Marketing Science* 4-5d. Pilgrim Bank (A): Customer profitability, HBS (assignment) • Session 6-7 Topics: Classification, techniques, classifier performance, scoring models, classification using decision trees; implementation in R: problem of targeted mailing Readings: 6-7a. Malthouse (2001), Scoring models 6-7b. James et al. (2013) Chapter 8, Tree-based models 6-7c. Delta (2014) Delta’s new frequent flyer policy, K@W* • Session 8 Topics: Cluster analysis, clustering techniques, implementation in R: clustering for segmentation and profiling Readings: 8a. James et al. (2013) Chapter 10, Unsupervised learning (pp. 385-400) 8b. John et al. (2017) What is the value of a like? HBR* • Session 9 Topics: Machine learning, artificial neural networks for time series modeling, implementation in R: financial time series modeling using ANN Readings: 9a. Kaastra & Boyd (1996) Designing a neural network for forecasting financial and economic time series, JNC 9b. Financial time series tutorial 9c. Economist (2018) GrAIt expectations* • Session 10 Topics: Mining the web: Text mining, process, key concepts, sentiment scoring, text mining using R- the case of a movie discussion forum Readings: Weiss et al. (2010) Chapter 1: Overview of text mining, Text Mining |
| Teilnehmende: | Studierende der Master-Studiengänge Wirtschaftsinformatik und Business Administration sowie Erasmus-Studierende |
| Voraussetzungen: | SOFTWARE • R, RStudio • MS Excel These software packages come with extensive help documentation to get started and get going. Special training to use some features of the software will be offered on demand. |
| Lernorganisation: | • The course will be conducted through classroom lectures, lab sessions, exercises, quizzes, assignment discussions/presentations and mini projects. • Small groups of students will be formed in the beginning of the course. The team projects will be based on business problems involving modeling, selected from various domains depending on the interest/experience/ambitions of the teams. The teams will also work on brief analytical presentations of research papers related to BI and analytics |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: EVALUATION • Written examinations 35% • Project work 40% • Assignments 25% |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | DATA SOURCES • “Adventure Works Cycles”, SQL Server sample database • “Retail Sense transaction data”, real life data of a fashion retailer • UCI Machine Learning Repository, http://archive.ics.uci.edu/ml/ • Financial/capital market data: Yahoo! Finance • TEXT DATA: www.twitter.com • ISL RESOURCES: http://www-bcf.usc.edu/~gareth/isl/ • Kaggle: www.kaggle.com READINGS Text Book (Recommended): 1-2a, 3a: Han, J., Kamber, M. & Pei, J. (2012). Data Mining Concepts and Techniques, 3rd ed, MA: Elsevier. Pre-Reads • 4-5a, 4-5b, 6-7b, 8a: James, G., Witten, D., Hastie, T. and Tibshirani,R. (2013) An Introduction to Statistical Learning with Applications in R, Springer: NY • 1-2b: Berry, M. J. A. and Linoff, G. S. (2006) Data Mining Techniques for Marketing, Sales and Customer Relationship Management, Delhi: Wiley Publications. • 1-2d: Davenport, T.H., & Harris, J.G. (2007). Competing on analytics, The new science of winning. Boston, MA: Harvard Business School Press. • 3b: Redman, T. C. (2013) Data’s credibility problem, Harvard Business Review • 4-5c: Kumar V. and Bohling T. (2002) Six steps to better decision models, Marketing Research • 6-7a: Malthouse, E. C. (2001) Scoring models, Kellogg on Integrated Marketing • 6-7c: Delta (2014) Delta’s new frequent flyer policy: Reward your best customers, Knowledge @Wharton • 8b: John, L. K., Mochon, D., Emrich, O. & Schwartz, J. (2017) What’s the value of a like. Harvard Business Review • 9a: Kaastra I. and Boyd M. (1996), Designing a Neural Network for Forecasting Financial and Economic Time Series, Journal of Neurocomputing, 10, pp. 215-236 • 9b: Borant L. (2004), Financial Time Series Forecasting using Neural Networks, Master Thesis, Babes-Bolyai University • 9c: Bass, A. S. (2018) GrAIt expectations, The Economist • 10a: Weiss, S. M., Indurkhya, N., Zhang, T and Damerau, F. J. (2010) Text mining, Springer |
| Turnus: | im Sommersemester 2020 |
| Qualifikationsziele: | ▪ Introduce business intelligence architecture and its components covering databases, data warehouse, OLAP and data mining ▪ Learn to convert business problems into data mining problems and understand data mining process. ▪ Explore data mining techniques covering classification, regression, machine learning and text mining with applications in business ▪ Develop skills for using data mining software tools to solve data mining problems. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit, 60 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (60 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 38099 | Altklausuren LS Wirtschaftsinformatik - Prof. Lehner |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Franz Lehner Claudia Reitmayer Dr. Nora Fteimi Aleksandra Dzepina Sebastian Floerecke Tobias Baumgärtner |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Informations- und IT-Servicemanagement |
| 38556 | Bachelorkolloquium im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Heribert De Oliveira Kuhn Verena Komander |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Zu Beginn und Ende jedes Semesters wird eine Startveranstaltung für Bachelorarbeiten angeboten. In dieser Veranstaltung werden der organisatorische Ablauf der Erstellung einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl sowie die aktuell zu vergebenden Themen vorgestellt. Für diejenigen die sich erfolgreich an unserem Lehrstuhl beworben und ein Thema erhalten haben, findet kurze Zeit später das Bachelorkolloquium statt, das als Vorbereitung und Begleitung zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren ist. In der Veranstaltung wird die Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens vermittelt, die für die erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit von großer Bedeutung ist. Im Rahmen des Kolloquiums haben die Studierenden die Möglichkeit sich in intensiven Diskussionen über ihren jeweiligen Forschungsstand auszutauschen. Außerdem verfassen die Studierenden ein schriftliches Exposé über das zu bearbeitende Thema. Im Rahmen des Bachelorkolloquiums müssen alle Bearbeiter einer Bachelorarbeit außerdem an einer Bibliotheksschulung teilnehmen. Genaue Infomationen hierzu werden gesondert bekanntgegeben. |
| Teilnehmende: | Bearbeiterinnen und Bearbeiter einer Bachelorarbeit am Lehrstuhl. |
| Voraussetzungen: | Für den Starttermin: keine Für die Teilnahme am Kolloquium: Voraussetzungen laut Prüfungsordnung und erfolgreiche Bewerbung um ein Bachelorarbeitsthema |
| Leistungsnachweis: | Exposé über das zu bearbeitende Thema. |
| SWS: | 2 |
| 38558 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Doktorandenseminar im Fach Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Dieses Seminar ermöglicht es den Doktoranden, den aktuellen Stand ihres Dissertationsprojekts im Plenum vorzustellen und zu diskutieren. |
| Teilnehmende: | Doktorandinnen und Doktoranden des Lehrstuhls oder Teilnahme nach Bewerbung |
| Leistungsnachweis: | Präsentation und Beteiligung an der Diskussion |
| SWS: | 2 |
| 38561 | Managing and Leading Strategic Innovation and Change |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Di , 16.06.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 007,
Termine am Dienstag. 07.07.20 08:00 - 10:00, Dienstag. 07.07.20 18:00 - 20:00, Samstag. 18.07.20 09:00 - 16:00, Ort: (PHIL) HS 1, (IM) HS 13 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Over the past decades, few challenges have become more vital to organizations that creating value and growth through strategic innovation. This course illuminates the focal issues involved in such breakthroughs of creating and capturing value in an industry. Our journey starts by looking at the specific difficulties of incumbent firms when engaging in strategic innovation and ends by investigating the opportunities that emerge as a consequence of the inertia of incumbent organizations. We particularly focus on how leaders of teams and organizations can shape strategic change, both by looking at real-life cases and by reading, and reflecting on, state-of-the-art scholarly work on strategic innovation. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the study and examination regulations for the Business Administration Master's programme. |
| Lernorganisation: | • Classroom discussions • Critical reflection of current research papers • Presentation of case studies and exercises |
| Leistungsnachweis: | Written exam, 60 minutes, 100% of the final grade |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Will be announced during the first course session. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | • Sound understanding of what strategic innovation is • Sound understanding of the specific challenges involved in strategic innovation • The ability to apply recent frameworks and knowledge to real-life cases of strategic change, both from the perspective of established organizations as well as entrepreneurial start-ups |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30h presence time and 120h own working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38565 | Projektseminar I in Strategie, Innovation, und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Verena Komander Heribert De Oliveira Kuhn Hendrike Werwigk |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • Das Seminar dient als Übung zum wissenschaftliche Arbeiten. • Ziel dieses Projektseminars ist die Durchführung eines kleinen Forschungsprojekts mit aktuellem Bezug, welches sich die Studierenden gemeinsam mit dem Seminarleiter erarbeiten. Dabei sollen betriebswirtschaftliche Zusammenhänge empirisch analysiert werden. |
| Teilnehmende: | • Das Modul ist ein Schwerpunktmodul im Schwerpunkt Management, Innovation, Marketing des Bachelorstudienganges Business Administration and Economics. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. |
| Lernorganisation: | Gemeinsames Forschungsprojekt in Gruppenarbeit & Verfassen eines Essays |
| Leistungsnachweis: | Abgabe eines Essays (ca. 7 Seiten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage, die theoretischen Grundlagen zur Lösung eines betriebswirtschaftlichen Problems mithilfe von empirischen Methoden anzuwenden und die Forschungsergebnisse zu interpretieren. • Sie können ihr erworbenes Wissen praktisch anwenden und umsetzen. Sie können ihr erworbenes Wissen praktisch anwenden und umsetzen. • Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse über das wissenschaftliche Arbeiten und können fachspezifische Inhalte wissenschaftlich analysieren und argumentativ verteidigen. • Die Studierenden können ihre Forschungsergebnisse gut strukturiert und inhaltlich stringent präsentieren und sind befähigt, sich über Probleme und Lösungen wissenschaftlich auszutauschen. |
| Workload: | 15 St. Präsenz- und 75 St. Eigenarbeitszeit |
| 38566 | Projektseminar II in Strategie, Innovation, und Entrepreneurship |
|---|---|
| Dozierende: | Verena Komander Heribert De Oliveira Kuhn Hendrike Werwigk |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | • Das Seminar dient als Übung zum wissenschaftliche Arbeiten. • Ziel dieses Projektseminars ist die Durchführung eines kleinen Forschungsprojekts mit aktuellem Bezug, welches sich die Studierenden gemeinsam mit dem Seminarleiter erarbeiten. Dabei sollen betriebswirtschaftliche Zusammenhänge empirisch analysiert werden. |
| Teilnehmende: | • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Business Administration als Vertiefungsmodul im Gebiet „International Management und Marketing“ eingebracht werden. • Das Modul kann von Studierenden im Masterstudiengang Kulturwirtschaft/International Cultural and Business Studies in der Modulgruppe C eingebracht werden. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | Gemeinsames Forschungsprojekt in Gruppenarbeit & Verfassen eines Essays |
| Leistungsnachweis: | Abgabe eines Essays (ca. 7 Seiten, 100% der Gesamtnote) |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Turnus: | unregelmäßig |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden sind in der Lage, die theoretischen Grundlagen zur Lösung eines betriebswirtschaftlichen Problems mithilfe von empirischen Methoden anzuwenden und die Forschungsergebnisse zu interpretieren. • Sie können ihr erworbenes Wissen praktisch anwenden und umsetzen. • Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse über das wissenschaftliche Arbeiten und können fachspezifische Inhalte wissenschaftlich analysieren und argumentativ verteidigen. • Die Studierenden können ihre Forschungsergebnisse gut strukturiert und inhaltlich stringent präsentieren und sind befähigt, sich über Probleme und Lösungen wissenschaftlich auszutauschen. |
| Workload: | Projektseminar 1 SWS (15 St. Präsenz- und 75 St. Eigenarbeitszeit) |
| 38571 | Theory and Methods in Strategy, Leadership, and Innovation Research |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Heribert De Oliveira Kuhn |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 12:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | Participants will acquire knowledge about the fundamentals of quantitative and qualitative empirical social research. Furthermore, they develop a critical basic attitude and their own approaches towards theories of management, leadership and innovation research (e.g. Behavioral and Attention-based View of the Firm, Cognitive Framing, Executive Rhethorics, Institutionalist Theory, Leader-Member Exchange Theory, Managerial Cognition Theory, Socioemotional Wealth, Theory of Cognitive Sensemaking, Theory of Discontinuous Technology, Upper Echelons Theory, Value-Process-Framework). |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the study and examination regulations for the Business Administration Master's programme. |
| Lernorganisation: | • Interactive teaching • Interactive discussions • Presentation of scientific studies and exercises |
| Leistungsnachweis: | Presentation, 40% Correspondence presentation, 20% Essay 40% For the successful completion of the course all examinations must be passed |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Backhaus, K., Erichson, B., Plinke W., Weiber, R.: Multivariate Analysemethoden. Eine anwendungsorientierte Einführung, 11. Aufl., Berlin, 2006. • Diekmann, A.: Empirische Sozialforschung, 12. Aufl., Hamburg, 2004. • Schnell, R., Hill, P., Esser, E.: Methoden der empirischen Sozialforschung, 7. Aufl., München, 2005. • Research articles (will be announced during the first course session) |
| Turnus: | Every semester |
| Qualifikationsziele: | • Understand different methods of empirical social research • Getting to know current research questions in the areas of strategy, leadership and innovation. • Understand international scientific standards, which are also important for the preparation of a Master's thesis at the chair. |
| Workload: | Seminar 4 SWS (60h presence time and 150h own working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38606 | Interdisciplinary Lecture Series for Bachelor Students: Fundamentals of Digitalization and Digital Trends |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: ((ISA) SR 007 (mit 38609)) |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This interdisciplinary lecture series addresses digital trends and how they can be utilized within society. Each year, the lecture focuses on a different topic within the field, such as digital health, human-computer interaction, brain-computer interfaces, wearable computing, anthropomorphic hardware, visual analytics, cyber security, data and health, legal tech, blockchain, fin tech, 4D Printing, and so forth. In the lectures, scholars from the university, distinguished guest scholars, and practitioners introduce a variety of technological developments and their impact on businesses, the economy, and society. |
| Voraussetzungen: | According to § 4 of the examination and study regulations for the Bachelor of Business Administration and Economics. |
| Lernorganisation: | • Interactive teaching • Lectures by professors and practitioners |
| Leistungsnachweis: | Written exam, 60 minutes, 100% of the final grade |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | The slides will be uploaded on StudIP. Further literature will be announced during the first course session. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | • A solid understanding of the core tools and concepts of current digital trends • A sound understanding of central theories of research in the context of digital trends • The ability to reflect real-life digital trends using the discussed instruments • The ability to identify and utilize digital trends to create own new business models |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30h presence time and 120h own working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38607 | Strategic Sensitivity and Digitalization |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König Verena Komander Heribert De Oliveira Kuhn Hendrike Werwigk |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 18:00, Ort: (WIWI) R 301 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.04.20 - Freitag. 24.04.20 08:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This seminar is concerned with two focal questions: (1) How can we identify digital trends? (2) How can we develop innovative digital business models and communicate them in a way that important stakeholders appreciate, remember, use, and/or fund them? In this quest, we teach approaches and methods from management, innovation and entrepreneurship research, communication research, and leadership studies. The central, unifying concept participants learn to apply and leverage is that of strategic sensitivity, i.e., deliberate and research-driven search for anomalies to taken-for-granted business assumptions and the purposefully entrepreneurial implementation of innovative ideas. Once acquainted with these theories and methods, the participants will work in teams to develop recommendations and communicate concepts for a current real world managerial problem (typically with a partner company). |
| Voraussetzungen: | According to § 4 of the examination and study regulations for the Bachelor of Business Administration and Economics. |
| Lernorganisation: | • Interactive teaching • Classroom discussions and exercises • Presentation of a case study in group work |
| Leistungsnachweis: | • Written mid-term exam, 60 minutes, 30% of the final grade • Set of slides, presentation with Q&A part, 60 minutes, 70% of the final grade |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Hungenberg, H. 2010. Problemlösung und Kommu-nikation im Management – Vorgehensweisen und Techniken (3rd ed.). Munich: Oldenburg. • Heath, C. & Heath, D. 2007. Made to Stick. Why some ideas survive and others die. New York City: Random House. • Minto, B. 2002. The Pyramid Principle (3rd ed.), Lon-don: Harlow. • Read, S., Sarasvathy, S., & Wiltbank, R. 2017. Effectual Entrepreneurship. (2nd ed.). New York: Routledge. • Zelazny, G. 2001. Say It With Charts: The Execu-tive's Guide to Visual Communication. New York City: McGraw-Hill Education. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | • Students get familiar with the concept of strategic sensitivity and with recent developments in digitalization. After the course, they will be able to apply theories and methods of strategic management, innovation and entrepreneurship research, communication research as well as leadership research to solve digital challenges strategically, to develop own digital business models, and to communicate them successfully. • Furthermore, students will train their presentation skills by pitching their own innovative concept to an expert panel. |
| Workload: | Seminar 4 SWS (60h presence time and 150h own working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38608 | Advanced Strategic Sensitivity and Digitalization |
|---|---|
| Dozierende: | Hendrike Werwigk Verena Komander Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 18:00, Ort: ((WIWI) R 301 (mit 38607)) |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 23.04.20 - Freitag. 24.04.20 08:00 - 18:00 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This workshop is concerned with two focal questions: (1) How can we identify digital trends? (2) How can we develop innovative digital business models and communicate them in a way that important stakeholders appreciate, remember, use, and/or fund them? In this quest, we teach approaches and methods from management, innovation and entrepreneurship research, communication research, and leadership studies. The central, unifying concept participants learn to apply and leverage is that of strategic sensitivity, i.e., deliberate and research-driven search for anomalies to taken-for-granted business assumptions and the purposefully entrepreneurial implementation of innovative ideas. Once acquainted with these theories and methods, the participants will work in teams to develop recommendations and communicate concepts for a current real world managerial problem. This semester, an international manufacturer of passive electronic components will present a digital challenge to the students. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the study and examination regulations for the Business Administration Master's programme. |
| Lernorganisation: | • Interactive teaching • Classroom discussions and case study in group work • Digital presentation methods |
| Leistungsnachweis: | • Set of slides, group presentation with Q&A part, 60 minutes, 70% of the final grade • Detailed description of research, data and metodology (about 20 pages per group), 30% of the final grade |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | • Cialdini, R. 2007. Influence: The psychology of persuasion. New York: Harper Business. • Heath, C. & Heath, D. 2007. Made to Stick. Why some ideas survive and others die. New York City: Random House. • Hungenberg, H. 2010. Problemlösung und Kommu-nikation im Management – Vorgehensweisen und Techniken (3rd ed.). Munich: Oldenburg. • Minto, B. 2002. The Pyramid Principle (3rd ed.). Lon-don: Harlow. • Singleton, R. A., & Straits, B. C. 2011. Approaches to social research (5th ed.). New York: Oxford University Press. • Zelazny, G. 2001. Say It With Charts: The Executive's Guide to Visual Communication. New York City: McGraw-Hill Education. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | • Students get familiar with the concept of strategic sensitivity and with recent developments in digitalization. After the course, they will be able to apply theories and methods of strategic management, innovation and entrepreneurship research, communication research as well as leadership research to solve digital challenges strategically, to develop own digital business models, and to communicate them successfully. • Furthermore, students will train their presentation skills by pitching their own innovations to an expert panel. • Students will also apply a set of advanced empirical methodologies to induce and test hypotheses that underlie and feed their strategic thinking |
| Workload: | Workshop 4 SWS (60h presence time and 90h own working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38609 | Interdisciplinary Lecture Series for Master Students: Fundamentals of Digitalization and Digital Trends |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 007 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
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| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | This interdisciplinary lecture series addresses digital trends and how they can be utilized within society. Each year, the lecture focuses on a different topic within the field, such as digital health, human-computer interaction, brain-computer interfaces, wearable computing, anthro-pomorphic hardware, visual analytics, cyber security, data and health, legal tech, blockchain, fin tech, 4D Printing, and so forth. In the lectures, scholars from the university, distinguished guest scholars, and practitioners introduce a variety of technological developments and their impact on businesses, the economy, and society. Students will gain a deeper insight into the topic through scientific reading assignments. |
| Voraussetzungen: | According to § 3 of the study and examination regulations for the Business Administration Master's programme. |
| Lernorganisation: | • Interactive teaching • Lectures by professors and practitioners • Self-study of assigned research papers |
| Leistungsnachweis: | Written exam, 60 minutes, 100% of the final grade |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | The slides will be uploaded on StudIP. Further literature will be announced during the first course session. |
| Turnus: | Every summer semester |
| Qualifikationsziele: | • A solid understanding of the core tools and concepts of current digital trends • A sound understanding of central theories of research in the context of digital trends and the research environment and the theoretical issues discussed in current innovation and entrepreneurial research • The ability to reflect real-life digital trends using the discussed instruments and develop strategies based on them • The ability to identify and utilize digital trends to create own new business models • Understand and utilize modern strategic decision making tools |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30h presence time and 120h working time) Calculation is based on: every hr./sem.-week corresponds to 60 minutes. One semester is presumed to be 15 weeks, i.e. 14 course + 1 exam week |
| 38615 | Introduction to Psychology for Doctoral Students |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Beschreibung: | In this interactive seminar, students will get an introductory yet comprehensive overview of the scientific study of thought and behavior. We will explore topics like perception, communication, learning, memory, decision-making, religion, persuasion, love, lust, hunger, art, fiction, and dreams. This seminar closely follows the course outline of the course "Introduction to Psychology" taught by Paul Bloom, the Brooks, and Suzanne Ragen Professor of Psychology at Yale University. |
| Voraussetzungen: | Must be matriculated as PhD student at the University of Passau; Binding registration by July 20, 2020 (spots are limited to 16) |
| Lernorganisation: | Interactive discussions Classroom assignments |
| Leistungsnachweis: | Erwerb eines Scheins als Doktorand, je nach Promotionsordnung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Gray, P. 2007. Psychology. New York: Worth Publishers. Marcus, G. (ed.) 2006. The Norton Psychology Reader. New York: W. W. Norton & Company. |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Erwerb eines Scheins als Doktorand, je nach Promotionsordnung. |
| Turnus: | Summer term 2020 |
| Qualifikationsziele: | The module aims to introduce PhD students to basic concepts and theories in the field of Psychology. Since insights and concepts from psychological research are at the very heart of management and organization research, the course should be worthwhile for participants from a broad set of contexts and research streams. The goal is to understand and discuss psychological concepts and insights in a way that directly and fruitfully nurtures the participants’ research projects and helps us develop a culture of interdisciplinary openness and profound conceptual insight. |
| Workload: | Team presentation during the seminar; Course participation |
| 38616 | Creative Writing in Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Andreas König |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship |
| Voraussetzungen: | Must be matriculated as PhD student at the University of Passau |
| Lernorganisation: | Interactive discussions Classroom assignments |
| Leistungsnachweis: | Erwerb eines Scheins als Doktorand, je nach Promotionsordnung. |
| SWS: | 2 |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Erwerb eines Scheins als Doktorand, je nach Promotionsordnung. |
| Turnus: | Summer term 2020 |
| 39020 | Kostenrechnung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 11:30, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 11:30 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | 1. Aufgabenstellung und Erfassungsgrundsätze der Kosten- und Leistungsrechnung 1.1. Externes und internes Rechnungswesen 1.2. Controllingfunktion der Kosten- und Leistungsrechnung 1.3. Entscheidungsfelder und entscheidungsrelevante Informationen 1.4. Entscheidungsrelevante Kosten 1.5. Entscheidungsrelevante Leistungen 1.6. Vergleichsmaßstäbe für Kosten und Leistungen 2. Betriebsergebnisrechnung 2.1. Vereinfachte Betriebsergebnisrechnung 2.2. Systematische Betriebsergebnisrechnung 2.3. Einzelanalyse von Kostenarten 2.4. Kostenbewertung 2.5. Erfassung und Bewertung von Leistungen 2.6. Auswertung der Betriebsergebnisrechnung 3. Bereichsrechnung 3.1. Ergebnisrechnungen für Profit Center im Handelsbetrieb 3.2. Profit Center und Cost Center im Industriebetrieb 3.3. Innerbetriebliche Leistungsverrechnung 4. Stückrechnung (Kostenträgerrechnung) 4.1. Aufgabenstellung und Ermittlungsprobleme 4.2. Vollkostenrechnungen im Industriebetrieb 4.3. Teilkostenrechnungen 4.4. Kalkulation und Sortimentsplanung im Handelsbetrieb 4.5. Mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung 5. Kostenplanung, Kostenkontrolle und Abweichungsanalyse 5.1. Preis- und Verbrauchsabweichungen 5.2. Abweichungsanalyse bei veränderter Produktionsmenge |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte im zweiten Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Kenntnisse des betrieblichen Rechnungswesens werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | - Interaktive Vorlesung - Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 90 Minuten) |
| SWS: | 4 (VL + Ü) |
| Literatur: | - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sollen die Zweige "internes" und "externes" Rechnungswesen voneinander unterscheiden können. - Die Studierenden sollen die Datenerfassung und -zurechnung auf Entscheidungsfelder mit Hilfe von Rechen- und Kalkulationstechniken beherrschen. - Die Studierenden sollen den Anwendungsnutzen entscheidungsrelevanter Daten kritisch würdigen können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39033 | Kostenrechnung |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Robert Obermaier Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 (VL + Ü oder Tut) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Accounting und Controlling |
| Beschreibung: | 1. Aufgabenstellung und Erfassungsgrundsätze der Kosten- und Leistungsrechnung 1.1. Externes und internes Rechnungswesen 1.2. Controllingfunktion der Kosten- und Leistungsrechnung 1.3. Entscheidungsfelder und entscheidungsrelevante Informationen 1.4. Entscheidungsrelevante Kosten 1.5. Entscheidungsrelevante Leistungen 1.6. Vergleichsmaßstäbe für Kosten und Leistungen 2. Betriebsergebnisrechnung 2.1. Vereinfachte Betriebsergebnisrechnung 2.2. Systematische Betriebsergebnisrechnung 2.3. Einzelanalyse von Kostenarten 2.4. Kostenbewertung 2.5. Erfassung und Bewertung von Leistungen 2.6. Auswertung der Betriebsergebnisrechnung 3. Bereichsrechnung 3.1. Ergebnisrechnungen für Profit Center im Handelsbetrieb 3.2. Profit Center und Cost Center im Industriebetrieb 3.3. Innerbetriebliche Leistungsverrechnung 4. Stückrechnung (Kostenträgerrechnung) 4.1. Aufgabenstellung und Ermittlungsprobleme 4.2. Vollkostenrechnungen im Industriebetrieb 4.3. Teilkostenrechnungen 4.4. Kalkulation und Sortimentsplanung im Handelsbetrieb 4.5. Mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung 5. Kostenplanung, Kostenkontrolle und Abweichungsanalyse 5.1. Preis- und Verbrauchsabweichungen 5.2. Abweichungsanalyse bei veränderter Produktionsmenge |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Business Administration and Economics. Das Modul sollte im zweiten Semester des Bachelorstudiums absolviert werden. Kenntnisse des betrieblichen Rechnungswesens werden empfohlen. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Tutorielle Betreuung mit Diskussionen und Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien in Kleingruppenübungen |
| Leistungsnachweis: | Schriftliche Klausur am Ende des Semesters (Dauer: 90 Minuten) |
| SWS: | 4 (VL + Ü oder Tut) |
| Literatur: | - Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 - Weitere, vertiefende Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben. |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | - Die Studierenden sollen die Zweige "internes" und "externes" Rechnungswesen voneinander unterscheiden können. - Die Studierenden sollen die Datenerfassung und -zurechnung auf Entscheidungsfelder mit Hilfe von Rechen- und Kalkulationstechniken beherrschen. - Die Studierenden sollen den Anwendungsnutzen entscheidungsrelevanter Daten kritisch würdigen können. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung bzw. Tutorium 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39100 | Management und Unternehmensführung (Online-) |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | - Funktionen und Theorien der Unternehmensführung - Normativer Rahmen der Unternehmensführung - Organisation und Organisationsgestaltung - Strategisches Management - Personal und Führung |
| SWS: | 3(VL)+2(Ü) nur online verfügbar |
| Literatur: | DillerupR./Stoi R.: Unternehmensführung Management & Leadership, 5. komplett überarbeitete und erweiterte Auflage, München 2016 Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39101 | Management und Unternehmensführung (Online-) |
|---|---|
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 9 bzw. 10 (VL + Ü) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | - Funktionen und Theorien der Unternehmensführung - Normativer Rahmen der Unternehmensführung - Organisation und Organisationsgestaltung - Strategisches Management - Personal und Führung |
| SWS: | 3(VL)+2(Ü) |
| Literatur: | Dillerup R./Stoi R.: Unternehmensführung Management & Leadership, 5. komplett überarbeitete und erweiterte Auflage, München 2016 Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39107 | Examensübung "BWL" – Lehramt |
|---|---|
| Dozierende: | Monika Brebeck |
| Erster Termin: | Fr , 29.05.2020 12:30 - 15:30, Ort: (AM) SR 101 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 29.05.20 12:30 - 15:30, Mittwoch. 03.06.20, Freitag. 05.06.20, Mittwoch. 10.06.20 08:00 - 12:00, Freitag. 26.06.20 12:30 - 15:30, Ort: (AM) SR 101, (WIWI) R 301 |
| ECTS-Punkte: | 3 (im freien Bereich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Die Übung richtet sich vorwiegend an fortgeschrittene Studenten des Studiengangs Lehramt (LNV und LV). Anhand der Staatsexamensaufgaben „Betriebliches Rechnungswesen“ der vergangenen Termine werden prüfungsrelevante Inhalte erörtert und vertieft. Am 30.10.18 wird das Examen Herbst 2016 bearbeitet. Es wird eine regelmäßige und aktive Teilnahme an der Veranstaltung erwartet. |
| Leistungsnachweis: | Es wird eine aktive Teilnahme sowie die Bearbeitung eines Themas mit Vortrag erwartet. |
| 39108 | Betriebliches Rechnungswesen für Wiederholer |
|---|---|
| Untertitel: | (Wdh.-Übung) |
| Dozierende: | Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 1 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für ABWL |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung dient der gezielten Vorbereitung auf die Wiederholerklausur. Der Vorlesungsstoff wird primär durch die Lösung von Übungsfällen und Fallstudien vermittelt und setzt daher den Besuch der Veranstaltung Betriebliches Rechnungswesen im WS 2019/20 voraus. |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 39200 | Sozialpolitik |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Fr. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Vorlesung: Sozialpolitik – Gliederung– A. Einführung: Ziele sozialpolitischen Handelns Teil 1: Normative Grundlagen der Sozialpolitik B. Gesellschaftstheoretische Einordnung der Sozialpolitik I. Gesellschaftliche Grundwerte: begriffliche Vorbemerkungen 1. Freiheit 2. Gerechtigkeit 3. Gleichheit 4. Sicherheit II. Sozialpolitik aus der Perspektive verschiedener gesellschaftstheoretischer Konzeptionen 1. Wohlfahrtstheoretische Ansätze 1.1 Utilitarismus 1.2 Paretianische Wohlfahrtsökonomik: Nutzeninterdependenzen und Marktversagen 2. Libertarismus: Verfahrensgerechtigkeit nach Hayek 3. Vertragstheoretische Konzeptionen 3.1 Theorie der Gerechtigkeit von John Rawls 3.2 Konstitutionelle Ökonomik und Gerechtigkeit nach James Buchanan 4. Theorie der Gerechtigkeit nach Amartya Sen 5. Zusammenfassung (kleinster gemeinsamer Nenner) III. Sozialpolitik in der Praxis: Leitbildkontroversen und Verteilungsprinzipien 1. Leitbilder der Sozialpolitik (Leistungsstaat versus Sozialstaat) 2. Leistungsprinzip und Bedarfsprinzip in der Sozialpolitik C. Fragen der Definition und Messung von Verteilung I. Funktionale Verteilung: Lohnquote als Zielgröße der Sozialpolitik? II. Personale Verteilung 1. Bestimmungsgründe der individuellen Verteilungsposition: Vermögen versus Einkommen 2. Die Messung individueller Verteilungspositionen 3. Aggregierte Verteilungsmaße 4. Empirische Daten zur Entwicklung der Einkommens- und Vermögensverteilung in Deutschland Teil 2: Handlungsbereiche der Sozialpolitik D. Bildungspolitik I. Bildung als Investition in Humanvermögen II. Ökonomische Begründungen für staatliche Interventionen 1. Wohlfahrtsökonomische Begründungen 2. Konstitutionenökonomische Begründungen III. Möglichkeiten bildungspolitischer Interventionen E. Arbeitsmarktpolitik I. Ökonomische Besonderheiten des Arbeitsmarktes II. Arbeitsmarktordnungspolitik III. Arbeitsmarktschutzpolitik IV. Arbeitsmarktausgleichspolitik: Kurzer Überblick und ökonomische Begründungen –Exkurs über neuere mikrofundierte Arbeitsmarkttheorien V. Geschlechtsspezifische Lohndifferenzen: Produktivitätsbedingt oder Diskriminierung? F. Sicherungspolitik I. Gestaltungs- und Finanzierungsprinzipien der Sicherungspolitik 1. Individualprinzip 1.1 Zur Funktionsweise von Privatversicherungen 1.2 Technische Funktionsvoraussetzungen von Privatversicherungen 2. Sozialprinzip (staatliche Sicherungspolitik) 2.1 Versicherungsprinzip 2.2 Versorgungsprinzip 2.3 Fürsorgeprinzip 3. Marktversagen bei Versicherungen: Asymmetrische Information als Funktionsproblem von Versicherungen (adverse Selektion und moral hazard) II. Alterssicherung 1. Vorbemerkungen: Einkommenssicherung im Lebenszyklus 2. Die demographische Entwicklung als Problem der Alterssicherung 3. Gestaltungsmöglichkeiten der Altersicherung 4. Ökonomische Rechtfertigungen für staatliche Intervention 5. Die gesetzliche Rentenversicherung in Deutschland: Probleme und Reformvorschläge III. Gesundheitssicherung 1. Problemstellung: „Ausgabenexplosion“ als Problem der GKV 2. Gestaltungsmöglichkeiten des Gesundheitssektors im Überblick 3. Ökonomische Besonderheiten von Gesundheitsmärkten 4. Moral Hazard im Gesundheitswesen: Steuerungsprobleme und Lösungsansätze 5. Die gesetzliche Krankenversicherung in Deutschland: Probleme und Reformvorschläge 6. Lohnfortzahlung als Versicherung des Markteinkommensausfalls bei Krankheit IV. Sicherung von Mindesteinkommen und sozialen Mindeststandards 1. Ökonomische Begründungen für Mindestsicherung 2. Geld- oder Sachtransfers? 3. Geldtransfers: Sozialhilfe. Probleme und Alternativen 4. Zweckgebundene Transfers, Preissubventionierung und sozialpolitische Regulierung: Das Beispiel der Wohnungspolitik G. Sozialpolitik, Globalisierung und Systemwettbewerb I. Auswirkungen des Systemwettbewerbs auf die nationale Sozialpolitik II. Wachsende Anforderungen an die nationale Sozialpolitik durch die Globalisierung Literatur: BARR, N. (2004): The Economics of the Welfare State, 4th edition, Oxford. |
| Teilnehmende: | Bachelorstudium |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. oder 6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in der Mikroökonomik und der Makroökonomik werden vorausgesetzt. |
| Lernorganisation: | interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Klausur |
| Literatur: | Wird in der Vorlesung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen eine gesellschaftstheoretische Einordnung der Sozialpolitik kennen (u. a. Libertarismus, wohlfahrtstheoretische Ansätze, vertragstheoretische Ansätze). Die Studierenden lernen Fragen der Definition und Messung von Verteilung kennen. Die Studierenden lernen Handlungsbereiche der Sozialpolitik kennen und können diese mit dem ökonomischen Instrumentarium analysieren (z.B. Bildungspolitik, Sicherungspolitik, Alterssicherung, Gesundheitssicherung, Sicherung von Mindesteinkommen etc.). Die Studierenden können aktuelle Reformvorschläge der Sozialpolitik analysieren und selbständig beurteilen. Die Studierenden können den Einfluss der Globalisierung und des Systemwettbewerbs auf die Handlungsbereiche der Sozialpolitik einschätzen und selbständig beurteilen. |
| Workload: | 2 SWS Stunden Vorlesung (30 Std. Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) 2 SWS Stunden Übung (30 Std. Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 39201 | Sozialpolitik |
|---|---|
| Untertitel: | Sozialpolitik |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Do , 07.05.2020 12:00 - 14:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung: Sozialpolitik |
| Teilnehmende: | siehe Vorlesung: Sozialpolitik |
| Voraussetzungen: | siehe Vorlesung: Sozialpolitik |
| Lernorganisation: | Übung zur Vorlesung |
| 39202 | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
|---|---|
| Untertitel: | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (WIWI) HS 7 |
| Zeiten: | Di. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Beschreibung: | Vorlesung: Europäische Integration Teil I: Institutionelle Grundlagen der Europäischen Integration 1. Geschichte 2. Fakten, Gesetze, Institutionen und Haushalt 3. Entscheidungsfindung und Macht in der EU Teil II: Theoretische Grundlagen 4. Mikroökonomische Grundlagen 5. Außenhandelspolitik der EU 6. Marktgröße und Skaleneffekte 7. Wachstumseffekte und Faktormarktintegration 8. EU-Integration, Migration und Arbeitsmarkteffekte Teil III: EU-Politik 9. Europäische Kohäsionspolitik 10. Europäische Agrarpolitik 11. Europäische Wettbewerbspolitik Teil IV: Währungsunion 12. Europäisches System der Zentralbanken 13. Vor- und Nachteile der Währungsunion 14. Ist die EU ein optimaler Währungsraum Teil V: Die regionale Dimension der EU-Integration 14. Disparität und Konvergenz in Europa 15. Konvergenz und Divergenz durch EU-Integration Literatur: Baldwin, Richard / Wyplosz; Charles: The Economics of European Integration, 2nd edition, Mc Graw Hill, 2006 Wagener, Hans-Jürgen / Eger, Thomas / Fritz, Heiko: Europäische Integration, München 2006 De Grauwe, Paul: Economics of Monetary Union, 6nd edition, Oxford, 2003 Brasche, Ulrich: Europäische Integration, München, Wien, 2003 Ribhegge, Herrmann: Europäische Wirtschafts- und Sozialpolitik, Berlin, Heidelberg 2007 Kurgman, Paul R. / Obstfeld, Maurice: Internationale Wirtschaft, 7. Auflage, München u.a. 2006 |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte in der zweiten Hälfte (4. oder 6. Semester) des Bachelorstudiums absolviert werden. Grundlegende Kenntnisse in der Mikroökonomik und der Makroökonomik werden vorausgesetzt |
| Lernorganisation: | interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Klausur |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Vorlesung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden kennen die institutionellen Grundlagen der Europäischen Integration (wie Geschichte, Fakten, Gesetze und Institutionen). Die Studierenden können die Außenhandelspolitik der EU anhand der Handelstheorie erklären. Die Studierenden kennen den Zusammenhang zwischen Marktgröße und Skalenerträgen. Die Studierenden lernen den Zusammenhang zwischen Integration und Migration und die Auswirkungen auf den Arbeitsmärkten kennen. Die Studierenden können die Wachstumseffekte der EU analysieren und einschätzen. Die Studierenden lernen die EU-Regionalpolitik kennen. Die Studierenden kennen die EU-Agrar- und Wettbewerbspolitik und können die Probleme dabei aufzeigen. |
| Workload: | 2 SWS Stunden Vorlesung (30 Std. Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) 2 SWS Stunden Übung (30 Std. Präsenzzeit und 45 Stunden Eigenarbeitszeit) |
| 39203 | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
|---|---|
| Untertitel: | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 05.05.2020 12:00 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Di. 12:00 - 14:00 (wöchentlich),
Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 39204 | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
|---|---|
| Untertitel: | Ökonomische Effekte der Europäischen Integration |
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Di , 12.05.2020 18:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Di. 18:00 - 20:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 026,
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 027,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (WIWI) SR 029 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 39206 | Abschlussarbeiten-Kolloquium (nur für bereits angemeldete Kandidaten der Lehreinheit) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 16:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Fr. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 0 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 39207 | Seminar zur Fachdidaktik (für Tutoren) |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer |
| Erster Termin: | Fr , 15.05.2020 14:00 - 16:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Fr. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| 39300 | VWL-Examenskurs (für Lehramt) |
|---|---|
| Dozierende: | Steffen Ellbrück |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) SR 026 |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| 39400 | Wirtschaftsdidaktik II [ersetzt: "Fachdidaktik I"] |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Die Veranstaltung bildet die Fortsetzung der Vorlesung "Wirtschaftsdidaktik I". Sie vermittelt die Grundlagen der Didaktik der Wirtschaftswissenschaften bzw. der Arbeitslehre und beschäftigt sich u. a. mit folgenden Themen (Überblick): - Grundlagen der theoriegeleiteten Unterrichtsplanung (Methodenausprägungen) - Fachspezifische und fachtypische Makromethoden des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts - Grundlagen des Medieneinsatzes im Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht - Lernsicherung im Wirtschafts- und Arbeitslehreunterricht |
| Voraussetzungen: | Die Vorlesung "Wirtschaftsdidaktik I" muss im vorangegangenen Wintersemester besucht worden sein. |
| Lernorganisation: | - interaktiver Frontalunterricht - gruppenweise Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Modulprüfung: Gemeinsame Klausur in offener Form (60 Min.) zusammen mit den Inhalten der Vorlesung "Wirtschaftsdidaktik I" (bisher: "Einführung in die Fachdidaktik") |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | keine Prüfungsteilnahme für den „freien Bereich“ möglich (Wahlpflichtmodul)! |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - Inhaltsfelder, Geschichte, Bildungsaufgaben und Lernziele der Wirtschaftsfächer und deren Beiträge für die Erfüllung der fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsaufgaben abrufen und erklären. - Methoden-, Medienwahl und Evaluation von Lernprozessen der Wirtschaftsfächer darstellen. - methodisch durchdachte fachliche Lernprozesse zu selbst gewählten Beispielen der Wirtschaftsfächer auf Basis des Lehrplans konzipieren. - Lernprozesse mit Hilfe von Fremd- und Selbstevaluation beurteilen und reflektieren. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39402 | Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Gymnasien |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: Praktikumsschule |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Gymnasien findet immer mittwochs an der jeweiligen Praktikumsschule statt. Zudem findet an der Universität ein fachdidaktisches Begleitseminar statt. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | Schulpraktikum |
| Leistungsnachweis: | Portfolio (Begleitseminar) |
| SWS: | 4 |
| Literatur: | s. Begleitseminar |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39403 | Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum in Wirtschaftswissenschaften an Gymnasien |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 10:00 - 12:00, Ort: (NK) SR 205 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Begleitseminar in Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsanalyse dient der Vor- und Nachbereitung des studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikums in Wirtschaftswissenschaften an Gymnasien und ist parallel zu diesem zu besuchen. |
| Teilnehmende: | Teilnahme nur möglich nach Zuweisung zu einer Praktikumsschule durch das Praktikumsamt! |
| Voraussetzungen: | fristgemäße Anmeldung zum Praktikum beim jeweiligen Praktikumsamt! |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - eigene Unterrichtsversuche auf Basis des Lehrplans durchführen und auswerten. - Lernzielkontrollen modellieren und beurteilen. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen reflektieren. |
| Workload: | Praktikum 4 SWS + Seminar 2 SWS (90 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39404 | Simulationen im Ökonomieunterricht am Beispiel der Planspielmethode |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Mi , 01.04.2020 08:00 - 18:30, Ort: (JUR) R 058 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 01.04.20 - Donnerstag. 02.04.20 08:00 - 18:30 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Seminar wird eine Unternehmensgründung am PC simuliert (Unternehmensplanspiel). Die Seminarteilnehmerinnen und –teilnehmer gründen dabei teamweise mithilfe der Software „TOPSIM/Startup“ virtuell ein Unternehmen und bewerkstelligen dabei im Rahmen des Planspiels phasentypische unternehmerische Entscheidungssituationen (v. a. Informationsbeschaffung, Businessplanerstellung, die eigentliche Gründung, Wettbewerbssituation und vergleichende Erfolgsbewertung). Die virtuellen Unternehmen produzieren das gleiche Produkt für den gleichen Markt und stehen somit in spielerischem Wettbewerb über mehrere Perioden. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Üben von unternehmerischem Denken und Handeln. Hierdurch werden wesentliche Beiträge sowohl zum Verständnis komplexer betriebswirtschaftlicher Zusammenhänge als auch zum Erfassen des Wesens der Planspielmethode geleistet und insofern auch das „vernetzte Denken“ gefördert. Die Ergebnisse der virtuellen Unternehmen werden abschließend vorgetragen und gemeinsam diskutiert. |
| Voraussetzungen: | Fachdidaktische und betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sind von Vorteil. |
| Lernorganisation: | - gruppenweises Agieren der Teilnehmer während der einzelnen Planspielphasen - interaktiver Frontalunterricht in bestimmten Abschnitten - Präsentation und Diskussion im Plenum |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | Anrechnung im freien Bereich möglich; Anrechnung für „Wirtschaftsdidaktik III“ (bzw. „Fachdidaktik II“) nur bei gleichzeitiger Belegung der Veranstaltung „39405 SE: Unterrichtspraxis“ möglich (Anmelderegeln beachten!) |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - typische unternehmerische Entscheidungssituationen erklären. - die Elemente eines Businessplans wiedergeben. - unternehmerisches Denken und Handeln in Ansätzen nachvollziehen. - im Team getroffene Entscheidungen im Plenum präsentieren und ggf. verteidigen. - das Wesen der Simulationsmethode Planspiel darstellen, hierfür geeignete Unterrichtssituationen auswählen und die Voraussetzungen für den unterrichtlichen Einsatz reflektieren. - betriebswirtschaftliche Grundlagen wiedergeben. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39405 | Unterrichtspraxis |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (HK 14b) SR 016 |
| Zeiten: | Do. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Seminar richtet sich insbesondere an Studierende (Fach Wirtschaftswissenschaften bzw. Arbeitslehre), die - das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum (bzw. das zusätzliche studienbegleitende Praktikum) in einem ANDEREN Fach als Wirtschaftswissenschaften bzw. Arbeitslehre absolviert haben, damit eine Auseinandersetzung mit Grundfragen der praktischen Unterrichtsplanung auch in diesen Fächern erfolgen kann, - die im Rahmen des Basismoduls den Onlinekurs „Methoden und Medien des Wirtschafts- und Arbeitslehreunterrichts“ besucht haben, um nun etwa Fragen der konkreten Unterrichtsplanung und der Gestaltung der Methodenausprägungen auch praktisch zu behandeln (Erwerb von Kompetenzen in der Unterrichtsplanung z. B. für zukünftige Praktika), - generell Fragen der Ausgestaltung der Methodengrund- und -großformen vertiefen wollen. So kann hierdurch ein weiterer Beitrag zur Qualifizierung für den späteren Beruf geleistet werden. Im Rahmen des Seminars werden dabei u. a. konkrete Unterrichtsentwürfe für die Wirtschaftsfächer erarbeitet, vorgestellt und diskutiert; zusätzlich werden weitere Fragen der Unterrichtsvorbereitung und –gestaltung in den Wirtschaftsfächern thematisiert. Es können ECTS-Punkte für den freien Bereich erworben werden. |
| Voraussetzungen: | mind. bestandenes Basismodul Didaktik der Wirtschaftswissenschaften bzw. Arbeitslehre (Wirtschaftsdidaktik) und absolviertes pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Hinweise zur Anrechenbarkeit: | s. auch Hinweise zur Anrechnungsmöglichkeit für „Wirtschaftsdidaktik III“ (bzw. „Fachdidaktik II“) bei der Veranstaltung „39404 SE: Simulationen im Ökonomieunterricht am Bsp. der Planspielmethode“ (nur bei gleichzeitiger Belegung – Anmelderegeln beachten!) |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss der Veranstaltung können die Studierenden - ausgewählte Fragen der Unterrichtsvorbereitung und –gestaltung in den Wirtschaftsfächern einordnen. - Fachunterricht theoriegeleitet und wissenschaftlich begründet konzipieren. - Unterrichtsentwürfe auf Basis des Lehrplans reflektieren. - durch die Anfertigung eines Portfolios eigene Lernerfahrungen einschätzen. |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39408 | Examensvorbereitung Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaften (Gymnasium) |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 17.04.2020 08:30 - 14:00, Ort: (HK 14b) SR 106 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 17.04.20 08:30 - 14:00, Freitag. 15.05.20 13:00 - 18:30, Samstag. 16.05.20 08:30 - 18:30, Ort: (HK 14b) SR 106, (HK 14b) SR 015 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden aktuelle Staatsexamensaufgaben zur Fachdidaktik, die von den Studierenden auszuarbeiten und in der Veranstaltung vorzustellen sind, diskutiert und weitere Fragestellungen im Zusammenhang mit der Ersten Staatsprüfung besprochen. |
| Teilnehmende: | Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des vertieft studierten Fachs Wirtschaftswissenschaften (Lehramt an Gymnasien), die kurz vor der Ersten Staatsprüfung stehen. |
| Voraussetzungen: | bestandenes Vertiefungsmodul |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Portfolio: Die verbindliche Anmeldung zum Erwerb der ECTS-Punkte (Pflichtmodul) erfolgt in der ersten Sitzung. |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - die fachspezifischen Grundbegriffe und -methoden wiederholen. - Staatsexamensaufgaben hinsichtlich ihres Erwartungshorizonts analysieren. - die im Laufe des wirtschaftsdidaktischen Studiums erworbenen Kompetenzen auf konkrete Staatsexamensaufgaben übertragen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 30 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39411 | Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts II |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 12:00 - 13:30, Ort: (HK 14b) SR 017 |
| Zeiten: | Do. 12:00 - 13:30 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Das Modul vermittelt die fachwissenschaftlichen Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts an Mittelschulen und richtet sich an die Studierenden des Didaktikfachs Arbeitslehre (Lehramt an Haupt- bzw. Mittelschulen) mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später. |
| Voraussetzungen: | Die Vorlesung "Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts I" muss im vorangegangenen Wintersemester besucht worden sein. |
| Leistungsnachweis: | Modulprüfung in Form einer gemeinsamen Klausur zusammen mit der Vorlesung "Fachwissenschaftliche Grundlagen des Arbeitslehreunterrichts I" |
| SWS: | 2 |
| 39414 | Grundfragen der Berufsorientierung |
|---|---|
| Dozierende: | Gerhard Hopf |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 08:00 - 10:00, Ort: (PHIL) HS 4 |
| Zeiten: | Fr. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Lernorganisation: | interaktiver Frontalunterricht |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Min.) |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | wird in der Veranstaltung bekanntgegeben |
| Turnus: | Die Veranstaltung „Grundfragen der Berufsorientierung“ wird – nach gegenwärtigem Planungsstand – alternierend als Onlinekurs (Wintersemester) bzw. als Vorlesung/Präsenzveranstaltung (Sommersemester) angeboten; die behandelten Themen und Gebiete sind naturgemäß ähnlich, aufgrund unterschiedlicher Schwerpunktsetzung jedoch nicht identisch – dies gilt auch für die jeweilige Prüfung (Klausur). |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 St. Präsenzzeit und 60 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39416 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe A) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 08.05.2020 15:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 028 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 08.05.20 15:00 - 20:00, Samstag. 09.05.20 09:30 - 15:00, Ort: (WIWI) SR 028, (NK) SR 201 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39417 | Berufsorientierungspraxis (Gruppe B) |
|---|---|
| Dozierende: | Markus Danner |
| Erster Termin: | Fr , 22.05.2020 15:00 - 20:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 22.05.20 15:00 - 20:00, Samstag. 23.05.20 09:30 - 15:00 |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| Beschreibung: | In dieser Veranstaltung werden (ergänzend zu "Grundfragen der Berufsorientierung") ausgewählte Aspekte der Berufsorientierung thematisiert, wobei der Fokus auf deren didaktischer Umsetzung liegt (Gestaltung berufsorientierenden Unterrichts). Unter Bezugnahme auf konkrete Lernsituationen werden dabei Kompetenzen u. a. zur Planung und Organisation schulischer bzw. unterrichtlicher berufsorientierender Maßnahmen vermittelt. |
| Teilnehmende: | Basisqualifizierung Berufsorientierung gemäß § 38 Abs. 1 Nr. 1 Buchst. e LPO I für alle Studierenden des Lehramts an Haupt- bzw. Mittelschulen mit Studienbeginn zum WS 2013/14 oder später |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung ist unabhängig von der Veranstaltung "Grundfragen der Berufsorientierung" zu besuchen (Pflichtmodul). Die Teilnahme ist nur nach erfolgreicher Anmeldung möglich (s. unten: Anmelderegeln). |
| Lernorganisation: | seminaristischer Unterricht |
| Leistungsnachweis: | Aktive Mitarbeit in Verbindung mit vollständiger Anwesenheit! |
| SWS: | 1 |
| Workload: | Seminar 1 SWS (15 St. Präsenzzeit und 45 St. Eigenarbeitszeit) |
| 39448 | Finanzmathematik |
|---|---|
| Dozierende: | Wilhelm Eder |
| Erster Termin: | Do , 30.04.2020 16:00 - 19:00, Ort: (WIWI) SR 027 |
| Zeiten: | Termine am Donnerstag. 30.04.20, Donnerstag. 14.05.20, Donnerstag. 28.05.20, Donnerstag. 18.06.20, Donnerstag. 02.07.20, Donnerstag. 09.07.20, Donnerstag. 16.07.20 16:00 - 19:00, Mittwoch. 22.07.20 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) SR 027, (WIWI) HS 7 |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für Wirtschaftsdidaktik |
| SWS: | 2 |
| 39498 | Bachelorseminare - Anmeldung für SoSe 2020 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Dirk Totzek Katharina Beck |
| Zeiten: | |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät |
| 39500 | Grundlagen der Internetwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (ISA) SR 008 |
| Zeiten: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (ISA) SR 008,
Termine am Montag. 06.07.20 16:00 - 18:00, Ort: (WIWI) HS 8 |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Die Internetwirtschaft nimmt heute sowohl gesamtwirtschaftlich als auch gesellschaftlich eine zentrale Rolle ein. Der Begriff Internetwirtschaft beschreibt dabei das marktliche und technische Zusammenspiel aus einer Vielzahl von Akteuren entlang der Internet-Wertschöpfungskette. Diese reicht von Unternehmen, die Netzwerkinfrastrukturdienste anbieten und das Netz aus technischer Sicht betreiben, bis hin zu Unternehmen, die Dienste und Inhalte im Internet bereitstellen (z. B. Google oder Facebook). Im Rahmen dieser Vorlesung werden die technischen und ökonomischen Grundlagen gelegt, die für das Verständnis des Internet-Ökosystems entscheidend sind. Im ersten Teil der Vorlesung werden die technische Funktionsweise und die Governancestrukturen des Internets im Vordergrund stehen. Im zweiten Teil der Vorlesung werden grundlegende Prinzipien und Geschäftsmodelle der Digital Economy vorgestellt. Die Vorlesung adressiert unter anderem, aber nicht ausschließlich, folgende Themen - Geschichte und Entwicklung des Internets - Grundlagen zu paketvermittelten Netzen - Architektur des Internets - Peering und Transit - Kompatibilität und Standards - Grundlegende Geschäftsmodelle im Internet - Online-Werbung - Ökonomie des Suchens und Suchmaschinen-Marketing - Netzwerkeffekte und zweiseitige Märkte |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Ökonomische Grundkenntnisse empfohlen. |
| Lernorganisation: | - Interaktiver Frontalunterricht - Bearbeitung von Übungsaufgaben |
| Leistungsnachweis: | Klausur (60 Minuten) - Gewichtung 100 % |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | - Clement, R. und Schreiber, D. (2013). Internet-Ökonomie, 2. Auflage. Springer Gabler: Heidelberg - Kurose, J.F. & Ross, K.W. (2012). Computernetzwerke. Pearson: München - Zarnekow, R., Wulf, J. und Bornstädt, F. (2013). Internetwirtschaft: Das Geschäft des Datentransports im Internet. Springer Gabler: Heidelberg |
| Turnus: | Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Ziel dieses Moduls ist, ein Verständnis für die wirtschaftliche und technische Funktionsweise des Internet-Ökosystems zu erlangen. Die Studierenden sind in der Lage, ihr Verständnis zu nutzen, um Geschäftsmodelle im Internet zu analysieren oder eigene Geschäftsideen zu entwickeln. Studierende sind ebenso in der Lage, Veränderungen des Internet-Ökosystems, die z. B. durch technologischen Fortschritt getrieben sind, ökonomisch zu bewerten. |
| Workload: | Vorlesung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) Übung 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 45 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39501 | Grundlagen der Internetwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Nadine Stüdlein |
| Erster Termin: | Fr , 24.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| Voraussetzungen: | siehe Vorlesung |
| Leistungsnachweis: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Clement, R. und Schreiber, D. (2013). Internet-Ökonomie, 2. Auflage. Springer Gabler: Heidelberg Kurose, J.F. & Ross, K.W. (2012). Computernetzwerke. Pearson: München |
| 39502 | Bachelorseminar Telekommunikations- und Internetwirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Janina Hofmann Victoria Fast |
| Erster Termin: | Fr , 24.01.2020 10:00 - 12:00, Ort: (HK 14) SR 001 |
| Zeiten: | Termine am Freitag. 24.01.20 10:00 - 12:00, Dienstag. 28.04.20 18:00 - 20:00, Mittwoch. 06.05.20 09:15 - 12:15, Freitag. 19.06.20 12:00, Mittwoch. 01.07.20 09:15 - 16:15, Ort: (HK 12 SR 204), (HK 12 R 217), (HK 12 SR 004) |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit aus dem Themenbereich der Telekommunikations- und Internetwirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Information Systems). Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39503 | Bachelorkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Victoria Fast Janina Hofmann Bastian Haberer Oliver Zierke |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 14:00 - 16:00 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 29.04.20, Mittwoch. 06.05.20, Mittwoch. 13.05.20 14:00 - 16:00, Mittwoch. 27.05.20 09:00 - 12:00, Mittwoch. 03.06.20 10:00 - 12:00, Mittwoch. 08.07.20 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium führt in wissenschaftliches Arbeiten ein und ergänzt eventuelle Vorkenntnisse. Es werden für die Abschlussarbeit notwendige Kenntnisse in i) wissenschaftlicher Recherche und Beurteilung der Qualität von Quellen, ii) wissenschaftlichem Schreiben und Zitieren, iii) wissenschaftlicher Präsentation, sowie iv) eine Einführung in LaTeX gegeben. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium den Studierenden die eigene Bachelorarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik oder BAE. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Bachelorarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39505 | Bachelorseminar Telekommunikations- und Internetinfrastrukturen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Dr. Wolfgang Briglauer |
| Erster Termin: | Mo , 27.01.2020 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) SR 104 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.01.20 14:00 - 16:00, Dienstag. 28.04.20 18:00 - 20:00, Montag. 04.05.20, Montag. 11.05.20 14:00 - 17:00, Montag. 22.06.20 12:00, Montag. 29.06.20 13:30 - 18:30 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit aus dem Themenbereich der Telekommunikations- und Internetwirtschaft mit speziellem Fokus auf den zugrunde liegenden Infrastrukturen. Die Seminararbeit muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Das Modul sollte gegen Ende (5. Semester) des Bachelor-Studiums als Vorbereitung für die Bachelorarbeit absolviert werden. |
| Lernorganisation: | Individuelle Erstellung einer Seminararbeit Präsentation der Seminararbeit Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftliche und zwei mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine ca. 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus Vortrag (ca. 20 Minuten) und Diskussion (ca. 10 Minuten). Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Wird in der Kick-off Veranstaltung bekannt gegeben |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft mit speziellem Fokus auf den zugrunde liegenden Infrastrukturen sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39600 | Telecommunications Management |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | With the privatisation and successive introduction of competition and market-orientation, the telecommunications sector has undergone a tremendous change in the last decades. The efforts to establish a sustainable and functioning competitive market in the telecommunications industry that drives innovation are by no means complete. Especially the european-wide expansion of Next-Generation-Networks presents new challenges to the industry. In this module, first the technical, economical and regulatory foundations of the telecommunications industry are introduced. On this basis the current competitive situation of the Internet and telecommunications industry will be analysed. Finally, the economic and regulatory implications of technical advancements and innovative business models are discussed and analysed. This moduls covers, among other things, the following topics: - Economic and societal impact of telecommunications - Technical foundations (signal transmission, fixed networks, mobile networks) - Foundations of network economics and regulatory economics - Regulatory foundations - One Way Access - Two Way Access - Network neutrality |
| Voraussetzungen: | Gem. § 4 der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik (Business Computing). Basic knowledge of economics is highly recommended. Ideally, but not necessarily, basic knowledge of the Internet economy. |
| Lernorganisation: | - Interactive lecture - Tutorial - Term paper |
| Leistungsnachweis: | - Final exam 60 minutes - 100 % - Bonus points for the final exam can be earned by writing a term paper |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | Laffont, J.-J. & Tirole, J. (2001). Competition in Telecommunications. MIT Press: Cambridge, MA, USA |
| Turnus: | Every summer term |
| Qualifikationsziele: | The aim of this module is to gain a better understanding of the technical, economic and regulatory foundations of the telecommunications and Internet industry. Students will be able to analyse and evaluate current challenges and changes in the telecommunications industry. Thus, on the one hand, they gain knowledge which is essential for operational practice and strategic positioning in a telecommunications and Internet company. On the other hand, students learn the essentials of regulated markets, which qualifies them, e.g., for regulatory authorities or as political consultants. |
| Workload: | Lecture 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) Tutorial 2 SWS (30 hrs. attendance and 45 hrs. self-study) |
| 39601 | Telecommunications Management |
|---|---|
| Dozierende: | Oliver Zierke Prof. Dr. Jan Krämer |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 10:00 - 12:00, Ort: (HK 12) SR 001 |
| Zeiten: | Do. 10:00 - 12:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | siehe Vorlesung |
| Voraussetzungen: | siehe Vorlesung |
| Leistungsnachweis: | siehe Vorlesung |
| SWS: | 2 |
| Literatur: | siehe Vorlesung |
| 39606 | Masterseminar "Telekommunikations- und Internetwirtschaft" |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr Bastian Haberer |
| Erster Termin: | Di , 28.01.2020 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12 SR 204) |
| Zeiten: | Termine am Dienstag. 28.01.20 14:00 - 16:00, Dienstag. 28.04.20 18:00 - 20:00, Mittwoch. 29.04.20 14:00 - 17:00, Montag. 22.06.20 12:00, Dienstag. 30.06.20 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Erstellung einer Seminararbeit aus dem Themenbereich der Internet- und Telekommunikationswirtschaft. Diese muss problemorientiert sein und Eigenleistungen in Form einer kritischen Auseinandersetzung mit Literaturmeinungen bzw. einer Diskussion der wissenschaftlichen Methodik enthalten. Als mündliche Leistung sind Problemstellung, Ziele und Vorgehen der Arbeit sowie die Ergebnisse der Untersuchung zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Wirtschaftsinformatik“. Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Business Administration. |
| Lernorganisation: | - Individuelle Erstellung einer Seminararbeit - Präsentation der Seminararbeit - Diskussion der Ergebnisse |
| Leistungsnachweis: | Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar müssen eine schriftlich und mündliche Leistungen erbracht werden. Die schriftliche Leistung umfasst eine 15-seitige Hausarbeit. Die mündlichen Leistungen bestehen aus der Präsentation der eigenen Arbeit (ca. 20 Minuten) sowie aktiver Diskussion der eigenen und anderen Arbeiten. Portfolioprüfung |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | Sommer- oder Wintersemester (ggf. beides) |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Themenbereich Telekommunikations- und Internetwirtschaft sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und können ihr Forschungsthema wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Sie entwickeln die Fähigkeiten, die Fachliteratur zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten. Sie erwerben Kenntnisse der Präsentations- und Kommunikationstechniken und können ihre fachbezogenen Positionen und Problemlösungen formulieren und argumentativ verteidigen. |
| Workload: | Seminar 2 SWS (30 Std. Präsenzzeit und 180 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39607 | Masterkolloquium im Fach Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Daniel Schnurr Oliver Zierke Janina Hofmann Nadine Stüdlein Victoria Fast Prof. Dr. Jan Krämer |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 14:00 - 16:00 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 29.04.20, Mittwoch. 06.05.20, Mittwoch. 13.05.20 14:00 - 16:00, Mittwoch. 27.05.20 14:00 - 17:00, Mittwoch. 03.06.20 10:00 - 12:00, Mittwoch. 15.07.20 10:00 - 16:00 |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Kolloquium führt in wissenschaftliches Arbeiten ein und ergänzt eventuelle Vorkenntnisse. Es werden für die Abschlussarbeit notwendige Kenntnisse in i) wissenschaftlicher Recherche und Beurteilung der Qualität von Quellen, ii) wissenschaftlichem Schreiben und Zitieren, iii) wissenschaftlicher Präsentation, sowie iv) eine Einführung in LaTeX gegeben. Darüber hinaus ermöglicht das Kolloquium den Studierenden die eigene Masterarbeit im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. |
| Voraussetzungen: | Gem. § 3 der Studien- und Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik oder Business Administration. Das Modul ist begleitend zur Erstellung der Masterarbeit zu absolvieren. |
| Lernorganisation: | - Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte - Präsentation einzelner Themen durch die Studierenden sowie von Doktoranden |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Eine erste Literaturliste wird im ersten Betreuungsgespräch zur Verfügung gestellt. |
| Turnus: | jedes Semester |
| Qualifikationsziele: | - Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens - Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten - Präsentationsfähigkeiten - Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen |
| Workload: | Kolloquium 1 SWS (15 Std. Präsenzzeit und 15 Std. Eigenarbeitszeit) |
| 39690 | Doktorandenseminar |
|---|---|
| Untertitel: | Forschungsseminar der Promovenden am Lehrstuhl und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Dozierende: | Prof. Dr. Jan Krämer Dr. Daniel Schnurr |
| Erster Termin: | Di , 21.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (HK 12) R 004 |
| Zeiten: | Di. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft |
| Beschreibung: | Das Seminar ermöglicht den Doktoranden die eigene Forschungsarbeit in den verschiedenen Phasen der Dissertationsphase im Plenum zu präsentieren und zu diskutieren. Zudem werden aktuelle Forschungsfragen im Plenum diskutiert |
| Teilnehmende: | Promovenden des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Internet- und Telekommunikationswirtschaft und der Forschungsgruppe Data Policies |
| Qualifikationsziele: | -Reflektion des eigenen wissenschaftlichen Vorgehens -Erarbeiten internationaler Begutachtungsstandards in wissenschaftlichen Zeitschriften -Umgang mit Kritik und Umsetzen kritischer Anmerkungen -Diskussion und gemeinsame Erarbeitung der Lehrinhalte -Präsentation einzelner Themen durch die Doktoranden |
| 39701 | Supply Chain und Operations Management (Beschaffung und Produktion) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Alena Otto |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (AM) HS 10 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management Science / Operations and Supply Chain Management |
| Beschreibung: | Die Vorlesung gibt eine Einführung in Supply Chain Management, Standortplanung, Layoutplanung, Konfigurierung von Produktionssystemen sowie in operative Produktionsplanung und –steuerung. Die Studierenden lernen durch die Modellierung von Planungsproblemen, die Grundstruktur in jeder spezifischen Planungssituation zu erkennen und einen passenden grundlegenden Lösungsansatz auszuwählen und anzuwenden. Die gewonnenen Kenntnisse werden durch zahlreiche Fallbeispiele gefestigt. |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung wurde für Studierende im vierten Semester ausgelegt. Grundlegende Kenntnisse der Module "Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler", "Grundlagen der Wirtschaftsinformatik" und "Interne Unternehmensrechnung" sollten vorhanden sein. |
| Lernorganisation: | • Vorlesung mit interaktiven Elementen; • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien. |
| Leistungsnachweis: | a) Klausur 100 % oder b) Klausur 90% + 10 % durch fakultative semesterbegleitende Leistung (unter Vorbehalt) |
| SWS: | 2 |
| Turnus: | einmalig |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen die Grundlagen und typische Planungsprobleme des Produktionsmanagements kennen. Sie können einfache Problemstellungen durch Anwendung betriebswirtschaftlicher Verfahren selbständig lösen. |
| 39702 | Supply Chain und Operations Management (Beschaffung und Produktion) |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Alena Otto |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (WIWI) HS 5 |
| Zeiten: | Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management Science / Operations and Supply Chain Management |
| Beschreibung: | Die Übung gibt eine Einführung in Supply Chain Management, Standortplanung, Layoutplanung, Konfigurierung von Produktionssystemen sowie in operative Produktionsplanung und –steuerung. Die Studierenden lernen durch die Modellierung von Planungsproblemen, die Grundstruktur in jeder spezifischen Planungssituation zu erkennen und einen passenden grundlegenden Lösungsansatz auszuwählen und anzuwenden. Die gewonnenen Kenntnisse werden durch zahlreiche Fallbeispiele gefestigt. |
| Voraussetzungen: | Diese Veranstaltung wurde für Studierende im im vierten Semester ausgelegt. Grundlegende Kenntnisse der Module "Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler", "Grundlagen der Wirtschaftsinformatik" und "Interne Unternehmensrechnung" sollten vorhanden sein. |
| Lernorganisation: | • Vorlesung mit interaktiven Elementen; • Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fallstudien. |
| Leistungsnachweis: | a) Klausur 100 % oder b) Klausur 90% + 10 % durch fakultative semesterbegleitende Leistung (unter Vorbehalt) |
| SWS: | 2 |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden lernen die Grundlagen und typische Planungsprobleme des Produktionsmanagements kennen. Sie können einfache Problemstellungen durch Anwendung betriebswirtschaftlicher Verfahren selbständig lösen. |
| 39703 | Bachelor-Colloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Alena Otto |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management Science / Operations and Supply Chain Management |
| Beschreibung: | The module trains the respective skills and provides theoretical reflection on the following aspects: • How to conduct scientific research of different types (e.g., systematic literature reviews, systematic evaluation of strengths and weaknesses of the designed solution approaches, how to collect data in the field and formulate a convincing case study), • How to write a scientific paper, • How to utilize some useful software, relevant to the current student theses (e.g., Latex, Jabref), • How to present and discuss the results of own research, • How to conduct scientific discussions. |
| Leistungsnachweis: | Examination Presentation of the interim results of own research. Oral assignments in the scientific discussions. |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Recommended literature Will be announced in the course. |
| Turnus: | Frequency of the module Each semester |
| Qualifikationsziele: | Qualification objective of the module • Acquire and train skills on how conduct own small-scale scientific project and write it down as a bachelor thesis • Gain a deeper understanding of the scientific work • Acquire skills in scientific presentation and discussion |
| Workload: | 1 SWS 1 ECTS (15 h attendance time; 15 h own work) Calculation basis: 15 weeks in a semester, including an examination week; each SWS corresponds to 60 minutes. |
| 39732 | Seminar in Management Science |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Alena Otto Catherine Lorenz |
| Erster Termin: | Mo , 27.04.2020 08:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) VR 314 |
| Zeiten: | Termine am Montag. 27.04.20, Freitag. 05.06.20, Freitag. 26.06.20, Freitag. 17.07.20 08:00 - 12:00, Ort: (HK 14b) VR 314, (HK 14b) SR 016, (HK 12) SR 005 |
| ECTS-Punkte: | 7 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management Science / Operations and Supply Chain Management |
| Beschreibung: | In this seminar, we examine practice-relevant aspects of operational, tactical and strategic planning in production and logistics as well as available management-science methods that assist the decision maker. Seminar topics are usually based on a case study, a research article or a book chapter. Most literature is in English, therefore the ability to read fluently texts in English is required. We intend to relate the seminar topics to actual scientific discussions as well as to our current research. The specific theme of the seminar for the current term will be announced on the website of our Chair. The course participants are invited to gain deep understanding of their research topic by preparing a seminar paper and presenting their findings in the final workshop of the course. All the topics will be processed in groups of two or three students. Depending on the preferences of the group, it is possible to formulate individual subtopics of the common group topic. |
| Teilnehmende: | MBA, MWI |
| Voraussetzungen: | Interest in quantitative methods. Ability to understand optimization models and to set up own optimization models. We advise that the applicants have completed the course "Management Science" or an equivalent course on operations research methods. Fluent reading of texts in English. Course participants are encouraged to write their seminar papers in English. |
| Lernorganisation: | Independent and critical elaboration on a research question in Management Science. Interactive presentation and discussions. |
| Leistungsnachweis: | A student research paper, a final presentation and a short oral discussion (review) of a peer student research paper. In order to assist the course participants by discussing their interim results, course participants may also have to give a short interim presentation. |
| SWS: | 2 |
| Qualifikationsziele: | The course participants train abilities to independently and critically elaborate on a research question. They learn foundations of the scientific work and practice their communication skills by giving an appropriate presentation of their results. |
| Workload: | 30 h attendance time; 180 h own work Calculation basis: 15 weeks in a semester, including an examination week; each SWS corresponds to 60 minutes. |
| 39733 | Master-Colloquium |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Alena Otto |
| Zeiten: | |
| ECTS-Punkte: | 1 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Management Science / Operations and Supply Chain Management |
| Leistungsnachweis: | Examination Presentation of the interim results of own research. Oral assignments in the scientific discussions. |
| SWS: | 1 |
| Literatur: | Recommended literature Will be announced in the course. |
| Turnus: | Frequency of the module Each semester |
| Qualifikationsziele: | Qualification objective of the module • Acquire and train skills on how conduct own small-scale scientific project and write it down as a master thesis • Gain a deeper understanding of the scientific work • Acquire skills in scientific presentation and discussion |
| Workload: | 1 SWS 1 ECTS (15 h attendance time; 15 h own work) Calculation basis: 15 weeks in a semester, including an examination week; each SWS corresponds to 60 minutes. |
| 39900 | Wirtschaftswissenschaften für Juristen |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Oliver Farhauer Tanja Steinhuber |
| Erster Termin: | Mi , 22.04.2020 08:00 - 10:00, Ort: (HK 14b) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 08:00 - 10:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 3 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehreinheit für VWL |
| Literatur: | Wedell, H./Dilling, A.A.: Grundlagen des Rechnungswesens, 15., überarbeitete Auflage, Herne 2015 |
| 44300 | Passau Research Colloquium on Southeast Asian Studies |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Rüdiger Korff Prof. Dr. Martina Padmanabhan Prof. Dr. Michael Grimm |
| Erster Termin: | Do , 23.04.2020 16:00 - 18:00, Ort: (HK 14b) SR 424b |
| Zeiten: | Do. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (HK 14b) SR 424b, (HK 14b) SR 101, (HK 14c) SR 416,
Termine am Mittwoch. 01.07.20 10:00 - 20:00, Mittwoch. 01.07.20 14:00 - 20:00, Donnerstag. 02.07.20 08:00 - 10:00, Donnerstag. 02.07.20 08:00 - 20:00, Donnerstag. 02.07.20 12:00 - 14:00, Donnerstag. 02.07.20 18:00 - 22:00, Ort: (HK 14b) R 424a, (HK 14b) SR 424b |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Vergleichende Entwicklungs- und Kulturforschung (Schwerpunkt Südostasien) |
| 48420 | Regionalisierung und Globalisierung |
|---|---|
| Dozierende: | Dr. Elisabeth Müller Prof. Dr. Daniel Göler |
| Erster Termin: | Mo , 20.04.2020 14:00 - 16:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Mo. 14:00 - 16:00 (wöchentlich) |
| ECTS-Punkte: | 5 bzw. 10 im MA-ES |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Management |
| Beschreibung: | Regionalisierung und Globalisierung sind zwei Konzepte, die sowohl in der wirtschaftswissenschaftlichen als auch der politikwissenschaftlichen Debatte heute eine zentrale Rolle einnehmen. Auffallend ist hierbei, dass sich die Verständnisse von Globalisierung und Regionalisierung sowie die hieraus abgeleiteten Forschungsinteressen in den beiden Disziplinen zum Teil stark unterscheiden, auf der anderen Seite aber in der wirtschaftswissenschaft-lichen Debatte immer wieder auf politikwissenschaftliche Konzepte Bezug genommen wird (et vice versa). Hinzu kommt, dass politische Globalisierung/ Regionalisierung und wirtschaftliche Globalisierung/Regionalisierung nicht getrennt voneinander erfasst werden können. Vor diesem Hintergrund möchte die Vorlesung sich aus wirtschafts- und politikwissenschaftlicher Perspektive den Phänomenen der Globalisierung und Regionalisierung nähern. Dabei soll zum einen aufgezeigt werden, wie beide Phänomene das Handeln in Politik und Wirtschaft zunehmend beeinflussen. Zum anderen sollen aber auch die Wechselwirkungen von politisch gesetzten Rahmenbedingungen und ökonomischen Handlungsrationalitäten behandelt werden. Diese Veranstaltung wird als gemeinsame Veranstaltung von Prof. Dr. Daniel Göler, Jean-Monnet-Lehrstuhl für Europäische Politik, und Dr. Elisabeth Müller, Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, angeboten. |
| Lernorganisation: | Diese Veranstaltung findet im Sommersemester 2020 als Online-Vorlesung statt. |
| Leistungsnachweis: | Der Leistungsnachweis richtet sich nach dem jeweiligen Modulkatalog des Studiengangs. |
| Literatur: | • Buckley, P. J. and Ghauri, P. N. (Eds.), 1999. Internationalization of the firm: a reader. London: Thomson Business Press. • Buckley, P. J. and Ghauri, P. N., 2004. Globalisation, economic geography and the strategy of multinational enterprises. Journal of International Business Studies, 35(2), pp. 81-98. • Weitere ausgewählte Aufsätze |
| Turnus: | jeweils im Sommersemester |
| Qualifikationsziele: | • Die Studierenden verstehen die Internationalisierungs- und Standortwahlentscheidungen von multinationalen Unternehmen. • Die Studierenden können wichtige Treiber und Determinanten der Internationalisierung identifizieren. • Die Studierenden kennen Analysemethoden, mit deren Hilfe lokale Ressourcen auf ihre internationale Einsetzbarkeit überprüft werden können und können diese auf verschiedene Branchen und Kontexte übertragen. • Sie kennen die institutionellen und politischen Rahmenbedingungen der Europäischen Union. • Sie kennen wichtige Europakonzepte und das Spannungsfeld zwischen Regulierung und Deregulierung, in dem sich die EU bewegt. • Sie lernen, wissenschaftliche Inhalte eigenständig zu erarbeiten und Vorlesungen interaktiv mit zu gestalten. |
| 48706 | Empirisches Arbeiten in der Praxis (EAP) |
|---|---|
| Untertitel: | im Rahmen der Landtagswahlen in Bayern 2018 |
| Dozierende: | Prof. Dr. Thomas Knieper Dr. Joachim Schnurbus Dr. Stefan Mang |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 18:00 - 22:00, Ort: (ZMK) SR 004 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 29.04.20, Mittwoch. 13.05.20, Mittwoch. 27.05.20, Mittwoch. 17.06.20, Mittwoch. 24.06.20, Mittwoch. 01.07.20 18:00 - 22:00, Ort: (ZMK) SR 004, (JUR) R 058 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Digitale und Strategische Kommunikation |
| Beschreibung: | Während des Praxisprojekts - erhalten die Studierenden eine Einführung in die Praxis des empirischen Arbeitens: Besonderheiten des wissenschaftlichen Ansatzes | Quantitative und qualitative Methoden Studiendesign | Fragebogen | Stichproben und Quoten | Datenerhebung | Datenschutz | - fertigen die Studierenden ein Codebuch unter Berücksichtigung von Datenquellen und Erhebungszielen an - erlangen die Studierenden Grundkenntnisse in SPSS und R und erstellen einen Datensatz mithilfe dieser Statistik Softwaren. - lernen die Studierende Daten zu kontrollieren, bereinigen und für die Auswertung vorzubereiten - werten die Studierenden die erfassten Daten mittels unterschiedliche Auswertungsverfahren aus - erstellen die Studierenden eine Ergebnispräsentation |
| Lernorganisation: | • Interaktiver Frontalunterricht • Praxisbezogene Bearbeitung einer konkreten Fragestellung • Datenerfassung und Auswertung |
| Leistungsnachweis: | Portfolio aus: Codebuch, Erfassung und Auswertung von Daten und Ergebnispräsentation (PowerPoint) |
| SWS: | 2 |
| 5200UE | Algorithmen und Datenstrukturen |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Christian Bachmaier Peter Stumpf Sandhya Thekkumpadan Puthiyaveedu Simon Fink Sebastian Schweikl Dr. Johann Achatz |
| Erster Termin: | Mi , 29.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (IM) SR 007 |
| Zeiten: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 007,
Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Mi. 16:00 - 18:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 033,
Do. 12:00 - 14:00 (wöchentlich), Ort: (IM) SR 004,
Do. 14:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: (JUR) SR 153 |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Fakultät für Informatik und Mathematik |
| 6030 | Seminarpräsentation Sommersemester 20 |
|---|---|
| Dozierende: | Prof. Dr. Fabian Wirth Wolfgang Mages Sandra Paliege |
| Erster Termin: | Mi , 22.01.2020 18:00 - 20:00, Ort: (AM) HS 9 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 22.01.20 18:00 - 20:00 |
| Heimateinrichtung: | Lehrstuhl für Mathematik mit Schwerpunkt Dynamische Systeme |
| Beschreibung: | In dieser Seminarpräsentation werden die Seminare vorgestellt, die im Sommersemester 2020 an der Fakultät für Informatik und Mathematik angeboten werden. ****************************************************************************************************** Providing information on the seminars which will be held in summer semester 2020 at the Faculty of Computer Science and Mathematics. |
| 64050 | SAP-TS410-Zertifizierungskurs |
|---|---|
| Dozierende: | |
| Erster Termin: | Mi , 18.03.2020 07:00 - 22:00, Ort: (JUR) R 057 |
| Zeiten: | Termine am Mittwoch. 18.03.20 - Freitag. 20.03.20, Montag. 23.03.20 - Freitag. 27.03.20, Montag. 30.03.20 - Freitag. 03.04.20, Montag. 06.04.20 - Donnerstag. 09.04.20 07:00 - 22:00 |
| ECTS-Punkte: | - |
| Studienbereiche: |
|
| Heimateinrichtung: | Abteilung VI - Karriere und Kompetenzen |
| Beschreibung: | Im Rahmen ihres Hochschulprogramms bieten SAP University Alliances und SAP Education zusammen mit ausgewählten Hochschulen Studierenden die Möglichkeit, während des Studiums exklusiv an einem SAP-Zertifizierungskurs teilzunehmen. Das Training „TS410: SAP S/4HANA - Integration of Business Processes“ wird als 10-tägige Blockveranstaltung in Kooperation mit der 4process AG und dem Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik mit Schwerpunkt Betriebliche Informationssysteme angeboten. Dabei lernen die Studierenden, wie die wesentlichen integrativen Geschäftsprozesse in den folgenden Bereichen innerhalb von SAP S/4HANA zusammenspielen: - Finanzbuchhaltung - Internes Rechnungswesen - Beschaffung - Produktion - Auftragsabwicklung - Anlagenmanagement und Instandhaltung - Projektsysteme - Personalmanagement Alle theoretischen Inhalte des Kurses werden durch praktische Übungen in einem SAP Trainingssystem vertieft. Durch die Zusatzveranstaltung wird ein breites und solides Grundwissen über die Kerngeschäftsprozesse, die betriebswirtschaftlichen Zusammenhänge und die Integration der einzelnen Unternehmensanwendungen in SAP S/4HANA vermittelt. Nach neun Tagen intensiver Präsenzschulung wird am zehnten Tag die Zertifizierung (SAP Certified Application Associate) abgehalten. Mit erfolgreich bestandener Prüfung werden die Studierenden zertifizierte Associates. Das SAP-Zertifikat ist in der Wirtschaft anerkannt und die erworbenen Schlüsselqualifikationen erhöhen somit die Karrierechancen der Studierenden. HINWEIS: Der Zertifizierungskurs ist gebührenpflichtig. Mehr Informationen finden Sie unter "Voraussetzungen". |
| Teilnehmende: | Der Zertifizierungskurs richtet sich an fortgeschrittene Studierende aller Studiengänge. Sie müssen zum Zeitpunkt des Kursbeginns an der Universität immatrikuliert sein. |
| Voraussetzungen: | Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Studierende aller Studienbereiche mit SAP-Vorkenntnissen. Die Teilnahmegebühr beträgt 250 Euro (inkl. Schulungsunterlagen und Prüfungsgebühr) und ist vor dem Seminar zu bezahlen. Sie werden rechtzeitig eine Stud.IP-Nachricht mit den Kontodaten erhalten. Die Vorabüberweisung des Betrages ist Teilnahmevoraussetzung. |
| Leistungsnachweis: | Prüfungstermin: Donnerstag, 10.10.2019 - genaue Uhrzeit wird noch bekannt gegeben |
| SWS: | 9 Tage |